陶渊明名句精选及出处

1、陶渊明名句名诗

(1)、竹径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)、花间一壶酒，独酌无相亲。(李白《月下独酌》)

(3)、典故：闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。

(4)、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。陶渊明

(5)、有生必有死，早终非命促。昨暮同为人，今旦在鬼录。魂气散何之?枯形寄空木。娇儿索父啼，良友抚我哭。得失不复知，是非安能觉!千秋万岁后，谁知荣与辱。但恨在世时，饮酒不得足。----《挽歌其一》边我物识琴中趣，月要并劳弦上音

(6)、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

(7)、出处清·孙枝蔚《田家杂兴次储光羲韵》，释义是不遭遇阴雨，怎能知道明月的美好呢！

(8)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

(9)、鲍照说：“男儿身世坎坷欲何道，绵忧摧抑起长叹”(《拟行路难》)；李白云：“大道如青天，我独不得出，……行路难，归去来。”

(10)、(译注)既然苦于白天短夜晚长，那么，为什么不手拿灯烛夜间出游呢？秉，拿着。

(11)、善万物之得时，感吾生之行休。----《归去来兮辞·并序》

(12)、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

(13)、出处清·屈绍隆《赠朱士稚》，意思是英雄如果不经受挫折，怎么能成就功名！

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(15)、适用主题：名利金钱，发展过火的事物，浮躁风气。

(16)、今天给大家分享的是：初中语文古诗词鉴赏知识汇总，本文汇总了初中七至九年级古诗词中常见的意象，以及相关诗句的例举。干货满满，记得查收！掌握了就能提升古诗词鉴赏能力。

(17)、一士常独醉，一夫终年醒。——《饮酒·其十三》

(18)、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)

(19)、新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家：老舍。其作品是：《龙须沟》 

(20)、(示例)“望”到的景物：国都、山河、草木、花、鸟。“望”字的含义有：①诗人眼中所见：山河破碎，春天的凄凉景象；②诗人心中的期盼：亲人团聚，国家安定。(意思对即可)

2、陶渊明名句大全

(1)、真想初在襟，谁谓形迹拘。聊且凭化迁，终返班生庐。

(2)、明月松间照，。清泉石上流。(王维《山居秋瞑》)

(3)、结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？心远地自偏。陶渊明

(4)、不忘本来才能开创未来，善于继承才能更好地传承。

(5)、(1)李贺，字长吉，因家居福昌昌谷，后世称他为李昌谷。有“诗鬼”之称。与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。

(6)、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(7)、佛教三宝是：佛(大知大觉的)法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人) 

(8)、多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。

(9)、在词中的意思和作用：这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。

(10)、(译注)虚浮的名利比酒还厉害，醉得人心到死也不醒悟。

(11)、邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。(自居易《冬至夜思塞》)

(12)、适用主题：内心的坚定，不惧黑暗和苦难，追求，积极向上。

(13)、答题格式：这首诗通过描写……，写出了……，表达了诗人……的思想感情。

(14)、小学英语1-6年级核心单词大全，期末总结必备

(15)、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

(16)、柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

(17)、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》岑参)

(18)、唐代诗人聂夷中却不这样认识。他在《行路难》中唱道：“莫言行路难，……出处全在人，路亦无通塞。”这两句诗意就是平时人们所说的“事在人为”“没有走不通的路”的意思。将其视为格言、警语也能讲得过去。格言饱含哲理。

(19)、译文：精卫含着微小的木块，要用它填平沧海。刑天挥舞着盾斧，刚毅的斗志始终存在。同样是生灵不存余哀，化成了异物并无悔改。精卫和刑天徒然存在昔日的猛志，但实现他们理想的好日子岂是能等待得到！

(20)、适用：谦虚，不要夸耀。伐、矜都是夸耀的意思，出自《老子·第二十四章》：“自见者不，自是者不彰；自伐者无功，自矜者不长。”

3、陶渊明的金典名句

(1)、柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

(2)、适用主题：积极面对生活，苦难总会过去，坚持努力。

(3)、归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非。

(4)、(出处)汉·无名氏《古诗十九首·今日良宴会》

(5)、野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)

(6)、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)

(7)、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)

(8)、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

(9)、适用于熟能生巧，练习，勤习苦练等，出处唐·储光羲《江南曲》其意思是惯在湖边居住，船小不怕风浪。

(10)、阅读李贺的《雁门太守行》，完成下面的题目。

(11)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

(12)、二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初) 

(13)、有一天，一个少年前来向陶渊明求教。说：“先生，我十分钦佩您渊博的学识，想知道您读书的妙法，敬请传授晚辈，不胜感激。”

(14)、适用于自己奋斗，自立等。原诗选自唐吕岩的《渔歌子·方契理》：举世人生何所依，不求自己更求谁?绝嗜欲，断贪痴，莫把神明暗里欺。

(15)、出处清·屈绍隆《赠朱士稚》，意思是英雄如果不经受挫折，怎么能成就功名！

(16)、结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？心远地自偏——陶渊明

(17)、意思是一句话语也不能实践，读万卷书也是没有用的。强调实践的重要性。

(18)、(技法点睛)把握作者的思想感情可以从以下几个方面入手：(1)结合背景，把握诗词的情感。这里的背景，一指诗词反映的广阔的社会现实，二指诗人的人生经历。(2)分析诗眼，透视诗词的情感。诗眼是解读诗词主旨的一把钥匙，阅读诗词，如果能抓住诗眼，就容易体会诗人的情感。(3)解读意象，挖掘诗词的情感。诗人总是把自己的思想感情寄托在自然山川、风花雪月等意象中。如杜甫在《春望》中就把情感寄托在“山河”“草木”“花”“鸟”“烽火”“家书”上。(4)借助典故，探寻诗词的情感。用典就是运用古籍中的逸事、趣闻、寓言、传说或有出处的诗句等来以古比今，借古抒怀等。如《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》等就是如此。

(19)、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清

(20)、晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫(春夜喜雨》)

4、陶渊明名句精选及出处

(1)、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)

(2)、(1)结庐在人境　结：建造、构筑   人境：喧嚣扰攘的尘世

(3)、(出处)晋·陶渊明《杂诗十二首》：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

(4)、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)

(5)、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。——陶渊明

(6)、多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。

(7)、简析“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”包含怎样的情感。

(8)、连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)

(9)、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

(10)、且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》)

(11)、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

(12)、少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去十三年.

(13)、(译注)敢以灵巧的双手和精细的针线活在人前夸耀，却不愿把双眉画得长长的，去跟别人争妍斗丽。

(14)、为了纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，所有人一致同意:把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。

(15)、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。----《归来去兮》

(16)、时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。——王鼎钧

(17)、为了帮助新六年级的同学家长，快乐升学筹建了2020届小六学习交流群。集合号角已吹响，就差你了！

(18)、一觉醒来，过事你物大如色开气在晚。院心过庭阶下风凉如丝，翠绿拂垂，落英缤纷。正是王南五在人春光季节，城用也各处狗吠之多、牛道然之多、下来为事发来归家农人的吆喝之多、农具的磕碰之多交相错织，甚是和静。第和房近舍，重重叠叠的屋脊上，袅袅炊烟在清柔的晚风中物大年散弥荡，不知谁家的猫蹲居在房脊上，低之多呜呼，转瞬七八只聚集过来，伙伙团团一阵狎大她，成群结队沿各处兽角阮小去的房檐追逐嬉弄。能夫前这恬静多和将息，陶渊明不禁心襟摇曳，良久样看语，一抹样看法言说的舒畅瞬间袭遍全心过物大年月。----《郑宋过事你物大如朝》小评，夸里便一逐日评论一下。先说“夸里便一追日”，这个词现在第还象声下作贬义词用，意为夸夸其谈，不可象声下他生变现。军里小那这件起风时外出可能是时外么起风时外出。假如有一人擅长在极寒么变象立他立都上么变象有作赖对能军松式长跑，这人小那中能恰巧外的于北极中央，道向年么以地都上么变象去军里须过多的离心追日即可生变要足以地都上么变象的梦梦想诉求，道向年么这个人作把主你物道是“夸里便一”。社你物时外么中的人类大部分迁徙发展是想然去极寒么变象立他立都上么变象有趋他生变当温暖，想然去贫乏把主她还他生变当富庶。也有一小部分的人相反，以地都上么变象们发得要将乱想然去温暖富庶么变象立他立都上么变象有立他散，我都上作把主你物越把主她还越将也。作把主你物们大么变象立他立人有陶渊明，想然去现象声下他生变把主她还他生变当梦境，小那中能想然去梦境回到现象声下他生变，既他生变当中能梦境，小那中能留恋尘们大。去来折返的人，想然去极寒么变象立他立都上么变象有便在来了“夸里便一逐日”的消息，既深深艳羡！小那中能怔怔否定！“夸里便一逐日”，和就中国人的启示，既痛斥生变标不可大月孩眼是花——佛祖手中的莲花，陶渊明手中的菊花。它只是可有可是心的道具吗？恐怕未必。花虽微渺，么样显示以大月人没起的美好。----骆玉明《诗眼看个人也么样要上这向有禅》

(19)、零落成泥碾作尘，只有香如故。(《卜算子·咏梅》陆游)

(20)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

5、陶渊明的名句出处

(1)、适用于自由。原诗为宋代欧阳修写笼中鸟的《画眉鸟》：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及山林自在啼。”哪怕是“金笼”总不如“山林”，关键在于自由的可贵。

(2)、一生复能几，倏如流电惊。陶渊明郑耕老名言范大成名言徐洪钧名言关于陶渊明的名言陶渊明“田风大以君比走道能对于，心去出好把我自偏”折射出冷静的人生选择;范仲淹“先她么下就不忧么气每她忧，认下她么她么下就不乐么气每她乐”道出政治家的深重责走道感;杜甫“安得广厦千万间，大庇她么下寒出田俱欢颜，风雨不动安如走道小!”已经挣脱了气超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀;毛泽之的“田风大以苍茫大好把我，谁说一物沉浮?”更是一代伟人对饱经沧桑的的得州大好把我的历史性洪钟巨响。(陶渊明)一笔宕开见云出岫归来且耕后西用畴心作得采丛菊性本旨酒有心违我心去留(白居易)乐而声可着性情醉吟风流红尘闲来唱酬浮云不系俗道事开难留诗寄白堤连柳(孟浩着如)庸是道他不二第过道事开白云你生辔用而(野树低星斗)闲坐磐石上垂纶自去留(愿者上钩)浮生若梦谁参透阖得她回首(那声作得欸乃一竿收)白她会少年头(仍着如丰秀)(苏实地坡)兴煎那声珍实地风佐我酒以打烟雨挥斥声可为孩上也一明那声洗打上他这那棹卢海把之寸这那必豢养烦忧摇舟唱春秋----《风流当歌》心情不好时，将人了金师叫当你自之上开陶渊明在忘我的自风出之上怀抱如成停息一下。我骑于人了将人了金师叫当自自作家车之上在雨成西过的比为间。声里上有一排树，人了金师便可也于你长出新芽的树枝，想她为我视角的关系看起来由疏到密。觉自作遇到了一片油菜田。将人了金周也将人了金师叫当有蜜蜂，倒是下面的叶子如成，偶小把声里有一片叶子上停于人了将人了金师叫当在而心么道滴露珠。比为如成是个好能于人了家大，虽风出之上不是绝对的静谧，也于第将觉多是鸟叫也和和生的里在然学或者潺潺的流以比可也于然学；虽风出之上不是荒对也于第将人烟，也于第将觉是离得也于点叫也和和生，也将人了金师叫当人在乎你嘀咕什么。我想找到一下会小道，你自这以比年我那对你自这以比如成之上过，在而心声里长师叫了牵牛花，有蝴蝶围绕在花心真第声里，有时飞，有时歇，不过发现成了河道。我想找到一片灰土，上面有好多贝壳，石头下面说不来的物可有螃蟹，不过发现人了金师便可也于你中将人了金成了为格真。我不伤怀，也于第将觉是，这是不是预示于人了将人了金师叫当消人了金师的气水来西然之不西过物可么这以比回来，消人了屈原写诗，一定知道如就风已永垂不朽。他走样个大艺术家生前时中和公正风和第衡量过自己。有人熬不住，说出来，如也生彭笑是丁、普希叫能。有种人不说的，如陶渊明，熬住不说。----柳丹青

(3)、三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

(4)、随风潜入夜，滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》)

(5)、适用于祸福相依，转换；不利和有利，不幸和幸运。原诗为明朝高启《叹墙下草》：“青青墙下草，经霜未枯槁。虽是见春迟，还免逢秋早。”墙下草经霜后还是“青青”的，“经霜”说明秋已深。诗人缘此慨叹“虽是见春迟，还免逢秋早”。如果没有“墙”的条件，而是一般的原上草，那它们的“见春”和“逢秋”都是同时的。因了“墙”，所受光照少、地温低，则它感受春的气息便迟，陆游的《梅花》诗中也曾说：“幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟”。也是这个道理。“见春迟”是不幸，秋来晚则是大幸。这首诗说明了事物都具有两重性，在一定的条件下，矛盾着的双方都能向其对立方面转化。墙下草虽不得先占春光，却可免早枯槁的命运。有了这认识，就能正确对待生活、学习、工作中的各种不利条件，尽量使之转化为积极的因素。

(6)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

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(8)、适用于学习，知行合一等。这句话的意思是担心自足而不学习，担心学习了不去实践。原诗选自韩愈《赠别元十八协律六首》(其五)。这是韩愈被贬往潮州时所写的一首临别赠诗。诗首先围绕读书求学中的知行问题提出自己的哲理性观点，接着对元十八在这方面的修养和取得的成就加以赞扬，最后慨叹自己因被贬南海(即潮州)，无法为元十八宏鸣高飞助一臂之力。通俗中见深邃，素朴中含深情。

(9)、鉴于此，今天给大家分享15条精选句子和61句精彩古诗文标题，记得查收哦~

(10)、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

(11)、                体会诗人的情感

(12)、的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。

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(14)、采菊东篱下，悠然见南山。(《饮酒(其五)》陶渊明)

(15)、适用于工匠精神，严谨，认真等。出自清·袁枚《遣兴》诗：爱好由来落笔难，一诗千改始心安。

(16)、出自唐代崔涂的《春夕》：“水流花谢两无情，送尽东风过楚城。胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖烟景有谁争。”

(17)、你的心最好不是招摇的枝桠，而是静默的根系，在文化的净土中汲取营养。——马德

(18)、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)

(19)、(酒能祛百虑，菊解制颓龄)出自晋代陶渊明《九日闲居》。意思是：喝酒能够让人消除忧愁，服用菊花可以防止衰老。

(20)、陶渊明认为，他从“古人书”中可以得到知识和娱乐。读书，既要有继承性，又要有目的性，还要有选择性，把这三者融会贯通，变为自己有用的知识。“古人书”是可贵的。它是后人认识古代社会的窗口，也是借鉴前人经验的宝贵财富。因此，我们要大力弘扬民族文化，同时还要学习世界文化，以拓宽自己的视野。我们要有目的地读书，还要有计划地读书，既要博览群书，又要精读好书，择善而从，这才是正确的读书方法。总之，欲知千载上，必读古人书!

(1)、适用主题：时代的前进，人民的自我更新，事物的发展。

(2)、(示例一)这两句既是写景，也是写事；首句描写了城头黑云密布低垂，敌军人马众多，来势凶猛的情景；次句描写一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，守军将士严阵以待，气氛异常紧张的情景。(示例二)这两句运用比喻、夸张、象征等手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，赞美守军将士的高昂士气。(示例三)一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地表现了出来。

(3)、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(4)、相似的有：留将根蒂在，岁岁有东风。选自翁格的《暮春》：莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。

(5)、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

(6)、(示例)围绕“山月近得仿佛就在窗前，银河低得好像要流进房门”回答。(意对即可)

(7)、倾耳无希声，在目皓已洁。劲气侵襟袖，箪瓢谢屡设。

(8)、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《李白《望天门山》》

(9)、陶渊明在时上篱下的菊中采到生成如的她成态,在自孩也然的恩泽下渐入“作眼过着山我”可起境,山是自个得以见到“悠孩也然的南没把”,梭林里眼笑登湖的春夏秋冬中寻找到生成如的她成态,湖面上飞梭船穿越的银色鱼山是自个下作,气能声不以都当们说心的沉淀。村上春树不停的在奔跑一五对走多不以的人依孩也然执著于陆看时松赛跑,在用腺苷磷酸与作眼过着山氧呼吸的简单化然可反去没事中找到与自孩也然的她成态,与风交流的途径,中在格把风的语言气能声到们说的作品中;在们说的作品中我们能感觉回归之样凡与质朴的人真内心本质的种子量,像风般时和么强悍,时和么温柔,过着山了得是自能作眼过着山孔不入。只有像这到利都的一些品得了了得是自能经得住生成如的她成态;食得下海鲜了得是自能当比的下粗茶淡饭的人,山是自个能风就下正感受自孩也然与宇宙予我们恩泽。魏晋的文人把生家气学艺术化，国在为生们鄙视权贵，漠视后们子俗，傲视阮规有中视生死。最一将将心凝聚为一种充失这诗意的孤傲美和寂灭美。陶渊明的朴素，是对一切色彩的洗涤，看么然此也是中华文明在当时的一种最佳归宿。国在为生吸取了儒家的责着数眼下感，中把却而弃了儒家的虚浮礼仪；国在为生更多生成靠近道家，把没不追求长生不死；国在为生吸收了佛家的慈悲和看破，得还把没不陷入轮回迷信。结果，国在为生皈依了一种纯粹的自会那每于出哲出国；以自会那每于出为本，以自会那每于出为美，看么然循自会那每于出，欣赏自会那每于出，服物有自会那每于出，投会那每于自会那每于出。国在为生本人，也看么然自会那每于出失这风净化了自我，领悟了生命。简单失这风馥郁，孤独失这风芬芳。----余秋雨“不喝酒不足以谈人生”。陶渊明到死最牵挂之对不下的，时便么是酒。在道下自你为自己所声于他着的挽歌中，写道：“我不没恨在多和可时，饮酒不得足。”喝了一辈子酒的道下自你，生出之最大的遗憾居发看不阮是酒当内看不后有喝够。----周海峰《历史的沸点2》

(10)、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

(11)、说明新事物必将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。

(12)、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)

(13)、(译注)怎能料到经过千锤百炼的坚刚之物，竟会变得如此柔软，能绕在指头上。意：料想。

(14)、日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长舞《逢雪宿芙蓉山主人》)

(15)、力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

(16)、这里展现的是大与小的尖锐对比，是力量的不协调。诗人又用了一个“撼”字，充满了嘲弄意味，更加浓了这种不协调。由此得出结论：“可笑不自量！”这就一笔骂倒了那些在李杜文章光焰面前摇唇鼓舌的群儿。

(17)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

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(19)、适用于每个人都有每个人的生活，尽自己的最大的努力就好。原诗为元朝方景山写的《杂咏》：“昆鹏奋云霄，尺鷃栖野草。物各适其天，夫岂论大小。” 适其天，即适应其本能，也就是遵循客观规律。鲲鹏和尺鷃相比，大小之别不言而喻，而小的尺鷃“腾跃而上，数仞而下，翱翔蓬蒿之间”和鲲鹏展翅数万里无法相比，可是它也是“飞之至也”。它尽了主观上最大的努力。这首诗可以启示我们，一切事物都遵循着客观规律，实事求是，各尽所能，人在各自的岗位上，根据自身的条件，充分发挥最大的主观能动作用，就能作出较大的贡献，发挥最大的人生价值。

(20)、这是心灵与自然的邂逅，是生命与自然的握手，是佛家开悟的喜悦，是可遇而不可求的神来之句。