教师座右铭经典一句话
1、教师座右铭经典语录
(1)、最怕听见 “再占用大家一分钟时间”。1分、2分、3分······下节课开始了。
(2)、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
(3)、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
(4)、古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善。”
(5)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
(6)、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
(7)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
(8)、批评、指责、讽刺、挖苦、辱骂、关禁闭以及身体**，这些行为我永远做不出来，因为那是职业的耻辱。
(9)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
(10)、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
(11)、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
(12)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
(13)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
(14)、最怕听见 “再占用大家一分钟时间”。1分、2分、3分······下节课开始了。
(15)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
(16)、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
(17)、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
(18)、10当雄鹰在天空飞翔时，它告诉人们：勇气和胆量，眼光和行动，是最重要的成功元素。
(19)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
(20)、当代教育家于漪为师格言：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”
2、教师座右铭经典一句话怎么写
(1)、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
(2)、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
(3)、诗人艾略特：“我们必不可停止探索，而一切探索的尽头，就是重回起点，并首次对起点有真正的了解。”
(4)、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
(5)、最好的教育是自我教育，如何让学生学会自我教育，唤醒，激励和鼓舞就是最好的方法。
(6)、10)教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看 护儿童(苏赫姆林斯基)
(7)、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
(8)、最心疼的还是体育老师，课全被占，校外背锅。
(9)、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究.利用它们，便能从失败中培养出成功。
(10)、Ateachertoucheslivesforever.
(11)、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
(12)、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
(13)、路，是自己走出来的；机会，是自己创造出来的。
(14)、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
(15)、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
(16)、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
(17)、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
(18)、用快乐音符，启迪孩子们心灵，让他们拥有一个真、善、美小世界。
(19)、做好本职工作，热情为师生服务；勤于学习，不断提高自身修养和业务素质。
(20)、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
3、教师座右铭大全
(1)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(2)、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
(3)、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
(4)、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
(5)、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
(6)、著名教育家曼恩曾说：“习惯就仿佛一条缆绳，我们每日为它缠上一股新索，不要多久就会变得牢不可破。
(7)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
(8)、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
(9)、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
(10)、古人云：“善思则得，善诱则通，诱思交融，百炼成钢。”
(11)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(12)、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
(13)、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
(14)、“同学们，我尽量不拖堂，再多讲两分钟就下课！”
(15)、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
(16)、1带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思；我才使过去的失误不再重演到今天的影片里；我才能使过去的成功在人生中继续升华；我才能真正收获金秋丰硕的果实，品味人生的快乐。
(17)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！老师，您的精神，永记我心！
(18)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
(19)、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
(20)、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
4、教师座右铭大全经典版
(1)、“勤奋运气或灵活的手腕固然重要，却非关键，唯有掌握重点才是成功的不二法门。”——葛雷《成功的共通性》
(2)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
(3)、马克思认为：“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”
(4)、坚持学生利益第集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
(5)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
(6)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(7)、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
(8)、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
(9)、1开始努力吧！在这个过程中你必须放弃很多东西，但你要明白它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功以后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好！
(10)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(11)、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
(12)、满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
(13)、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。根植师苑德为本，探航教海爱为帆。老师是学生的样子，学生是老师的影子。爱生如子，精心培育。
(14)、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
(15)、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
(16)、Goodteachersarecostly,butbadteacherscostmore.
(17)、“教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。”
(18)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
(19)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(20)、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
5、教师座右铭简短
(1)、10人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
(2)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
(3)、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
(4)、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
(5)、班主任：“今天我可以发放你一马，明天也可以放你一马，后天还是可以放你一马。但是请你记住，我教书的，不是放马的！”
(6)、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
(7)、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
(8)、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
(9)、It’salottoughertomakeadifference.
(10)、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
(11)、学生：老师骗我读书少！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，活到老，学到老……
(12)、1请珍惜和同窗好友最后的拼搏时光！伴着汗水它将被铭记！
(13)、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
(14)、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
(15)、每个孩子任何微小的进步，都能让我陶醉在成就感之中。
(16)、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
(17)、“师者，所以传道授业解惑也。”——韩愈
(18)、西汉学者扬雄：“满而后渐，正是水的本质。”“满”指足够的知识与道德积累，“渐”是渐进的意思。
(19)、我国宋代教育家朱熹说过：“教人未见意趣，必不乐学。”
(20)、一个要好的朋友，她的座右铭我很喜欢：用心上好每节课。这是一个教师职业道德的起码要求，也是最高境界。
(1)、始坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
(2)、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
(3)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
(4)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
(5)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——(美国)布鲁纳...
(6)、教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范，在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。
(7)、美国心理学家和教育家杰罗姆·布鲁纳说过：“知识的获得是一个主动的过程。学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获得的主动参与者。”
(8)、“等考完，你们就轻松了！想怎么玩就怎么玩！”
(9)、“学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”
(10)、古罗马塞内加：“我们受教育不是为了生活而是为了学习。”
(11)、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
(12)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
(13)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
(14)、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
(15)、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
(16)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
(17)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
(18)、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
(19)、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵--没有付出，没有爱心，就没有教育。
(20)、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
(1)、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。
(2)、总有一天，你会发现，除了爸妈，再也没有人这么费心费力、拿出自己的时间跟你“耗在一起”。
(3)、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
(4)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
(5)、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
(6)、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
(7)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
(8)、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
(9)、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
(10)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
(11)、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
(12)、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
(13)、最让我感到惬意的是：注视学生慢慢成长就仿佛在欣赏花儿徐徐绽放。
(14)、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
(15)、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
(16)、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
(17)、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
(18)、10用自己的能力证明自己，胜过用空话吹嘘自己。
(19)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
(20)、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
(1)、我从来不将孩子的不当行为看作是“错误”，那只是他们生活“资历”太浅，还不足以知道应该怎么做。我的任务是不断地帮助他，直到他学会为止。
(2)、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
(3)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。下面是我整理的中学教师格言座右铭，希望大家喜欢。
(4)、@陶行知：教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。
(5)、每个孩子任何微小的进步，都能让我陶醉在成就感之中。
(6)、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!
(7)、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
(8)、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
