著名古文名句(文案精选102句)

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评论 2023-10-25 10:38:16 浏览59

古文经典名人名言

1、古文 名言名句

(1)、(君子吃饭无求过饱,……做事要勤奋,说话要谨慎,并能接近有道理的人,向他学习,以纠正自己的缺点,这就可以说是好学的人了。)

(2)、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(唐·王勃·滕王阁序)

(3)、1孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(唐李白《送孟浩然之广陵〉)

(4)、时人不识凌云木,直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》

(5)、工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)

(6)、2文章千古事,得失寸心知。(唐•杜甫•偶题)

(7)、(孔子说:“端木赐啊!你以为我是一个博学强记的人吗?”子贡答道:“是的,不是这样吗?”孔子说:“不是的,我是用一个基本道理把它们贯穿起来的。”)

(8)、译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。

(9)、NO出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

(10)、NO民生在勤,勤则不匮。——《左传·宣公十二年》

(11)、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。言之无文,行而不远。

(12)、NO行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》:

(13)、吾将斩龙足,嚼龙肉,试制朝不得回,夜不得伏。《苦昼短》

(14)、10仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(管子•论积贮疏)

(15)、2月出惊山鸟,时鸣春涧中。(唐•王维•鸟鸣涧)

(16)、怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。差之毫厘,缪以千里。

(17)、1念天地之悠悠,独怆然而涕下。(唐•陈子昂•登幽州台歌)

(18)、2黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。(唐•李白•北风行)

(19)、(聪明的人喜欢水,因为他性情活跃象水一样流动不息,仁慈的人喜欢山,因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动,仁慈的人好静,聪明的人乐观,仁慈的人长寿。)

(20)、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

2、著名古文名句

(1)、解读:宝玉藏在山中,连山上的草木也显得滋润;珍珠产在深渊里,连涯岸也显得不干枯。学问、韬略藏于胸中,自然会行为举止不俗,气魄风格不凡。若无内才,即使有漂亮的外表,也只是个凡夫俗子。

(2)、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。——摘《论语》

(3)、(不担心别人不了解自己,担心的是自己不能了解别人。)

(4)、2无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(唐•杜甫•登高)

(5)、知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)

(6)、不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄。《鹧鸪天》

(7)、春风又绿江南岸,明月何时照我还。《泊船瓜州》

(8)、10临渊羡鱼,不如退而结网。(淮南子•说林训)

(9)、解读:哪个人没有过错呢?有了过错能够改正,这就是最大的好事啊!春秋时晋国的国君晋灵公是个暴君。有一次,厨师煮的熊掌不够熟,他就下令把厨师杀掉了。大臣士季进宫劝谏他,话未出口,晋灵公就说:“我知道错了,今后一定改正。”其实,他的话把重点落在前一句,只是想用这个话堵住士季的口,并不是真想改正错误。莫大焉:没有比这个更大的了。

(10)、NO博学而详说之,将以反说约也。——《孟子·离娄下》

(11)、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

(12)、天行健,君子以自强不息.地势厚,君子以厚德载物.——《周易》(译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能.人有聪明和愚笨,就如同地形有高低不平,土壤有肥沃贫瘠之分.农夫不会为了土壤贫瘠而不耕作,君子也不能为了愚笨不肖而放弃教育.天地间有形的东西,没有比大地更厚道的了,也没有不是承载在大地上的.所以君子处世要效法“坤”的意义,以厚德对待他人,无论是聪明、愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍.今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才.)勿以恶小而为之,勿以善小而不为.——《三国志》(译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的.却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它.)见善如不及,见不善如探汤.——《论语》(译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了.看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的.)躬自厚而薄责于人,则远怨矣.——《论语》(译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会产生怨恨之情和矛盾了.)君子成人之美,不成人之恶.小人反是.——《论语》(译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界.或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜.小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”.)见贤思齐焉,见不贤而内自省也.——《论语》(译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足.)己所不欲,勿施于人.——《论语》(译:自己不想要的如痛苦、灾难、祸事……,就不要把它强加到别人身上去.)当仁,不让于师.——《论语》(译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做.后发展为成语“当仁不让”.)君子讷于言而敏于行.——《论语》(译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧.)二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰.——《周易》(译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受.)君子求诸己,小人求诸人.——《论语》(译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题.小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不是.)君子坦荡荡,小人长戚戚.——《论语》(译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定.小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常常是坐立不安、忧愁苦闷的样子.)不怨天,不尤人.——《论语》(译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”.)小人之过也必文.——《论语》(译:小人对自己的过错必定加以掩饰.)君子务本,本立而道生.——《论语》(译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生.)君子耻其言而过其行.——《论语》(译:君子认为说得多做得少是可耻的.)人谁无过,过而能改,善莫大焉.——《左传》(译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人.)人一能之,己百之;人十能之,己千之.——《中庸》(译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通.人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的.)君子莫大乎与人为善.——《孟子》(译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人.)良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行.——《孔子家语》(译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利.)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.——韩愈(译:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取.太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就.任性、马虎、随便只会导致失败.)玉不琢,不成器;人不学,不知道.——《礼记?学记》(译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理.)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——《劝学》(译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚.)学而不化,非学也.——杨万里(译:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习.)学如不及,犹恐失之.(译:学习知识时生怕追不上,追上了又害怕再失去.)学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同.——黄睎(译:学习知识不能从中明白一些道理,这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用,这仍等于没有学到道理.)博观而约取,厚积而薄发.——苏轼(译:广泛阅。

(13)、疾风知劲草,岁寒见后凋。(后汉书·王霸传)

(14)、NO人有耻,则能有所不为。——朱熹《朱子语类》

(15)、非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。——出处:《论语》

(16)、谋事在人,成事在天!——出处:《增广贤文》

(17)、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心的欲,不逾矩。——摘《论语》

(18)、20草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。(唐•王维•观猎)

(19)、(《关睢》这首诗,快乐而不过分,哀婉而不伤恸。)

(20)、1少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府•长歌行)

3、古文经典名人名言大全

(1)、1城门失火,殃及池鱼。(北齐•杜弼•檄梁文)

(2)、士为知己者死,女为悦己者容。(战国策·赵策)

(3)、1天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(北朝民歌•敕勒歌)

(4)、10举头望明月,低头思故乡。(唐李白《静夜思》)

(5)、2穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(唐•杜甫•曲江)

(6)、春风知别苦,不遣柳条青。(唐·李白·劳劳亭)

(7)、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

(8)、(过去了的再也不能挽救,未来的还是可能补回。)

(9)、最狂傲不羁的诗句:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

(10)、2春风知别苦,不遣柳条青。(唐•李白•劳劳亭)

(11)、一年之计在于春,一日之计在于晨。(南朝·萧铎)

(12)、解读:得天时比不上得地利,得地利比不上得人心。得民心者得天下,失民心者失天下,事实如此。天时;节气、气候、阴晴寒暑的变化。地利;地理的优势。人和:团结,得人心。

(13)、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

(14)、NO有功则赏,有罪则刑。——司马光《进修心治国要札子状》

(15)、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子·滕文公下》)

(16)、也可喻指博学多闻,才有更深的造诣。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

(17)、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)

(18)、云霞出海曙,梅柳渡江春。(唐·杜审言·和晋陵陆丞早春游望)

(19)、柴门闻狗吠,风雪夜归人。(唐·刘长卿·逢雪宿芙蓉山主人)

(20)、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,

4、古文名人名言大全

(1)、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》

(2)、解读:读书人须有远大的抱负和坚强的意志,因为他对社会责任重大,要走的路很长。弘毅:抱负远大,意志坚强。对一个想要有所作为的人来说,远大的抱负、坚强的意志,是缺一不可的。

(3)、年轻的时候学习,好像初升的太阳那样明亮温暖;壮年的时候学习,好像正午的太阳那样强烈灿烂;年老的时候学习,好像点燃了蜡烛那样带来光明。

(4)、战战兢兢,如履薄冰,如临深渊。——出自春秋《诗经·小雅·小旻》

(5)、(见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐,见到不贤的人便应在内心反省,看自己有没有同样的缺点。)

(6)、不用怀疑!珍藏版中国四大名著8元包邮(原价398元,原著无删减)

(7)、2此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(唐•李白•春夜洛城闻笛)

(8)、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(论语•子罕)

(9)、1云霞出海曙,梅柳渡江春。(唐•杜审言•和晋陵陆丞早春游望)

(10)、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

(11)、听言当以理观。一闻在辄以为据,往往多失。——出处:《曾国藩》

(12)、疾风知劲草,岁寒见后凋。(后汉书·王霸传)

(13)、10白日依山尽,黄河人海流。欲穷千里目,更上一层楼。(唐·王之涣《登鹳雀楼》)

(14)、今夜偏知春意暖,虫声新透绿窗纱。(唐·刘方平·夜月)

(15)、1失之毫厘,谬以千里。(史记•太史公自序)

(16)、(有人说:“如果用恩德来回报别人对自己的怨仇,行不行呢?”孔子说:“这样的话,你将用什么来报答别人对你的恩德呢?不如以公正对待怨仇,以恩德报答恩德。”)

(17)、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜”。——摘《论语》

(18)、原文是“噫吁嚱,危乎高哉”。翻译过来,就是“卧槽,真尼玛高”。

(19)、2燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。(唐•李白•北风行)

(20)、2今夜月明人尽望,不知愁思落谁家。(唐•王建•十五夜望月)

5、古文经典名人名言大全摘抄

(1)、2独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(唐•王维•九月九日忆山东兄弟)

(2)、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。《病起书怀》

(3)、上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。

(4)、骂人有两个后果,一是对方越打越狠,二是围观群众觉得你打不过就骂街。

(5)、NO义之法在正我,不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》

(6)、一位考745分清华学霸,给中国家长的10大忠告,知道越早孩子越好

(7)、解读:君子成全别人的好事,不促成别人的坏事。小人却恰好相反。成人之美,积善成德,便成为君子;成人之恶,积怨日多,便是小人。君子受人尊敬,小人遭人唾骂。君子:人格高尚的人。小人:指人格卑鄙的人。反是:和这相反。

(8)、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?——摘《论语》

(9)、2晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(唐•崔颢•黄鹤楼)

(10)、(一个人能够做到多责备自己而少责备别人,就不会招致别人的怨恨了。)

(11)、最惊心动魄的诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(12)、君子和而不同,小人同而不和。——摘《论语》

(13)、NO义之法在正我,不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》

(14)、2欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(唐•李白•行路难)

(15)、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——摘《论语》

(16)、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(苏轼《赠刘景文》)擎(qíng):往上托,举。

(17)、意为人不讲信用是不行的。君子成人之美,不成人之恶。

(18)、1山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。(三国•曹操•短歌行)

(19)、白话文释义:在富贵时,能使自己节制而不挥霍;在贫贱时不要改变自己的意志;在威武时不能做理亏的事,这样才是大丈夫。

(20)、苍蝇不叮无缝蛋,谣言不找谨慎人。——出处:《增广贤文》

(1)、(译文)三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。

(2)、(不必担忧财富不多,只须担忧财富不平均,不必担忧人口稀少,只须担忧境内不安宁。……既来了,要使他们安家乐业。)