马革裹尸怎么造句
1、马革裹尸的意思怎么解释
(1)、泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭
(2)、第一部分，回顾中国历史，突出邓稼先的历史地位和伟大贡献
(3)、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、
(4)、上阵杀敌，为国为民，即使战死沙场，马革裹尸，也在所不辞。
(5)、青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还?但是谁不期望能够回去陪伴自己的父母妻儿呢,每当这时他就觉得阵阵心痛。
(6)、形容没有退路的成语：穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、
(7)、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢
(8)、把血(xuè)念成血(xiě)就没文化？——文白异读现象
(9)、所以成了很多男生的女神,反正那件事确实是个误会,这些男生为了自己的女神,自然是马革裹尸,鞠躬尽瘁,死而后已。
(10)、4标题证实情况实事求是、严谨认真；不希望国家被轻视、误解
(11)、“偏旁”和“部首”原来不是一回事？你再不知道就Out了
(12)、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后
(13)、上阵杀敌，为国为民，即使战死沙场，马革裹尸，也在所不辞。
(14)、从大家的造句中，我能看出大家理解的邓稼先是一个鞠躬尽瘁的人，他的事迹可歌可泣，获得勋章当之无愧我们一起来感受文章字里行间的真情与感动
(15)、男儿立志在沙场，即使是马革裹尸，也无怨无悔。
(16)、他为国鞠躬尽瘁，燕然勒功，经他锲而不舍的努力，国家终于恢复治安，他真是死而后已啊，但他死后被人陷害，马革裹尸，真可惜。
(17)、描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地失声痛哭
(18)、牛字成语：牛刀小试牛鼎烹鸡汗牛充栋老牛舐犊搏牛之虻对牛弹琴九牛一毛
(19)、鞠躬尽瘁，死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止形容辛勤地贡献自己的一切
(20)、预习学案上，大家提出了自己的疑问，老师整理了一下，主要有两个，大家一起来帮助解决谁当老师来解决这两个问题？生说师分析总结
2、马革裹尸意思
(1)、纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融
(2)、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷
(3)、苟偃失去了下军，仰天叹道：”既然下的命令不能执行，就不会有取胜的希望，一交战肯定让秦军得到好处。“他只好下令将全军撤回去。
(4)、山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏、崇山峻岭
(5)、兔字成语；兔死狐悲兔死狗烹狡兔三窟乌飞兔走守株待兔
(6)、含有“兴”字的：兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴
(7)、身为军人，为了国家人民，即使战死沙场，马革裹尸也在所不惜。
(8)、(近义词)：赴汤蹈火、决一死战(反义词)：临阵脱逃
(9)、师：为了对邓稼先有一个更全面的认识，我们再跳读文章，找出发生在他身上的事情，用文中的词语或自己的话来说说这些事情表现出他是一个怎样的人
(10)、形容骄傲的成语：班门弄斧目空一切目中无人妄自尊大唯我独尊自高自大自鸣得意自命不凡
(11)、李大哥,大丈夫应当建功立业、报效国家,就算战死杀场、马革裹尸也不枉男儿七尺之躯,大明如今内忧外患,天灾人祸,李大哥,难道不想不想报效国家?
(12)、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座
(13)、近反义词巧编“对子歌”(附小学阶段常用近义词、反义词)
(14)、小学生答题卡该怎么填涂,看了就不会丢冤枉分
(15)、雄武之士，当战死沙场，马革裹尸而还，岂能苟且偷生?
(16)、雄武之士，当战死沙场，马革裹尸而还，岂能苟且偷生?
(17)、浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢宏、气势非凡、雄伟壮观
(18)、史上最全的小学至高中语文考试易错字词全在这里啦
(19)、纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择。作为军人当以马革裹尸，报效国家!
(20)、描写害怕的成语：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄心惊肉跳心惊胆寒
3、马革裹尸的用法
(1)、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食
(2)、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死
(3)、一生说有一次实验失败后，他坚持走进实验区，手抱原子弹碎片的事情(孙一萌)
(4)、一人得道，鸡犬升天(刘安)出自汉·王充《论衡·道虚》：“淮南王学道，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，奇方异术，莫不争出。王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于云中。”释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。高山流水(俞伯牙、钟子期)出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。口蜜腹剑(李林甫)出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。”释义：嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。风声鹤唳(苻坚)出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。
(5)、师总结“不能走”：一句普通的“我不能走”让我们看到了科学家的奉献精神，正是这种精神让原子弹、氢弹成功发射，让世人震惊，让中国人由任人宰割到站起来了，无怪乎作者要用五四时期的传唱曲《中国男儿》来赞颂邓稼先
(6)、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海
(7)、描写秋天的比喻句和排比句：小学生写作文开头秘籍！
(8)、《邓稼先》这篇文章我是怀着崇敬之心读的，老师想问问大家你认为邓稼先是一个什么样的人？一生说你喜欢他吗？为什么？你能用几个词语来表达你对他的感情吗?
(9)、邓稼先就是这样的一个人，他是原子弹理论设计部的负责人，而理论设计部堪称原子弹研发的龙头，邓稼先的重要性不言而喻
(10)、小学语文1-6年级常用词汇大全，收藏下来期末复习用
(11)、鲜为人知：很少被别人知道锋芒毕露、妇孺皆知、当之无愧等词语的意思)
(12)、第二部分，简介“两弹一勋”邓稼先的生平经历和贡献
(13)、别怪孩子写错汉字笔顺，连语文老师都不一定全写对
(14)、在这个以儒修行的世界,文弱书生以才气驰骋天下;沙场浴血,马革裹尸。
(15)、元勋 奠基 选聘 挚友 鞠躬尽瘁 妇孺(rú)皆(jiē)知 殷(yān)红
(16)、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然
(17)、 孟翼听了很尴尬，一时不知如何应对才好。马援见他不说话，继续说道：“武帝时的伏波将军路博德，开拓了七个郡那么多的土地，而他得到的封地只有数百户。我的功劳比路将军小得多了，却也被封为伏波将军，封地多达三千户。赏过于功，我怎么能长久保持下去呢?先生为什么不在这方面指教指教我呢?”马援见他还是不说话，便继续说下去道：“如今，匈奴和乌桓还在北方不断侵扰，我打算向朝廷请战，提出当个先锋，作一个有志的男儿。男儿应该战死在边疆荒野的战场上，不用棺材敛尸，而只用马的皮革裹着尸体回来埋葬，怎么能躺在床上，死在儿女的身边呢?"
(18)、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义
(19)、在台儿庄战役中，马革裹尸者不计其数，尸横遍地，血流成河。
(20)、含有“想”意思的：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想
4、马革裹尸造句子简短
(1)、(6)死有重于泰山,轻于鸿毛,有识之士,应该死得其所。
(2)、人民日报公布20对“双胞胎”汉字，很多人都不认识
(3)、小学常用560个汉字笔画笔顺表，小学六年慢慢练
(4)、 马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
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(6)、小学语文200句常用俗语惯用语释义，别再用错了
(7)、汉光武帝时，他奔赴沙场抵御外族侵略。他抗匈奴伐交趾，屡建战功。光武帝封他为伏波将军。
(8)、3小标题邓稼先最忠厚平实……大科学家，没架子……，鲜为人知不能……
(9)、风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照
(10)、马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
(11)、师：大家都通过具体的语句表达出了自己的感动，其中文章第五部分的描写最能体现邓稼先奉献精神和品质大家细细品读，从以下三个角度来理解文章
(12)、形容谦虚的：不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷谨言慎行
(13)、指鹿为马(赵高)出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。画龙点睛(张僧繇)出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。入木三分(王羲之)出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。讳疾忌医(蔡桓公)出自宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”释义：隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。鞠躬尽瘁
(14)、将领的副手说：”他是我们的头，我听他的。“于是也率领自己的队伍朝东而去：这样一来，全军顿时混乱起来。
(15)、(2)为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？(江涛)
(16)、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾
(17)、明确：环境恶劣、艰苦，比如：马革裹尸这个词语你能说说什么意思？罗布泊，唐守业老师给我们做过报告，那里是我们知道是死亡之海引用《吊古战场文》能看出来这段大意什么意思？生说，师补充写了空旷的沙漠不见人烟，大风怒吼，百草枯死，天寒地冻，野兽飞鸟无处栖身，全军淹没，时常鬼哭那引用它的作用是什么？生说突出环境的恶劣、艰苦，营造了悲凉、悲壮的气氛，烘托邓稼先不怕吃苦、无私奉献的精神品质借用音乐，凸显了邓稼先的时代精神和壮志豪情(补充：运用排比的修辞，增强语势，加深感情，利于刻画出一个有智慧、有胆识、能吃苦、讲奉献的邓稼先
(18)、争奇斗艳、百花齐放、繁花似锦、美不胜收、花团锦簇
(19)、(诸葛亮)出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”释义：指勤勤恳恳，竭尽心力。
(20)、含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地瞻前顾后、南腔北调、南征北战
5、马革裹尸怎么造句子
(1)、父亲曾说过“誓死效死疆场,马革裹尸,绝不辗转床褥作亡国奴”,他做到了,我们只有坚持战斗到底,才能告慰父亲在天之灵。
(2)、“不”在第三个的：卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认
(3)、以“喜”字开头的：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外
(4)、昔日马革裹尸的悲惨已经不在，幸福生活来临了。闭上眼，那马革裹尸，凄凉悲惨的场景仿佛就在眼前。没有那些马革裹尸的烈士们，怎会有今天的幸福生活。
(5)、战士是属于战场的,即使马革裹尸,我也在所不惜。
(6)、军人，在民族危亡之际但求马革裹尸，当逃兵这样的事是万般不屑的。
