兼容并蓄和博采众长
1、兼容并蓄和博采众长的意思
(1)、所谓天才，当是如此。造物者，总是给那些聪颖之人，赋予超凡的灵性。但也因他们的慧心，结下许多无由的愁烦与莫名的疼痛。白落梅
(2)、“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪?在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六她将文章结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。
(3)、此前,这名有着一个光亮、象征聪颖的大脑门的男人曾接连创办校内网、海内网、饭否等多家互联网公司,谁料全部含恨而终。
(4)、杨校长结合教师讲课视频，指出此次讲课的优缺点，并提出可行性的建议。
(5)、我们心悦诚服地赞赏其他国家、民族的先进文化，并以博大的胸怀博采众长。
(6)、三八妇女节：祝你美丽赛过西施，聪颖胜过武则天，温柔超过赵雅芝，迷人的微笑比过蒙娜丽莎，端庄典雅超过雅典娜。节日快乐，愿你永远幸福，开心！
(7)、为什么在全球掀起一场汉语热，各国大办汉语学校的今天，我们却不再重视汉语？我们没有看到语言文化的长远意义，至少没有看到眼前所蕴藏的危机。英国、美国每年输出英语所获利润占到了国民GDP的1%多。再看看国内的学生，花这么大力气学外语，若是学好了还可以，可是大学生甚至博士生研究生的英语水平也不过如此。外语没学好，母语也差，有些人的汉语水平甚至不及外国的汉语学习者，前不久上海的一次双语互译活动竞赛中，不少人把“富贵不能淫”这句古训成“Berich,butnotsexy”(富贵，但是不能性感)。中国学生的语言功底，由此可见一斑。
(8)、龙年多个“龙宝宝”，完美生活今来到，我的祝福真不少：祝愿宝宝身体好，病灾全都不来扰；祝愿宝宝运道好，小手嘟嘟抓财宝；祝愿宝宝EQ高，聪颖可爱人俊俏！
(9)、这其中的另一些人，他们所寻找的，则是自己的“根”。一生二生三生万物。我们的文化，便是从这样一个“源”，一个“根”，伸展出繁茂壮丽的无数枝叶。而对于一个人来说，他的躯体生于父母，因而要重孝道。他的思想源于自然的伟大和祖先的智慧，这些“根”，在他最初开始的地方。他们寻找记忆中的故乡，寻的是这思想的源头，寻的是自己的“根”，有些人与他的父母、长辈不生长在一个地方，他其实有两个故乡。这两个地方思想、文化的共同引导，才成就他这样一个完整的人!
(10)、吕兄客气了,吕小姐天资聪颖容貌俏丽,在沛县有口皆碑,今日得见乃孙某之幸呀。
(11)、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。
(12)、别人赞美你美丽，我要祝福你健康；别人赞美你温柔，我却祝福你平安；别人赞美你聪颖，我却祝福你快乐。妇女节到了，祝愿你开心每天，幸福永在身边！
(13)、长驱直进→进退维艰→艰苦卓绝→绝口不道→道听涂说→说东道西→西方浄国→国无宁日→日角龙颜→颜精柳骨→骨瘦如豺→豺狼成性→性急口快→快心满志→志士仁人→人涉卬否→否极泰来→来历不明→明来暗往→往返徒劳→劳师动众→众寡悬殊→殊途同归→归正邱首→首尾相援→援笔成章→章句小儒→儒雅风流→流言混话→话不相投→投石下井→井井有条→条解支劈→劈风斩浪→浪蝶游蜂→蜂趋蚁附→附翼攀鳞→鳞集仰流→流口常谈→谈玄说妙→妙语解烦→烦言碎辞→辞穷理屈→屈尊就卑→卑身贱体→体无完肤→肤见谫识→识文断字→字字珠玉→玉友金昆→昆山之玉→玉碎香销→销魂夺魄→魄散魂飘→飘洋过海→海沸山摇→摇头麰尾→尾生抱柱→柱天踏地→地老天昏→昏头昏脑→脑满肠肥→肥马轻裘→裘马清狂→狂风怒号→号天扣地→地广人希→希世之珍→珍馐美馔→馔玉炊珠→珠翠之珍→珍禽异兽→兽聚鸟散→散兵游勇→勇猛精进→进退无所→所向无前→前功尽废→废寝忘飱
(14)、妇女节：祝你美丽赛过西施，聪颖胜过貂蝉，温柔超过昭君，风华盖过贵妃，迷人微笑比过蒙娜丽莎，端庄典雅高过雅典娜，美神称号更胜维纳斯！
(15)、《离人愁》和《山外小楼夜听雨》的曲调和曲风都什么相像，基调很像这就相当于写文章两篇文章的大纲一样。
(16)、还有便是前奏和周杰伦的《烟花易冷》非常像，据说很多音乐人都会做，把曲调的节奏给改一下就行了。
(17)、这原因是在做作文的时候就磨磨蹭蹭，平常没有时间限制，所以都能很好地完成，也没发现隐藏的问题。一旦到了高考，问题就出来了———紧赶慢赶，最后还是来不及做完。这要求我们在平时的复习过程中，要加大时间的把控效率，要做到在高考的时候有充足的时间进行答题。
(18)、是什么样的人用这样不带一丝叹息的语句描写出如花生命的逝去?在当时的我眼中，这一切过于残酷了。
(19)、世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
(20)、10学堂开始招生时,设想的生源主要为本地资质聪颖、粗通文字的子弟。
2、兼容并蓄和博采众长的文化
(1)、9)虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
(2)、最近总觉得头疼难耐，医生说我用脑过度，可我没做啥啊，想来想去明白了，因为三八节快到了，对你的思念总在脑海里盘旋，祝你美丽赛过西施，聪颖胜过武则天，温柔超过赵雅芝，迷人的微笑比过蒙娜丽莎，端庄典雅超过雅典娜，节日快乐，幸福女人！
(3)、上海独特的社会环境和人文环境，不仅为上海民俗的发展构筑了一条特有的道路，而且使其民俗文化的风格博采众长，独具匠心。
(4)、1李辅国天资聪颖,阿谀奉迎、翻云覆雨、落井下石,他无所不能。
(5)、后土听到云霄建议设一十八层地狱用作专门惩处世界为恶的魂魄,不禁暗自点头,暗赞云霄心思聪颖,智慧超群,竟能想出如此方法,当下大为高兴。
(6)、妻子：说说我的优点。丈夫：温柔，善良，性感，漂亮，聪颖睿智……妻子轻叹一声：我这么优秀，怎么会看上你的？丈夫：因为我说瞎话不脸红。
(7)、像卫庄这种家学渊源又聪颖过人的富家子弟,学起东西来,那向来是兼容并蓄,博采众长,又青出于蓝的。
(8)、实际上金本位制，取代了采矿业博采众长的(或幸运)的联合标准。
(9)、29)你是一只聪明、辛勤的小蜜蜂，嗡嗡、嗡嗡……不息地绕着百花，博采众长，辛勤地酿着甜蜜。
(10)、12月19日，我校初中部全体教师齐聚一堂在小报告厅举行青年教师赛课总结表彰大会。
(11)、幸运的是，马里奥聪颖过人，学得很快。她不是那种向失败低头的人，尽管在她的生活中有过几次厉害的磕碰。
(12)、龙年多个“龙宝宝”，完美生活今来到，我的祝福真不少：祝愿宝宝身体好，病灾全都不来扰；祝愿宝宝运道好，小手嘟嘟抓财宝；祝愿宝宝EQ高，聪颖可爱人俊俏！
(13)、(讲座中，同学们在留言区积极和李教授互动)
(14)、(周晓陆教授讲座进行中，师生在评论区表达敬意和谢意)
(15)、钻石级的思维导图，是不是也很简单明了呢？她用到的其实就是我们教材的目录和小标题。
(16)、夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。
(17)、10)所以，企业要思想开放，通过博采众长吸收外界先进经验，促进无序向有序的转化。
(18)、但是史料记载,这张玉娘自幼聪颖敏悟,知书明理,议遵闺训,孝慧可佳,仪容端庄,且善于诗词。
(19)、仪式感满满的游小，在开学仪式上，每一位家长会提前准备一个字赠予自己的孩子，寓意着对孩子未来不同的期许。
(20)、19)未来研究，期待兼收并蓄，博采众长，殊途同归，共同促进中国逻辑的发展，推动中外逻辑的对话与交流。
3、兼容并蓄和博采众长的区别
(1)、当前，在开放的全球化背景下，更需要设计师对古典与流行、繁复与简单等风格有清醒的认识，博采众长，努力表现出作品本身具有的独特情感。
(2)、你是一只聪明、辛勤的小蜜蜂，嗡嗡、嗡嗡……不息地绕着百花，博采众长，辛勤地酿着甜蜜。
(3)、五千年博采众长而形成的中国传统文化是祖先留给我们的宝贵财富。
(4)、紫英缠绵、灵儿聪颖、妙戈婀娜、雉儿多情,小曼看红日落尽菊花残,绮罗不见满地伤。
(5)、这首写出了年少不羁江湖情怀的《离人愁》，宛如一幅唯美豪情的画卷，银发少年，遥望关外，饮酒作诗。琴声幽幽，箫声情长，歌声穿破寂静的夜空，留思念人在往事里回响。
(6)、紧接着，赵志祥老师执教了习作例文《鲸》，带领孩子开启了一场探鲸寻鲸之旅。赵老师的课堂具有不可抗拒的魅力，魅力来自于他的鲜明个性、风趣幽默。孩子们听得津津有味，在朗朗的读书声中每一个文字仿佛都鲜活了起来。
(7)、还有就是副歌部分和许嵩的《清明雨上》相似度非常高，大家可以试着按《清明雨上》的调唱《离人愁》。
(8)、当我们看到具体内容的时候，思维导图就相当于答案校对。如果想不起来具体内容，或者无法理解的时候，我们可以通过页码回到书中重新回顾这一部分知识。以此类推，我们可以清晰完整的将这一部分都复习完成。
(9)、把天真尘封，把活泼捆绑，把自由放飞，把聪颖打包，让幸福无可救药。只释放一点点愚钝和无知，行走江湖。亲爱的朋友，愚人节快乐！
(10)、3)博采众长，不断创新，优质服务是我们永远的目标!
(11)、知识、创造力以及对环境的敏感自觉，左右着一个人一生事业的成败。能够成就事业的人，并不见得特别聪颖、能干，只是比别人多了一分决心，即知即行，而且贯彻到底。
(12)、而中国现代园林设计水平的提高迫切需要一批勇于创新、融贯中西、博采众长的园林设计师来引导。
(13)、人性劲悍、习于戎马的人文特点;兼容并蓄、博采众长的开放意识;审时度势、顺时应变的革新精神。
(14)、演说者B：头盔上紫色的缨冠晃动，身着胸甲的战士开始演奏聪颖的梭子之歌，唤醒还在沉睡的人。
(15)、我本是西秦黎族的贵族少女，衣食无缺年少聪颖，父爱母慈生活安逸，却因一本武学秘籍成为孤女，先沦落为乞后堕入风尘。轻拢慢捻抹复挑，弦弦隐叹催断肠。春花去了夏艳浓，草木无心不求折。周梦
(16)、纪春虽然聪颖,可毕竟年少心性,爬到那高处看远处青葱郁郁,碧山连绵,山下松陵镇仿若一颗松子般被环山围绕。
(17)、贾校长勉励全体教师宁静为学，宁静为人，永不止步。
(18)、祝贺宝宝，在爸爸妈妈的汗水辛劳和欢欣快慰中，完成了第一个意义非凡的满月旅程，愿宝宝以勇气和聪颖走出未来精彩的每一天！
(19)、 黑水县法院一行通过实地察看、听取汇报、座谈交流、观看宣传片等方式，就d建工作、文化建设、综合管理等方面进行调研学习。
(20)、九年级菁英班期中状元葛仁澍同学分享说道，成绩是厚积薄发的产物，一次必须在平日的学习生活中多积累、多思考。只有不间断的积累，定期的复习，以及深入的思考，才能在脑海中将零散的知识点联结成属于自己的知识体系。
4、兼容并蓄和博采众长的区别并举例
(1)、苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。
(2)、—博采众长，研制更适用、更实用的仪表，正是康拓人永远的理想和追求。
(3)、把天真尘封，把活泼捆绑，把自由放飞，把聪颖打包，让幸福无可救药。只释放一点点愚钝和无知，行走江湖。亲爱的朋友，愚人节快乐！
(4)、11)在学习上,只有博采众长,才能丰富自己。
(5)、优秀奖：张俊香 乔丽丽 尉敏敏 李 丹 郭彩彩贺亚娴 胡娟娟 张鼎京 王 晶 王慧茹
(6)、她微笑的时候，给人一种明媚的错觉，同时又让人觉得她有一种隐藏的聪颖，她刚硬的时候，不输给任何男人，有着谁也压不弯的笔直。安知晓
(7)、像卫庄这种家学渊源又聪颖过人的富家子弟,学起东西来,那向来是兼容并蓄,博采众长,又青出于蓝的。
(8)、博采众长，多读读其他的博客，吸收他们好的想法，并加以个人的注解。
(9)、妻子：说说我的优点。丈夫：温柔，善良，性感，漂亮，聪颖睿智……妻子轻叹一声：我这么优秀，怎么会看上你的？丈夫：因为我说瞎话不脸红。
(10)、努力不懈：世上没有任何事物能够取代毅力。天赋不能够；天资聪颖但失败者比比皆是。天才不能够；怀才不遇几乎已成为谚语。教育不能够；世上尽是饱读诗书的怠职者。坚持与决心才是无所不能的。
(11)、有那么一对上海情侣，都是玉雕艺术家！女方因为做了系列关于龙的题材的玉雕作品，作品栩栩如生，气韵十足，颇受好评，赢得“小龙女”的雅称。后来又因为二人，一个温文尔雅，一个聪慧娴静，大学相恋，一路走来，亦师亦友，与杨过与小龙女颇有相似之处，因此被圈里的人称为“神雕侠侣”。他们就是—陈梓英和穆宇静。
(12)、1此人天生聪颖,三岁读论语,五岁能诵诗三千,后偶读《楞严经》,大彻大悟,礼宝积寺日用禅师为师,受具足戒,法号了元,但世人仍多呼他为佛印禅师。
(13)、以上就是今刘宝岩老师的思维导图介绍。希望大家都能学会并在今后的学习中加以运用。最后祝大家学业进步！
(14)、学习，使人思维活跃聪颖智慧；学习,使人增长见识谈吐不凡；学习,使人心旷神怡如沐春风。
(15)、这次我们以钻石级的思维导图为例。当我们在做声学这部分的计算题时，可能题目中不会给出声音在空气中的传播速度，而我们又一时想不起来，如果去书中翻找的话是很麻烦的，这时思维导图就成了你的查找小助手。我们可以根据思维导图，很快的找到声速这一部分，并且迅速找到340m/s这个数值，并且发现这个数值是需要你记住的。这样，我们不仅快速的找到了需要的信息，并且又加深了一遍记忆，去记住这个数值，是不是很好用呢？这种方法不仅在遇到公式、数值记不住时非常好用，在做选择、判断、简答时也是很好用的。
(16)、第19讲：赵衡宇《“干栏”美学重构：南方少数民族民居营造技艺的传承与创新》
(17)、1在学业上，我们要博采众长，不断丰富自己。
(18)、读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
(19)、29岁的上班族凌聪颖家住光谷附近的当代花园雅典苑小区,是汉口台北路上一家公司的职员。
(20)、10我们只知道去宣传曹冲称象、司马光砸缸、孔融让梨这样的生活事迹,去展现他们的美德与聪颖。
5、兼容并蓄和博采众长近义词
(1)、二月二龙抬头，猪头肉吃得香，熟食店生意火。这一天的猪头肉，你要多多的吃，保你的IQ再上新台阶，祝你新的一年聪明超人、聪慧过人、聪颖达人。
(2)、很快,天资聪颖、勤奋钻研的方增先博采中外各家之所长,创造出一套融合西方结构素描法和中国水墨画传统的中国画人物新颖表现方法。
