既然就造句儿

1、既然⋯就⋯造句

(1)、我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩子不爱写，就由您替他们写下来。日后用到了，拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文，岂不是一举多得的好事么！

(2)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

(3)、(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

(4)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(5)、用“静静地”造句。                        

(6)、如果不好好学习，就没有好的工作，也就没有好的未来，好的人生。

(7)、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……

(8)、 三年级下册语文        三年级下册数学

(9)、用“有的……有的……还有的”造句。                        

(10)、小青(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。

(11)、凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。既然在爱或停止爱方面决不是自由的，情人们就没有权利相互抱怨对方的变心和轻浮。

(12)、如果困难和挫折没有将我心灵留下创伤，我就不会有今天这般坚强！

(13)、(8)虽然茵苗学习成绩很好，但是一点也不骄傲。

(14)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

(15)、___________在____________。 

(16)、书包里有____________________。

(17)、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

(18)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(19)、如果明天下雨，那么明天的校运会就不能举行了。

(20)、小明是个优秀的少先队员，他(不但)学习勤奋，(而且)很爱体育。(无论)有多忙，他(都)坚持晨跑，(所以)他的身体一直很棒。他经常说：“(只有)做一个全面发展的学生，将来(才)能为祖国的现代化建设作贡献。”

2、用既然就造句怎么写

(1)、只要我多做些力所能及家务事，妈妈会少我操心点。

(2)、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

(3)、                        

(4)、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

(5)、每次他一发出尖细的叫声，她就跳起来看是怎么一回事。

(6)、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

(7)、这种心不旁骛，悬梁刺股，卧薪尝胆的进取精神，就是一般男子也是很难做到的啊。

(8)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(9)、作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

(10)、就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。浪费人力，等于犯罪。

(11)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

(12)、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。

(13)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

(14)、李志华(不但 )刻苦学习，(而且)热爱劳动。

(15)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(16)、既然时间如东流水不可挽留，那么最好的选择就是不停地和时间一起走。

(17)、如果我是一名教师，我就要让我的学生开心地学习，愉快地游戏。

(18)、用“已经”造句。                        

(19)、老师提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……老师肯定了他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。

(20)、爱上一个人的时候，就是很想对他好，也是从那一刻开始，才懂得怎样对一个人好。

3、既然…就造句

(1)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。

(2)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(3)、灾难就像刀子，握住刀柄就可以为我们服务，拿住刀刃则会割破手。

(4)、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。

(5)、妈妈每天准时去上班，(即使)遇上了坏天气，她(也)不迟到。

(6)、用“……也……”造句。                        

(7)、你要是有困难，就说出来，我们都可以帮助你。

(8)、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼。

(9)、几乎不用怎么改造，只要有形状大小相似的贝壳就可以。一个贝壳做成一个餐具。叉勺，各有各的用场，摆放在餐桌上，别有一番情趣。

(10)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

(11)、坚硬旳城市没有柔软旳爱情，生活不昰林黛玉，不昰因为忧伤就可以风情万种。

(12)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(13)、既然是规矩，那就不是一两个人定的，也不是一两个人守的，更不是谁想推翻就能推翻的。

(14)、既然你喜欢这支笔，那我就成*之美把它送给你。

(15)、马上期末了张老师总结了一些复习资料，现在统一免费分享给大家，有需要这些资料的家长和老师，可以直接领取电子版，过些天就过期了哦。

(16)、(与其)坐在那里说空话，(不如)实实在在地去干。

(17)、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

(18)、既然他已经承认了错误，我们就可以不咎既往了。

(19)、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

(20)、阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达，当然也包括造句)的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。

4、既然就造句一句话

(1)、既然我已经选择了通过高考来实现我一生的梦想，那就说明我已经将我的爱好放在了考上一所理想的大学上，选择了就永远不要后悔。

(2)、例如：沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

(3)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

(4)、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。

(5)、(下课铃)刚(响),(小青就跑出了教室)。

(6)、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。

(7)、只要国家公务员不吃喝嫖赌到处旅游，就可以解决中国下岗职工生存困难问题。

(8)、                        

(9)、既然要雇店员为自己工作，就要在待遇，福利方面订立合理的制度。

(10)、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

(11)、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？

(12)、他进门就扔下书包，还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。

(13)、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

(14)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

(15)、B、即使雨再大，路再滑，我们也要按时报到。

(16)、既然此刻已谈好了立刻就签约，以免夜长梦多。

(17)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

(18)、是……是……童年的时光是快乐的，也是短暂的爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

(19)、老师提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……老师肯定了他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。

(20)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

5、既然就 造句

(1)、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

(2)、 汉语拼音            看图写话

(3)、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走，那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

(4)、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不能回来的。

(5)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

(6)、在小学语文的学习中，造句是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点，同学们平时就需要多看例子，多加学习。

(7)、(10)因为他经常看课外书，所以阅读写作水平提高较快。

(8)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

(9)、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

(10)、四年级下册语文        四年级下册数学

(11)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(12)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(13)、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。

(14)、既然不能疏忽神的庇佑，就更不要忽略孩子的眼神。

(15)、(只有)人人讲卫生，(才)能保持环境的整洁。

(16)、无论什么行业，只要认真努力的做，就可以做好。

(17)、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。

(18)、持有道德的身份证，才能获得别人的尊重。社会中，很多人从小就进行素质教育。学校就是一个这样的机构，道德观也是每一个人必须树立的。

(19)、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。

(20)、四年级下册语文        四年级下册数学

(1)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(2)、只见小躲在了一个花瓶后面，我悄悄的走过去想把它一把抓住，当我走到花瓶旁，手一伸既然把花瓶弄翻了，我看见满地的花瓶碎片我就躲了起来。(爱造句网www.Iazj.com)

(3)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

(4)、雷锋叔叔(虽然)离开了我们，(但是)他的精神永远鼓舞我们前进。

(5)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。

(6)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(7)、就是在欢乐女神的圣殿里，蒙着面纱的忧郁也有一尊之席。

(8)、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。

(9)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(10)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

(11)、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。

(12)、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

(13)、B、即使雨再大，路再滑，我们也要按时报到。

(14)、我一听这首伤感的歌曲，就想起那件难过的事情。

(15)、如果没有伟大的太阳，就没有美丽可爱的世界。

(16)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(17)、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

(18)、用“只要……就”造句。                        

(19)、你们是不是以为做好了。No，还有最后一步。既然，要让爸爸妈妈像新婚一样甜蜜，就得让他们感到温暖。最后一步就是把已经基本做好的甜蜜酱放到微波炉里热一热。热好了，哦耶！大功告成。

(20)、加油吧，持续你的努力，每天，每月，积累一点一滴的进步，原本今天无法实现的梦想，明天，就可以得到丰硕的成果。

(1)、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。  

(2)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(3)、爱情进入人的心里，是打骂不出去的；它既然到了你的身上，就要占有你的一切。

(4)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。

(5)、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。

(6)、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

(7)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

(8)、平凡不等于平庸，即使是小草，也会有发光发亮的一天。即使是小草，既然来到这个世上，就会有非比寻常的意义。

(9)、这里有太多的地方等着你去发掘和探索，圣多明各的圣玛丽娅大教堂就是其中之而聚集各种海洋生物的水族馆也是不容错过。

(10)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

(11)、既然不能胜任这个职位，当初就别硬要应聘这个岗位。

(12)、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

(13)、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

(14)、(无论)我们取得多大的成绩，(都)不能骄傲。

(15)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(16)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

(17)、(3)他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。

(18)、