学生举例自己的挫折经历

1、学生举例自己的挫折经历10字

(1)、 牛顿小时候很聪明，但读书并不用心，都把心思用到做手工、想问题上了，所以在老师、同学的心目中，他是一个笨孩子。  

(2)、如果在每个人成长的过程中，没有挫折，那么人的生活便失去了光彩。如果没有挫折，人便会懒惰。虽然有的人理想大，说要成就一番事业，但是在就业的过程中，什么事都一帆风顺，没有坎坷，那么人的意志便会变得很薄弱。就算自己得到了想要的结果，那有能怎么样呢!如果没有挫折，人便会失去了坚强的战斗力，那么他的思想就想寒冷的冬天一样，没有温度，一辈子过着那种浑浑噩噩，没有困难，只有顺心，想行尸走肉般的生活。

(3)、骂的中心思想就是：“你们怎么可以随便改流程，也不通知我呢？”

(4)、这是一位大家熟悉的名人，可是他走向成功的历程可能是人们想象不到的。

(5)、师：视频看完了，你有什么感受？想对刘伟说点什么？ 生答。

(6)、(9) 聊天时，我从来不谈自己失败的经历。 (     )  

(7)、秦朝末年,农民陈胜首举义旗,对抗暴秦,后称王.富贵了的陈胜不仅忘记了少年时的承诺,而且变的贪图享乐,最终兵败被杀 。

(8)、(5) 我觉得人不能每次考试都考得特别好。 (     ) 

(9)、当你朝着奋斗的目标迈进时，都会增加你的愉悦与自信。你就会自然形成乐观的心态，快乐将永远与你相伴！相信你在实现人生目标的同时也获得了梦寐以求的人生伴侣，祝你生活美满幸福。

(10)、学生写得特别笼统，对各项活动只是表面介绍，没有深入了解。我建议学生不要把所有事情都写出来，而是关注一个经历，在整个文书中重点阐述。

(11)、记得在3月份的一天，那时个特殊的一天，我更爸爸妈妈一起来到了深圳会堂??我报名参加了深圳首届青少年钢琴大奖赛。到了深圳会堂，演奏开始了，我坐在座位上，仔细地倾听着其他选手的演奏。他们那娴熟优美的动作、悠扬动听的琴声，我来时的兴奋与激动，似乎一下子变没了。我心情沉重地坐在座位上，我的号数排在后面，听了前面哥哥姐姐演奏的曲子，对比一下，我差得远了。我真希望有分身术，灵魂飘到家里再刻苦地多练一会儿琴。

(12)、而在鸟笼，阳光、矿泉水，美味佳肴的享用、栖所的舒适、旷日的悠闲，再也不用为了躲避天敌而训练飞翔，整天梳理梳理羽毛、高兴地唱首歌，悠闲自在。

(13)、比如爱迪生，为人类做了巨大贡献，而他小时侯却家境贫寒，所以，他省吃俭用、 积攒零钱、购置仪器、配件，创出一千三百多项发明，才得以人类社会发生了巨变。这 又凭着什么？还不是凭借他的智慧与刻苦钻研精神，而这精神从哪儿来？不屈不挠的精 神就是忧患的结果！我们每一个人都应该有忧患的思想，只有抱着这样一种态度，自己 的学业就会有成，自己的事业才会成功！

(14)、如果你相信生命中发生的每一件事情都是有意义的，你便能从那些令你失望的事情中吸取教训。

(15)、在丛林，吃不饱、穿不暖，还要躲避各种天敌的侵犯，抵挡严冬酷暑的煎熬、饥饿病痛的折磨等。他训练自己飞的更高

(16)、想了很久才挤出几个字来，快下课了，一看作文，我只写了两段，组长来收我的试卷了，我还不太愿意给，因为还没有写多少，怕考不好，可是组长还是收走了。试卷没有发下来的那几天，我每天都在想这件事。当时我哭了，觉得自己肯定考砸了。

(17)、“铃……”上课了，同学们连忙做好，等待老师来上课。

(18)、欧阳修说过,优劳可以兴国,逸豫可以忘身.我们生活在这么幸福的年代,更应该记住这一点.

(19)、拿“学习”中的挫折来说，这次考试考砸了，不能单单告诉自己，“我要再接再厉，不放弃”，还应该寻找即使可行的方法，比如向成绩优秀的同学请教学习方法，请有经验的老师帮忙寻找知识的薄弱点。

(20)、我们村有一位女青年，从小学到高中一直成绩优秀，可参加高考却名落孙山，她接受不了这残酷的现实而服毒自尽。她的父母悲痛欲绝，她的同学和老师扼腕叹息。殊不知，这位村长的女儿，在父母的百般宠爱下成长，从未尝过失败的滋味，更没经历过挫折的考验，在温室中成长的花朵怎能经得起风霜雨雪的打击?

2、学生举例自己的挫折经历数学题不会做

(1)、当别的网络公司在风光时期风驰电掣时，阿里巴巴被嘲笑慢似蜗牛，可一旦它们都停滞不前，却惊见阿里巴巴的快速。马云建议创业者要做一个精于“控制”的人。

(2)、人的一生是不可能一帆风顺的，屠格涅夫曾经说过：”你想成为幸福的人吗?那么，请先学会吃苦。“我认为，这里的”苦“是挫折，”吃“就是要去面对挫折。生活是不能没有挫折的，不经历挫折的树永远不能成材;不经历挫折的鸟永远不能征服天空;不经历挫折的人生又如何发挥出自身的价值呢?

(3)、这位在音乐世界中创造了一座又一座英雄群峰的作曲家贝多芬，此刻却背向狂热的观众毫无所闻。当女低音歌唱家翁格尔拉着他的手转过身时，他不是听到，而是“看到”了听众强烈爆发的热情。双耳失聪的作曲家激动得当场晕倒了…从这个惊心动魄的首演之夜开始，贝多芬的《第九交响曲》向着无限的空间与时间扩展着、延续着，以至于许多音乐艺术家竟然也急不择词地对这部巨作加以热情的赞美。

(4)、我挂着两行泪水满面微笑。在亿万观众的电视面前，我们母子抱在了一起。无数的观众也在这一刻，流下泪来。

(5)、哭了好一会儿，才开始吃饭。母亲把鸡腿捡了起来，用开水冲洗一下，舍不得扔，自己吃了。那天晚上，母亲抚着我身上的伤痕：“还疼吗?”“不疼了。”“下次还调皮吗?”黑暗中，我眨着亮晶晶的眼睛，并“嘻嘻”地笑着：“睡吧，妈，明天我还要上课呢。”

(6)、为什么孩子要上学，在学校接受教育？学习的过程中，最重要的是要让孩子培养出他优良的品质。小学里教的具体的知识，我们可能会忘掉，可是在这个过程中养成的责任感会受益终生的。

(7)、增强面对挫折与失败的良好心理素质，形成积极乐观向上的目标。

(8)、看着被我“摧残”的植物我很难过，也很奇怪。为什么它们不能存活呢？我便上网查了资料，原来，我的嫁接技术有问题，第嫁接时我没有把太阳花根上的泥土洗净。第我在仙人掌上切的口子太小，无法使太阳花吸收更多的营养。我恍然大悟，暗暗责怪自己鲁莽，应该先看书再动手，知道问题后，我便又做了一次嫁接。这次，我做了充分准备。我先把铲子、刀等工具拿出来。接着，我用铲子将太阳花从花盆里铲出，把它的根部浸在水中。我小心翼翼地用手把太阳花地根部洗干净，又用刀在仙人掌上切了个稍大一点深一点地口子，把太阳花插在里面，并浇上营养液。在接下来的几天里，我精心侍弄、观察、记录。

(9)、针对不同学生因材施教:心理辅导很重要，心理激励也很重要，细微观察学生的动态变化，做到防微杜渐，防止心理弱的学生做出过激举动;

(10)、后来，他曾通过函授学习法律，很快又放弃了;他卖过保险、轮胎，经营过一条渡船，开过一家加油站，无一例外地都失败了。

(11)、先后任职于北京希尔顿酒店、北京希尔顿逸林酒店，担任学习与发展经理及人力资源经理等职务，具有丰富的酒店人力资源管理经验。

(12)、文王拘而周易，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃著《离骚》；左丘失明，厥有《国流》；孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百首，大抵圣贤发愤之所为作也。”由此可见，逆境并不是坏事，应把它作为崛起的动力。

(13)、桑兰，著名体操运动员，被誉为中国的“跳马王”。但，这是在1998年7月21日之前，那是在美国纽约，第四届友好运动会的体操赛场。只是一次赛前训练，只是一次偶然，桑兰的一个没有做完的手翻转体动作，结束了她的体操生涯，但她依然“著名”，甚至更为“著名”。让桑兰“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永远灿烂的微笑。17岁的花季，即使受伤的花朵依然美丽。

(14)、65岁时，他从邮递员手中接到第一份保险支票。他用这105美元的保险金开始创业。

(15)、孩子面对困难和挫折的情绪和态度受什么左右？

(16)、心理健康的人能体验到自己价值，具有自知之明，即对自己的能力、性格、情绪和优缺点能做出恰当、客观的评价，对自己不会提出苛刻的非份期望与要求；

(17)、(感受到对方的尊重)我知道你这段时间很辛苦，每天都要早起上早班，确实很难，你看咱们餐厅最近新来了几个实习生，都还在接受培训，不能像你这样独当一面，而这段时间酒店一直爆满，早餐实在太忙，所以只能安排你上早班，辛苦你了。下星期这几个实习生培训结束了，可以安排早班，你可以换其它班次。

(18)、19岁的桑兰，人生的美丽画卷刚刚展开。她曾经跌倒过，她正在站起来。

(19)、过渡：“鸡蛋”也好，“凤凰”也好，这只是游戏的结果，我们不必太在意。其实在我们的成长历程中，每个人都会或多或少地遇到这样那样的挫折或失败，关键是我们怎样看待这些变化的过程，今天我们就来聊一聊“如何面对挫折”(出示标题)

(20)、帮助学生认识到挫折是个体成长过程中不可避免的，要学会用辩证的方法对待挫折。

3、学生举例自己的挫折经历50字

(1)、了解孩子，帮助孩子发现自己的能力特点，找到最适合自己的学习方法，对学习有一个积极的态度，看到挫折和挑战的时候不灰心，更愿意在学习过程中付出努力，另外加上行为习惯，这三个因素相互影响，造成了孩子到底学习是一个什么样的状态。天生的能力和后天的培养，就像长方形的长和宽，一起决定着它的面积。

(2)、高效能孩子的7个习惯:TheSevenHabitsTree

(3)、实习生发现自己连续两周都被安排了早班，每天都要早起，感到很痛苦，也很委屈，所以想找经理聊聊。如何与经理沟通，能够直接影响整个问题处理的结果。沟通时，有些同学会很气愤的找到经理理论；有些同学则会尝试换一种语气和措辞，在尊重对方的前提下，陈述事实，表达自己的感受，提出自己的困惑或需求。

(4)、所以上次我外甥下乡看到孤儿玲玲，动了恻隐之心，我跟她讲，我们不能放弃对这个孩子的帮助。我们有这个能力，能帮一个，就可以改变她的一生。这不就是我们做教育追求的目标吗？

(5)、对于英语是第二语言的学生来说，语法和语言是很常见的错误。总体来说，中国学生很喜欢用「很大」但是不常用的词，我们不建议学生用词过于复杂。

(6)、那孩子如果天生能专注的时间就比较短该怎么办？在这里提醒大家七点：

(7)、这个学生不应该笼统地说「认识到商业和医疗的行业」，而应该描述自己了解了什么，通过什么方法了解到的，这些了解对他有什么影响。他甚至可以解释他在血库做了什么事情，也可以整篇文章都拿来描述他在儿童医院的经历。

(8)、爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。人生旅途，难免会有困难、坎坷抑或是沉重的打击。面对这些，你可以伤心，你可以悔恨，但重要的是不能丧失面对它的勇气，要有勇气战胜自己。

(9)、........................................

(10)、阴霾的天空下起了小雨，头顶的乌云已不知多久没有散去，我沉重的步伐再也无法移动，抬起头，任凭那冰冷的雨点砸在自己的脸上，与泪水一起流下。如果我可以像闪电一样粉碎那张让我伤透心的成绩单，那该多好啊！可是，晚了，一切都来不及了。

(11)、这之后我们就要养成，比如说，在吃饭以前也好，吃饭以后也好，有一个固定的地方、固定的时间做作业。

(12)、总结沟通的结果，第一种徒劳无功加深误会。第二种可以加深了解，深入探讨，有效解决问题。可见沟通问题的时候，先保持冷静，想清楚自己沟通的目的。在沟通的过程中，尊重对方，尝试从对方的角度思考，陈述事实，表达感受，提出需求。

(13)、学习本身变成了给他带来挫折感的事情，那他肯定是对学习没有兴趣，总是走神。那对于这个孩子来讲，该怎么办？

(14)、首先，我们要弄清楚，什么是挫折呢？   学生发言。 

(15)、所以，一定要孩子养成习惯，自己的作业要自己来做，父母可以帮助，但是不可以代替他。

(16)、教学难点是教会学生怎么样做到以良好的心态面对挫折与失败。

(17)、这样做很不合适，因为这些信息已经在申请表格中填过了。招生官并没有从你的文书中更好地认识到你，他们觉得你在浪费他们的时间。更严重的是，他们觉得你是一个没有深度的学生，因为除了成绩单和活动之外，你已经没有其他内容好写了。

(18)、每个孩子的天生特点都非常不一样，找到一个最适合他们的学习道路，这个对学习态度和学习习惯的养成非常重要。如果在个性的发展上，没有得到充分的接纳和适应的话，学习给他带来的就是挫折感，那这个时候孩子能够知难而进的非常非常少。

(19)、初始阶段：全体都为鸡蛋，以石头、剪子、布决定输赢。 第一次较量：赢者成长一格，成为小鸡；输者依然为鸡蛋。 同类进行第二次比较：赢者成长一格；输者后退一格。 直至成长为“凤凰”回到座位。 

(20)、面对挫折采取积极向上的人生态度，努力从挫折中学习和探索智慧。 

4、学生举例自己的挫折经历20字

(1)、生活需要挫折。小时候，我看见妈妈买了一盆花。我很喜欢，它娇小玲珑，让人爱不释手。忽然有一天傍晚，乌云密布，仿佛要把大地的一切吞噬，不久，豆大的雨点砸了下来，在屋檐上，池塘里，奏出激昂的乐章，雨点越来越密，把天地笼罩在牢笼之中，被禁锢的人们压得喘不过气来，瞬时间天昏地暗。这时我想，完了，那盆花那么弱不禁风，肯定会死掉。第二天，我有去看那盆花，我惊讶极了，它在接受了风雨的洗礼后，更加的娇艳欲滴，在暴风雨的夜晚，它以它娇嫩的身躯顽强地与风雨斗争。这场风雨令花倍尽挫折，花却更加美丽。

(2)、但是，有谁想像得到，这位伟大作品的作者——

(3)、有了生路，有了安逸，人们却往往不能很好地把握，而“死于安乐”。这方面的例子莫过于闯王了。1644年春，闯王攻入北京，以为天下以定，大功告成。那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽，只图在北京城中享受安乐，“日日过年”，李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相，诸将想营造府第。当清兵入关，明朝武装卷土重来时，起义军却一败不可收拾。这令我想起欧阳修说的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这句话老。险情环生时人们能睁大眼睛去拼搏，因此化险为夷；安逸享乐中却意志消退，锐气全无，结果一败涂地。

(4)、正是由于阿里巴巴的高效执行力，才能一步步走到现在，取得今天巨大的成功。马云不止一次强调：“有时去执行一个错误的决定总比优柔寡断或者没有决定要好得多。因为在执行过程中你可以有更多的时间和机会去发现并改正错误。”

(5)、在孩子的成长中，挫折教育必不可少，经风雨，见世面，增强对生活对人生的认识。挫折是个坏东西，对软弱无力的人来说，挫折是个好东西，对刚毅坚强的人来说。怎样理解挫折，怎样对学生进行教育，是班主任绕不过去的问题。有什么样的思考就有什么样的行动，在班主任工作实践中，一是读或看别人面对挫折并战胜挫折的故事，从中吸取间接经验。二是当学生个体或学生群体面对挫折时如何应对，这是对学生个人和学生群体的检验。比如个人竞赛失败，班级球赛失利，即使事前做了大量的准备工作，该如何自我评价，怎样去接受挫折，是成长的路径。事前准备，事中努力，事后接受结果，反思总结。

(6)、在《赢在中国》第二赛季晋级篇第一场，对于选手石乐华提出的走特色化整合道路，把卫浴进行关键性组合，致力于参与标准的制定和品牌的建设，进行原始设备生产商加工，做民族的卫浴品牌这一设想，及他在谈话中传达出的积极的心态等问题，马云给予了客观的点评。

(7)、挫折的造成是多方面的，挫折也是不能够完全避免的。从古至今，没有哪一个人能够不经历挫折与失败从而或者成就。

(8)、对学生个人生活有影响的重大社会生活事件。如家庭成员的死亡、父母离异、与教师同学关系紧张、生活条件改变、影响生活的重大挫折等。

(9)、Top3文理学院学姐：我这样平衡GPA、标化、课外活动和大学申请

(10)、我们在指导学生写文书时，会指导学生学会「show,nottell」的写作技巧。让学生能把读者带入进去，使读者能通过行动、语言、感觉来体验学生写的故事，我们会教学生使用5种视觉性语言(用5种感官)。

(11)、你就能在心理上获得最大的快乐，你将拥有快乐的每一天！相信你能把握自己快乐而幸福的人生，实现了梦寐以求的奋斗目标！`。

(12)、失败作为成功的必经阶段，必将长久缠绕在生活之中。今后的我们，也会在失败和失误之间来回往复。

(13)、故事给人的启示是多方面的。我感触最深的是正确地对待挫折。期盼人生没有挫折、期盼直线的走向成功，是不切实际的。“耐挫能力”(挫折商)才是成功的支柱。

(14)、美国社会心理学家伯纳德·韦纳博士(Dr.BernardWeiner)在上世纪80年代发现，人对学业成功和失败的不同解释对情绪和动机的影响，发展了成就归因理论——

(15)、人的社会性决定了交往的必然性。有的大学生兴趣广泛，人际交往的需要极为强烈，他们力图通过人际交往去认识世界，获得友谊。

(16)、教师：老驴的这些想法和做法分别代表了什么？

(17)、我认为在教学中渗透挫折教育，关键在于怎样正确对待挫折。因此，要在教学中渗透理想是美好的，实现理想却是漫长的、曲折的、艰巨的教育，鼓励学生具有战胜困难的勇气，不怕吃苦，不畏挫折，也未尝不好。

(18)、同学们，说说你所知道的经历过挫折后成功的人的例子？

(19)、(4) 当我做错作业时，我会努力找出做错的原因，争取下一次做对。(　) 

(20)、谭德宝：告诉孩子生活的真相，用身边的事教育身边的人

5、学生举例自己的挫折经历300字

(1)、安徽严邦军：放手班级某些事务，让学生在挫折中寻找解决问题的方法。

(2)、其实那天做完试卷时，时间还是很充足的，只是自己平时没有去看这一类型的文章，作文要求你写一本有关爱国的书，可我从不看这些，所以写不出来！

(3)、如果在成长的过程中，有挫折的参与，那么人的生变充满了光明。在就业的道路上，如果失败了，只要你冷静的分析原因，以乐观的态度面对失败，那么挫折便会化身成为你前进的动力，从而使你成功。那么人便有了战斗力，人只要有顽强的战斗力，他的成长过程中便会多姿多彩。

(4)、当我们经历了挫折时，回想起来最有意义的还是那个战胜挫折的过程，你想让生活的品味进一步吗？那么请尝试经历挫折，敢于与挫折面对面交谈。

(5)、古代有，现代依然有。闻名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼时双目失明，终日坐在第二泉旁，拉着二胡，创作了《二泉映月》。

(6)、桑兰挺住了。她忍受着极大的痛苦与送护人员积极配合，由截瘫可能引起的泌尿系统和呼吸系统感染、压疮、脊柱侧变等并发症得到有效的控制和纠正，体位性低血压已经缓解，名个关节保持着良好的活动度，肌肉力量开始恢复，轮椅已能自己摇出很远；桑兰的生活自理能力大为提高，她可以自己穿脱衣服、袜子和鞋，可以独立进食、洗脸、刷牙、洗澡，正在学习英语，可以操作电脑，可以完成从轮椅到床的转换……

(7)、(6) 失败常使我丧失自信心，怀疑自己的能力。(     )  

(8)、有些家长告诉我，孩子在六七岁时，就已经开始出现厌学的现象了，这是非常不正常的。这个阶段是孩子的求知欲、好奇心最强的时候，如果出现厌学，那一定是学习的内容，跟孩子的学习能力特点，有很大的差距。

(9)、逆境可以锻炼人的坚韧不拔的精神，顺境可以让人建立自信，同时顺境更容易让人融入集体，有良好的人际交往关系圈。

(10)、很多学生的文章太过平铺直叙，没有起伏、高潮，看了第一段就能猜到最后一段是什么，非常枯燥。

(11)、作为一个指导原则，一些研究表明，使用儿童的年龄作为一般起点分钟，孩子可以参加到一个指定的任务数......所以5分钟对应5岁，7分钟对应7岁等。如果是新颖、有趣的游戏活动，年龄6-7岁的儿童维持注意力长达30分钟，已经是最佳状态了。

(12)、下课了，同学们都在议论着，“作为一名班长，竟然耽误了同学们那么多时间，就应该撤他的职位！”“就是，时间就是生命，她浪费了我们那么多时间，她赔的起吗？”“我看她以后还怎么耍她的班长威风！”……我听了，脑袋嗡嗡直响，泪水在眼眶里打滚，心里像有一根棍子在上上下下的搅着，难受极了！这不禁使我想到了以前：担任班长的我常常受到老师的表扬，是同学们学习的好榜样，更是那些学习较差的同学的羡慕对象……

(13)、我是一个性格孤僻、怕生、胆小的女生。我第一次正式的站在讲台上，是班会上每个小组派代表上去发表讲话。

(14)、当不好的结果出现时，我们应该明白的分辨出是失败，还是失误。

(15)、赚钱有一二三看得清的模式不一定是最好的模式，看不出你怎么赚钱的模式说不定才好。全世界的投资者，到现在为止也不清楚微软怎么赚钱，但它是赚钱最多的企业，用传统的思路去考虑网络经济也许并不一定对。另外，现在在中国这样的情况下，发展网络正是时候，在低潮的时候，在大家都不看好的时候，正是练内功的时候。

(16)、如果A＞B，说明你不怕在生活中摔跟头，你能努力从失败中吸取教训，争取今后取得成功。A-B的分值越高，说明你对失败的承受力越强。这是你的优点，相信你一定会保持下去。  

(17)、生回答。(愤怒、痛苦、郁闷、气愤、急躁、无奈、伤心等) 

(18)、回复「专业职业」，获取60个最具竞争力的专业介绍文章合集。

(19)、有一段时间数学成绩有点差，因为觉得太简单，知道怎么做，上课也没听好。课后没有跟进复习，作业粗心。直到发了试卷才考了85分，才想起来这个单元是怎么学的，太浮躁了。

(20)、桑兰的伤势异常严重：第五-七颈椎呈开放性、粉碎性骨折，75%错位，中枢神经严重损伤，双手和胸以下失去知觉。美国的送护人员十分尽职：从长岛拿骚县医疗中心，到纽约市区最著名的蒙赛耐康复中心，医疗专家们拿出了最佳的治疗方案，使用了最好的药品。世人对桑兰极为关切：当地闻知此事的美国有关官员和普通百姓络绎不绝地前去探视，鲜花堆满了桑兰的病房；中国体操协会委托的监护人谢晓虹女士日夜守候，在桑兰最痛苦的时候紧握住她的手；祖国人民更倾注了无尽的亲情和关爱，十二亿份遥远的祝福飞越大洋彼岸……但表现最出色的还是桑兰：从她苏醒过来以后，她就没有流过一滴眼泪；从她重新面对公众的目光那一刻起，她的面容就永远浮现着灿烂的微笑。()17岁的小姑娘，17岁的纯真的让人慨叹的微笑，征服了美国，征服了中国，征服了世界……十个月后，伤情基本稳定的桑兰终于回到了日思夜想的祖国，在中国康复研究中心继续接受康复治疗。

(1)、第二天早上一起床，我连忙跑到窗台边去看。呀！鱼儿全死了。这是怎么一回事呢？我心里好难受好难受。这可是我一天辛苦劳动的成果啊！难道就这样失去了吗？鱼怎么会死呢？我赶到学校去问老师。教师拿着我做的“生态球”看了看，笑着对我说：“你不该盖上瓶盖，水也灌得太满。”我恍然大悟：植物在水里生存，鱼儿在水里呼吸，都需要氧气，我把瓶盖盖紧，氧气从哪里来呢？我于是重新做了一个“生态球”，让它能与空气很好地接触。这一次鱼儿不但没有死，而且在水中游得自由自在，水草也长得很鲜嫩，让人看了十分舒服。我终于在挫折后取得了胜利。

(2)、老驴看到主人不断往自己身上填土，渐渐地丧失了斗志，丧失了活下去的信心，哀叹命运的悲惨与不公，结果被活活埋葬了。

(3)、    讲述与讨论   讲故事    自我测验     

(4)、马云认为：公司还很小的时候千万别去讲理念，别人不一定认同你的理念，但是都会按照你说的做。要让别人说你的理念好，自己千万别说自己的理念好，那样就会没完没了地吵架，你吵过了别人，别人就认同，吵不过的就会有看法。因为理念是很难考量的，只有结果可以考量。

(5)、茶儿依旧芳香醇正，博得满室清冽，我依旧平淡悠远，扛起面对挫折的一方蓝天，活出一条美丽的曲线。

(6)、孔子对从小养成习惯的重要作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。爱因斯坦也曾说过：“教育，是学校里教过的知识都忘掉后，自己还保留的东西。”

(7)、邀请同学分享，或者请每个人将这些问题写在纸上，进行小组交流。

(8)、18岁时他娶妻结婚。几个月后，妻子变卖了他的所有财产逃之夭夭;

(9)、也许你还不能信服：这是外国的，并非中国人的事迹。那么，请回顾过去，多少文人墨客在当上官被贬之后，写出了多少千古传唱的名句，例如苏轼，柳宗元，李商隐。

(10)、通过最后一段，学生很精妙地对他的个性和人格进行反思。这次的水球比赛对他产生了巨大的影响，我们看到这个学生有能力把挑战转化为成就，这种精神任何一个美国大学都非常看重。

(11)、他，就是风靡全球的肯德基的创始人哈伦德·山德士。

(12)、南朝的祖冲之，在当时极其简陋的条件下，靠一片片小竹片进行大量复杂的计算，一遍又一遍，历经无数次失败，终于在世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位。鲁迅曾彷徨过，哥德、贝多芬还曾想自杀过，但他们都顽强地战胜了自己的消沉和软弱，通过自己的努力，最终都坚定地走向了真理，也更加磨练了自己的意志和毅力。一句名言说得好：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花”，赵王勾践卧薪尝胆的故事早就成为后人逆境奋起的典范。孔子在失意的痛苦中写成了《春秋》，屈原在流放的痛苦中写成了《离骚》，曹雪芹在家破的痛苦中写成了《红楼梦》……学生举例：战胜挫折，造就人才贝多芬一生经历了数不清的磨难。然而他没有向命运屈服，他说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒！”种种的磨难和挫折磨砺了他的意志，激发了他的进取精神。谈迁、帕格尼尼、林肯、。例如，明代著名的医学家李时珍，曾三次考举人，三次失败，后来立志学医，终于写成了流传千古的《本草纲目》。汉代杰出的史学家兼文学家司马迁本来是做官的，初任郎中，后继父职任太史令，终因替投降匈奴的要陵辩解而得罪了汉武帝，不仅被关入监狱，而且受了宫刑。在这样的挫折和打击下，他转而发愤著书，终于写成了《史记》这部伟大的历史和文学巨著。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列……日本曾有一名药物专家，为了发明一种专治梅毒的药物，虽然连续经历过605次挫折和失败，但他并没有气馁，而是不断总结经验，直到第606次才试制成功，因此人们就把这种药物称为"606"。青少年想要有所成就，一定要有这种不怕失败，不怕挫折，百折不挠的顽强战斗精神。梅花的清香需要严冬腊月寒冷的考验才发散出来的。人也是这样，凡在历史上有作为的人物，都是经过困难和挫折磨练出“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

(13)、后来我询问家长，发现有一样事情，孩子的专注力特别高——就是乐高。除了乐高，其他什么事情都坚持不下去。

(14)、人为万物之灵，这是因为人具有思维能力，即人所独有的极其复杂、丰富的主观内心世界，而它的核心就是人生观和世界观。如果有了正确的人生观和世界观，一个人就能对社会、对人生、对世界上的万事万物持正确的认识，能采取适当的态度和行为反应；就能使人站得高，看得远，做到冷静而稳妥地处理各种问题。

(15)、一杯清茶在手，嫩蕊舒展，水色微碧，香气淡而雅然。茶儿上上下下，浮浮沉沉，一种曲线的美丽。

(16)、实际上，挫折是我们在成长过程必不可缺的一个因素，同时也是一把双刃刀。它会磨练人的意志，使那些懦弱的人意志薄弱，从此一蹶不振，而那些顽强的人，便会与挫折斗争，从而使自己的意志变强，迸发出力量，取得成功。

(17)、在讨论挫败经历的时候，招生官会看重学生从克服障碍中获得了怎样的个人成长，这比单纯说自己的成就更让人印象深刻。

(18)、要学会情绪管理，“职场不相信眼泪”。其实自己当时掉眼泪是因为项目赶的太紧，自己付出的时间和精力太多，一旦有人否定自己输出的结果时，委屈就会直接涌上心头。

(19)、刘功秀老师说：“现在的学生，很多恋母情结”。是的，有个词叫“妈宝宝”，只想舒舒服服活在妈妈的怀抱里，不想独自面对风雨。在这一点上，很多生物出于生存进化的本能，会强迫宝宝独立面对，比如鹰，会把自己的宝宝推下悬崖练习飞翔。

(20)、注意力障碍对学业的影响随年龄越来越明显。这里要特别注意电子产品对注意力的影响。美国曾对2600个孩子进行跟踪调查研究，发现孩子2岁时在电子产品上花费的时间，对7岁时候的自控力、条理能力都有负面的影响。

(1)、(3)教师介绍相应体姿。(教师边介绍，边模仿) 鸡蛋：蹲下身体，双手抱腿； 

(2)、如果没有斗志、信心、毅力，人就可能遭到世人的种种的手段而艰难生存。因此，为了使自己的生活更幸福，我们必须树立人生的奋斗目标，尽自己最大的努力去实现这个目标。

(3)、一个人对他为什么会成功或失败的看法或归因决定了他会为将来的活动付出多少努力。当过去的经历带来积极的情绪和对未来成功的期待时，这种归因系统就让人更愿意去做类似的事。

(4)、(7) 当我完不成某项任务时，会十分担心被同学或老师瞧不起。(   )

(5)、早期生活中有负面事件反复发生，如亲近的家庭成员在自己幼年时离世、父母又失业等。如果没有适当地引导，孩子会觉得自己不论如何努力，坏结果总会出现，个人努力不会有用，将来在遇到困难时，更容易放弃。

(6)、“冲动真的是魔鬼”。在自己情绪激动的时候，给直线领导发消息说自己不想干了，就是当晚做的第二件蠢事。

(7)、面对挫折，仅仅有“不放弃”的想法是不够的，还要有行之有效的方法。

(8)、周项目组又花了一上午的时间回归原有的流程。下午跟产品总监过完流程之后，终于定稿了。

(9)、一八二四年五月七日晚上，在音乐名城维也纳，一个历史性的伟大时刻，铭刻在音乐艺术的辉煌史册上。在这座讲究礼仪的艺术之城，就是皇族驾临，人们也不过行三次鼓掌礼，而在这个晚上，如果不是警察的出面干涉，也许这个掌声会有十次、二十次…

(10)、人们常说生活是美好的，但有时也难免会遇到一些挫折，这些挫折让人烦恼、沮丧和伤心。请你回忆一下，给你印象最深的一次挫折。

(11)、一次，我听哥哥说，做植物嫁接很有趣，我也很想尝试一下。终于等到了双休日，我来到爷爷家，看见阳台上的画画草草生机盎然，我四处打量着，见那盆仙人掌肥肥硕硕的，而旁边的太阳花娇小灿烂，不由心里一动：何不来个仙人掌与太阳花嫁接？说干就干。我拿出工具，先把太阳花从花盆中连根拔出，又在仙人掌上切了一个小口子，把太阳花插在那里，又浇了一些水。过了几天，我到那儿一看，咦？这是怎么回事，太阳花枯萎了。仙人掌也奄奄一息了。

(12)、首先，你要真正理解美国大学申请中要学生专门写文书的原因。中美教育体系中的一个重要文化差异就是美国更强调个人主义和独特性。招生官希望通过申请材料对申请者有一个全面的了解，而文书正是一个展示学生独特性的重要机会。

(13)、大家可以感受到这个开头是比较有吸引力的，直接进入到故事中，避免太多的故事背景。一旦你吸引了读者，你有足够的时间去给出内容和背景。

(14)、1999年2月，马云参加了新加坡召开的亚洲电子商务大会。这次会议上的一些意外发现让马云意识到他的机会来了，他决定要动手做自己的网站。

(15)、心理健康的人往往乐于与他人交往，不仅能接受自我、也能接受他人，悦纳他人，能认可别人存在的重要性作用。他能为他人所理解。

(16)、我们和学生都要明确，挫折是人生的必修课。我们不必逃避挫折，关键是如何面对挫折，如何摆脱困境，为以后的成长积累经验教训。

(17)、(设计意图：以活动的形式引入这堂课，将学生的注意力集中在本堂课的内容中，并达到烘托气氛、放松心情的目的。在活动中体会成败，及成长的艰辛，并以此引入本堂课的关于“挫折”的话题。) 

(18)、第二个是我，介绍的是客服侧的功能支持。有一个页面他认为我没有画清楚，说“我根本看不懂，技术怎么能看得懂？”语气也是十分的不耐烦。此时我内心有一种本能的抗拒心理，就反问，“您觉得哪里看不懂了，我再详细说下……”(当时的语气也有些不耐烦)。

(19)、正因为挫折，他们才得以优秀。也正是他们接受挫折，认同挫折，笑纳挫折，才有了当年之成就，以致流芳百世。

(20)、生活中到处都有挫折，它使人失败，失去信心，甚至失去生命，因为人们都讨厌它。

(1)、同学实习期间，首先要调试好自己的心理状态，实习是一次成长和蜕变。工作中的付出，是在不断提升自身能力和技能，如果在实习中心理状态出现不适，也请同学们多多与实习指导教师联系，老师会结合业界工作经验和实习指导经验，为同学们分析并且协助同学们去调整心态以及做好与实习单位的沟通。

(2)、所谓“挫折”就是“碰钉子”，在心理学中是指个体在有目的地从事活动的过程中遇到障碍或者干扰，致使其个人目标不能实现、需要得不到满足的情绪状态或者内心体验。

(3)、恬淡，从这清茶中我读出了恬淡;平静，从这浮沉中我读出了面对挫折的平静。

(4)、高中式的努力也收效甚微是压倒他们的最后一根稻草。因此失去了学习兴趣和信心，焦虑不安，茫然不知所措，产生破罐子破摔的思想，对学习产生厌烦和倦怠心理。

(5)、我们如果本身爱学习的话，常常读书，那孩子自然而然就会觉得书是一个很好的东西，养成一个良好的阅读学习的习惯，也就水到渠成了。

(6)、产品总监在“骂”的过程中，发现我掉了眼泪，说“小娜是哭了吗？这几天你也累了，你回家休息去吧。”我没有吱声儿，还在那掉眼泪。他接着说“自己做的东西不好，还不允许别人说了，你这哭起来了，是什么意思？”

(7)、有的孩子开车出去，对地图、路线记忆特别好，这些孩子的空间智能发展好；有的孩子听一下曲调，就会记下来，那他的音乐智能就发展的特别好；有的孩子词汇量特别大，语言表达能力非常强，那他的听力处理能力就特别好。

(8)、在大学校园里发生的许多严重问题往往是由爱情挫折引发的，如心理障碍、心理疾病、学习障碍、纪律问题、情绪问题，甚至自残等极端问题。