应接不暇造句不能出现应接不暇

1、应接不暇造句不能出现应接不暇的意思

(1)、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。

(2)、《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇.》 

(3)、起死回生：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

(4)、D．循吏，正史中记述的那些重农宣教、奉公守法、爱民富民的地方官。

(5)、《桥》写了一位老共产d员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起一座不朽的桥梁。作者借此赞扬了我们d以老支书为代表的优秀共产d员，在危难面前无私无畏，不徇私情，英勇献身的崇高精神。课文最后交待老汉与小伙子的关系。设置悬念，前后呼应。多处描写大雨和洪水渲染气氛，增强了故事的悲壮色彩。用环境描写烘托了紧张的气氛。突出人物形象。

(6)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

(7)、一进商场，只见各种灯笼对联浮现眼前，商品也都在进行打折促销，琳琅满目的商品令人应接不暇。

(8)、二读：概括大意，把握中心(抓题眼，并注意在结尾或对话中寻找)。

(9)、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。

(10)、这般的山，这般的水，这般的风，这般的风景同时挤进眼眶里，确实令人应接不暇。

(11)、久经沙场----沙场：战场。形容经历了许多的战斗，作战经验丰富。

(12)、远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛 年逾古稀

(13)、冷酷—冷漠  凝视—注视  孤独—孤单  洋溢—充满  训斥—斥责

(14)、----这种利欲熏心的人是从不顾什么道义的.

(15)、秋：秋风送爽  秋高气爽　秋色宜人　　春种秋收

(16)、释义:调兵遣将如同神人.形容善于指挥作战. 

(17)、(出处)： 《淮南子·修务训》：“孔子无黔突，墨子无暖席。”唐·韩愈《争臣论》：“孔席不暇暖，而墨突不得黔。”

(18)、号hào(号子)háo(风号浪吼)   模mú(模样)mó(模型)

(19)、融化—凝结  勇猛—胆小  谴责—赞许  凋零—绽放  沉着—慌张

(20)、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

2、应接不暇造一句话

(1)、《西游记》吴承恩(孙悟空，猪八戒，沙悟净) 三打白骨精，路过女儿国。

(2)、理解课文，能说出重点句子所表达的思想感情。

(3)、我们的计算机要干的事情太多，简直应接不暇。

(4)、一进商场，只见各种灯笼对联浮现眼前，商品也都在进行打折促销，琳琅满目的商品令人应接不暇。

(5)、小礼品，洗面奶，大大小小的包装彩盒，看的我眼花缭乱，应接不暇，老师今天看起来也红光满面，十分开心。

(6)、(描写树上变得热闹的句子：“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”描写鸟的大小、颜色的句子：“大的，小的，花的、黑的”。描写鸟的动作的句子：“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”)

(7)、20如饥似渴：比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样.

(8)、(出处)： 《庄子·让王》：“十年不制衣，正冠而缨绝，捉襟而肘见，纳履而踵决。”

(9)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(10)、造句：朋友要去参加考试，我衷心地祝她马到成功。

(11)、《三国演义》罗贯中(诸葛亮曹操赵云刘备张飞关羽)火烧赤壁，草船借箭三顾茅庐

(12)、(解释)： 拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。

(13)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

(14)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

(15)、节日里，我家的客人很多，一天到晚应接不暇。

(16)、⑦修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。

(17)、----小刘驾车多年,你问他交通规则,他对答如流. 

(18)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

(19)、细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

(20)、茹毛饮血---指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

3、应接不暇的意思用应接不暇造句

(1)、夏：骄阳似火　暑气逼人　烈日当空　绿树成荫

(2)、日战争中不可计数中国的军民以一片赤胆忠心，以不屈不挠的顽强精神，打跑了日本鬼子。

(3)、小学四年级语文重要知识点汇总，给孩子收藏吧！

(4)、-----文天祥被俘后宁死不屈,从容就义. 

(5)、造句：我们要营造一种氛围，让敌人心惊胆战，草木皆兵。

(6)、(活龙活现)形容绘画、雕刻或文字的叙述,极为逼真.

(7)、尽管天气很热，可是我们为节省能源坚持不开空调。

(8)、(解释)： 原指因受命奔走而搞得很累。后也指忙于奔走应付，弄得非常疲乏。

(9)、妙不可言：形容非常美妙难以形容。眼疾(jí)手快：形容动作敏捷，眼睛敏锐。

(10)、①玉器厂展品室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是          

(11)、孔君平在姓上做文章，孩子也有姓上做文章，但他没有直接说“孔雀是夫子家禽”而是采用了否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又驳了孔君平的话。语言妙在这里。

(12)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(13)、《雅鲁藏布大峡谷》练习题　看拼音，写词语。xiágǔ   měiyù     rénjìhǎnzhì　　(   ) (   )   (       )　　juānjuānxìliú          bùróngzhìyí　　(         )        (       )　　比一比，组词语　　玛(  )滔(  )卉(  )涓(  )　　吗(  )稻(  )奔(  )捐(  )　　拔(  )狭(  )姿(  )愧(  )　　拨(  )峡(  )资(  )槐(  )　　扩句和缩句：　　扩句：列车开动了。　　　缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。　　　　给下面句子加上合适的标点：　　许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方  各种野生动物攀援穿梭其间  真不愧  植物类型博物馆  和  动物王国  的美誉　　把下列词语按顺序重新排列成通顺的句子，写出来　　像青松一样 在 哨兵 山崖上  屹立　　　　爸爸 在 黄沙  的  工地上 弥漫 战斗 一直　　　　 阅读短文，按要求回答问题：　　完善文章题目愚人吃瓜　　有一个人吃西瓜，不小心，把西瓜子(吞、咽)到肚子中去了。他非常惊慌，不知怎样才好。　　他担心，西瓜子在肚子里出了芽，长了枝叶，还要蔓藤开花，慢慢地结成西瓜。西瓜越长越大，准要把肚子(顶、弄、胀)破！　　“唉！不得了！这……怎么好呢？”　　他越想越怕，饭也吃不下，觉也睡不着，一天天消瘦下去了。　　他去请医生看，把病因讲给医生听。医生听了，在心里暗暗好笑，(却就)一本正经地对他说：“你的病好医，我给你吃一点药，把西瓜子化成气，［然后］放个屁［就］没事了。”　　他吃了医生的药，放了个屁，真的一切都好了。　　在()中选取合适的词，在合适的词下划线。　　在两个［］中填上适当的关联词语。　　给第5小节加标点　　根据文章内容，用一个合适的字，把题目“愚人__瓜”补充完整。　　“饭也吃不下，觉也睡不着”可以换成下面的哪一词？用“   ”划出来。　　(1)日夜不安(2)寝食不宁(3)废寝忘食　

(14)、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞。不是遮头是使风。中心思想：展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，让我们体会到了儿童的聪慧和作者对儿童的喜爱之情。怪生：怪不得。使风：试风。表达了两个顽皮孩子的喜爱和赞赏之情。

(15)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)

(16)、(拼音)： zhuō jīn jiàn zhǒu

(17)、-----为了避免“鸟尽弓藏,兔死狗烹”的命运,他功成身退,弃官经商：

(18)、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

(19)、A(“博士，古代设置的国家最高学位”错，“博士”在古代是官名，秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。)

(20)、感恩老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

4、应接不暇造句不能出现应接不暇的词语

(1)、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。(因果关系)

(2)、我想对鸟儿说：“你真是一个珍惜友情、信守承诺的小鸟啊！”

(3)、我看着表哥玩悠悠球，他的玩悠悠球的花样，让我的眼睛应接不暇。

(4)、随遇而安---能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

(5)、(“吃过晚饭”、“热气已退”、“太阳落山”表示夏日的傍晚，也就是“我们”出游的时间。“自茫茫的水上没有一点波浪。”这是讲水面很安静，没有风和过往的船只。“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。”说明四周幽静，没有一点声响，只有木桨拍打水面的声音。反映了“我们”出游时心清十分愉快。)

(6)、用细节描写吸引人(语言、动作、神态、心里活动等的描写)。

(7)、(意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。)

(8)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德(强调奉献精神)

(9)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

(10)、仰事俯畜：上要侍奉父母,下要养活妻儿.泛指维持一家生活. 

(11)、释义：方：方法。计：办法。想尽和用尽各种办法。

(12)、-----此事如兔起鹘落,少纵即逝,此媪亦捷疾若神矣.

(13)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

(14)、(举例造句)： 汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人应接不暇。

(15)、要写上题目，开头一定要点题，结尾也一定要扣题，开头不要太长，2-3行字即可。

(16)、足智多谋：足：充实,足够；智：聪明、智慧；谋：计谋.富有智慧,善于谋划.形容人善于料事和用计.

(17)、称chēng(号称)chèn(匀称)    空kòng(空隙)kōng(空间)

(18)、(2)这段课文中主要描写了大榕树什么特点？

(19)、清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)

(20)、11(走马看花)大略观看事务外象,无暇细究其底蕴.

5、应接不暇造句不能出现这个词语

(1)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(2)、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。

(3)、《5古诗两首》练习题默写《题西林壁》并结合诗句理解词语。     《题西林壁》          题：____________西林：________________　　                           只缘：__________不识：________________　　                            横看：________________　　读《题西林壁》，按要求填空。《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。_____________________________________________________________ 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(　)A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。把下面的词组织成句，句子要通顺。 来了　果子　野的　早已　秋天　满山　熟透__________________________________________________________ 这个　想到　心惊　有点　一　就　肉跳　我__________________________________________________________ 默写《游山西村》游山西村    ，    。    ，    。    ，    。    ，    。填空此诗选自《   》，作者   ，字  ，号  。  (朝)著名诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。有《  》《  》等传世。“      ，      ”蕴含深刻哲理。此诗表达了作者怎样的思想感情？                                                                  《6爬山虎的脚》练习题组词 　　空(　　)(　　)　　铺(　　)(　　)   曲(　　)(　　)填空 那些叶子绿得那么(　　),看着非常(　　),叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么(　　),没有重叠起来的,也不留一点(　　).一阵风(　　),一墙的叶子就(　　)波纹,好看得很.阅读短文,回答问题 睡姿百态　 动物休息或睡觉的姿势,千姿百态.   江河湖海里的鱼儿要睡觉.金鱼缸里的金鱼,无论在游动或者静止的时候,总是睁大着眼睛,好像它们从来不睡觉似的.其实,鱼因为大多数没有眼睑,没法闭上眼睛睡觉.   蛇有透明而连续的眼睑,是争着眼睡觉的.乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,也就进入了梦乡.   蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐,身体倒挂,头朝下面睡觉.这种睡法比躺着睡更好,一遇敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全.   猩猩的睡态同人相似.野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂到靠近膝盖,狒狒喜欢把树木当作椅子坐在那里睡,猴子睡不香甜,一有声响立即醒来.   动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸,循环,消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除.　　１、睡眠对动物有什么作用？                                                                                             ２、在文中画出描写动物睡觉的句子. 《7蟋蟀的住宅》练习题  字词起跑线  根据下面的拼音写词语  sùidào　cū　cāo　wājué　zhù　zhǐ　zhòuyǔ　 pásǎo   (    )(     )(    )(    )(      )(     )   写出下面词语的反义词  平坦—干燥—简单—清洁—简朴—  写出下面词语的近义词  隐蔽—搜索—慎重—安静—宽敞—  选词填空  结果成果后果  ⑴这件事已经产生了不良的()。  ⑵人们对蟋蟀的劳动()感到惊奇。  句子加油站   我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？  ⑴“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？   ⑵“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？  “它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。”如果把这句话改为“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌。”行吗？为什么？  “假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”课文中还有一句话跟这句话意思差不多，找到后写出来。  “蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”“随遇而安”是什么意思？请你用它写一句话  阅读竞技场  课文是采用拟人的写法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作什么？把它的活动比作什么？从课文中找出相关的词语写下来。这样写有什么好处？  蟋蟀要选择怎么样的地址来做住宅？  概括地说，蟋蟀的住宅外部有五个特点分别是什么？  现在，你对蟋蟀一定有了新的认识，新的了解，谈一谈学了这一课后你的收获吧。  巧手大比拼  蟋蟀用简单柔弱的“工具”建成了那样好的住宅，多么了不起啊！让我们拿起手中的彩笔画出这一伟大的工程吧。 《8世界地图引出的发现》练习题基础训练多音字注音并组词。漂     (    ) 假     (    )  奇     (    )       (    )         (    )          (    )我会填。字 结构 音序 音节 部首 除部首外有几画 组词枉      浩      召      在括号里填写恰当的词语。(    )的病房 (    )的部分  (    )的海湾   (    )的资料(    )的吻合 (    )地出神  (    )地发现   (    )地端详根据词意写出相应的词语。不可想象，不能理解。(    )白费心思。(    )形容文献资料等非常丰富。(    )根据课文内容填空。德国地球物理学家魏格纳在      上发现非洲的西海岸和南美洲东海岸的形状        ，从而推测太古时代地球上的大陆是                 的巨大极块，后因大陆不断                    ，才形成今天的各个大陆。综合应用课内阅读。(选文见课本) “这不会是一种巧合吧？”是一个(    )句A、反问    B、设问    C、疑问本文题为“世界地图引出的发现”，引出了什么“发现”？                                                                 文中交代：“魏格纳性格豪放，天性好动，”“魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人”。你认为魏格纳是一个什么样的人？用自己的话说一说。                                                                 课外阅读。用冰点火一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上，这里只有冰、雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。怎么办呢？机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸(tū)透镜，金色的阳光，透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了，落叶点着了又点燃枯枝，燃起了熊熊烈火。不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们：应该把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人，常常会一事无成。按要求写词语。机灵的近义词是(    )聚集的近义词是(    )仿照例子写一句话。例：他身边既没有火柴，也没有打火机。                                                                  这篇短文使你明白了什么道理？把相关句子在文中用“   ”标出来。短文中这位飞行员是怎样用冰点火的？                                                                  拓展提升生活中你发现了哪些奇特的景象、有趣的情景或神奇的变化？从中选取自己最感兴趣的内容写下来。 

(4)、赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。

(5)、------在这玉兔东升之时,一颗闪耀的流星从天空划过.

(6)、C．玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受

(7)、他家世代都在成都，逢年过节，十行俱下应接不暇。公园里的人，人来人往衣服五颜六色，使人应接不暇。巴金爷爷在参观鸟的天堂时，看着鸟儿应接不暇。火车外的风景让人应接不暇。这么多事情急待办理，真让人应接不暇。这些精巧的展品让我应接不暇。节日里，我家的客人很多，一天到晚应接不暇。舅舅的药店来了很多亲戚，舅舅应接不暇。

(8)、背诵课文(从“我们的船渐渐逼近榕树了”到“这美丽的南国的树”)。

(9)、B(A项应为“名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。C项“冠礼”为20岁，“笄礼”为15岁。D项应是班固编撰。《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，颜师古二度编撰，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。《汉书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年(公元前206年)，下至新朝的王莽地皇四年(公元23年)，共230年的史事。《汉书》包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，共八十万字)

(10)、〈猴王出世〉是古典神话小说〈西游记〉中的片段。表现了石猴活泼可爱，敢作敢为的特点。

(11)、26课《威尼斯的小艇》课文通过介绍威尼斯的小艇的样子，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

(12)、④故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人    。

(13)、清纳兰性德身向榆关那畔行 故园无此声思念家乡 

(14)、(外貌)文质彬彬　  仪表常常　虎背熊腰　身强力壮　膀大腰粗　仪态端装一表人材

(15)、记叙文要有具体的事例，事例要有情节，即起因、经过、结果。

(16)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀，指不作抵抗而等死。

(17)、释义:光着膀子上阵.比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动. 

(18)、刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

(19)、观众抗议的电话使英国广播公司的总机应接不暇。

(20)、这两位奶奶现在的身体像两个吃饱苍蝇的大蜘蛛，都到了显然减少屋子容量的状态，忙得方老太太应接不暇，那两个女用人也乘机吵着，长过一次工钱。

(1)、过新年时，我和妈妈来到了深圳“年货一条街”购物。哇，这里到处都是特色的小吃、精致的艺术品、漂亮的衣服……看得我眼花缭乱，应接不暇，都不知该买些什么才好。

(2)、《童年的发现》费奥多罗夫是一个天真无邪，幼稚善于探究的孩子。绞尽脑汁地思考问题，激发想像力

(3)、彬彬有礼：形容文雅。翩翩起舞：形容轻快地跳舞。

(4)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

(5)、这般的山，这般的水，这般的风，这般的风景同时挤进眼眶里，确实令人应接不暇。

(6)、造句：我知道真相，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

(7)、C．冠，即帽子。免冠，就是脱帽。冠礼是古代成年男子满18岁举行的象征独立和成熟的仪式，备受重视。笄礼是年满16岁的少女所举行的象征可以婚配的仪式，在冠礼、笄礼之后男子就可以冠发、女子可以梳髻。

(8)、(拼音)： yìng jiē wú xiá

(9)、(鸡犬升天)比喻一个人做了大官,同他有关系的人也跟著得势.

(10)、《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉.》

(11)、(出处)： 《左传·成公七年》：“余必使尔罢于奔命以死。”

(12)、慎重—谨慎  柔弱—软弱  隐蔽—隐藏  休想—别想  牢固—坚固

(13)、中心思想：描写了一幅鲜活的牧童的晚归休息图，展示了牧童生活的恬静与闲适，表达作者内心世界对远离喧嚣、安然自得的生活状态的向往。弄：逗弄。铺：铺开。

(14)、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(15)、《白杨》采用“借物喻人“表面上写人，实际上写人。白杨树那种不怕吃苦，高大挺秀，生长范围广，适应性强。爸爸借白杨树，表白自己扎根边疆的远大志向，希望自己儿女能够像白杨树一样，服从祖国需要，扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。

(16)、②货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是    。

(17)、体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。

(18)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。

(19)、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

(20)、砰！砰！一个个烟花在天空绽开了笑脸，像是神女舞动的绸缎。蓝的、绿的、红的、黄的，五颜六色的让人应接不暇。

(1)、应接不暇：暇：空闲。形容人或事情太多，应会不过来。原形容景物繁多，来不及观赏。

(2)、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

(3)、我心满意足的攀登到了三楼，我看见了墙上有各种各样的壁画，应接不暇，真是美不胜收啊！

(4)、示例：教室里安静地连一根针掉在地上都听得见。

(5)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

(6)、体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。

(7)、死里逃生：意思是从极危险的境地中逃脱，幸免于死。

(8)、告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。

(9)、《一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽.》

(10)、表示高兴的成语——兴高采烈 眼开眼笑 欣喜若狂 喜出望外扬眉吐气

(11)、刘老师的课件做得十分好，美丽的图片让我们的眼睛应接不暇。

(12)、B.《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编，与《周礼》《仪礼》合称"三礼"。

(13)、《草原》作者老舍，原名舒庆春，文中展现了内蒙古草原的优美草原风光和热情好客的风俗人情，最后两句是中心句：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。表达了蒙汉人民依依惜别之情。

(14)、节日里，我家的客人很多，一天到晚应接不暇。

(15)、把作者描写树上变得热闹了、鸟的大小、颜色、动作的句子画在书上，读出来。

(16)、琳琅满目的水晶、玻璃制品让我应接不暇，手工高脚杯是那样精致，水晶手链、玻璃骏马是那样逼真，威尼斯的人们的手可真巧呀！

(17)、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

(18)、A．玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果

(19)、他之所以有今天的成就，是因为他努力奋斗过。

(20)、从它结束的那一分钟开始，白宫的电话总机就由于祝贺的电话太多而应接不暇。

(1)、认识事物的静态，感受“鸟的天堂”的静态美。

(2)、呼风唤雨---原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。

(3)、两败俱伤:争斗的双方谁也没有得到好处,都受到损伤. 

(4)、尽管他走了，他的精神却永远在我们心中。学习虽然也是苦差事，却能丰富我们的才干。纵使气候条件非常恶劣，却也动摇不了我们完成任务的决心。情况虽然危急，我们却仍然要沉着冷静。

(5)、《金色的鱼钩》课文主要讲了红军过草地时，一位老班长接受d交给他的任务，尽心尽力地照顾三个病号，在即将走出草地时却牺牲了的故事，赞扬了老班长舍已为人、忠于革命的崇高品质啊抓住了老班长的外貌、神情、语言、行为的描写，使人物更加高大。