小学生自创读书名言
1、小学生读书名言简单
(1)、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
(2)、旅游攻略：查一查从孝义到太原有多远？找出山西地图看一看，太原在哪里，沿途路过哪些地方，那两天的天气情况如何？路上需准备些什么东西?乘坐哪种交通工具比较合适？制作一张旅游计划，部署一下你的旅游攻略。
(3)、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
(4)、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
(5)、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
(6)、96 文须字字作，亦要字字读。咀嚼有余味，百过良自知。 作者:(金)元好问
(7)、234每天所读的书，应该有一种是精读的，一种是泛读的，不可以一律对待——夏承焘
(8)、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
(9)、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
(10)、254书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
(11)、不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》(NextPage)读书有三到，谓心到，眼到，口到。
(12)、文学类既注重推选了中国传统文学名著和红色经典作品，帮助中小学生弘扬中华优秀传统文化、继承革命文化；又遴选了世界文学名著和外国当代优秀作品，帮助中小学生增强对优秀多元文化的理解。
(13)、(3)树立榜样。对小学生而言，榜样在他们幼小的心里有着至高无上的地位。据此，教师可向学生讲述一些中外名人小时候多读书、读好书的典型故事，让学生充分了解保持浓厚的阅读兴趣使人受益匪浅的事实。
(14)、360但我坦然，欣然，我将大笑，我将歌唱。
(15)、119读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
(16)、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
(17)、294我跟着我的直觉和好奇心走， 遇到的 很多东西，此后被证明是无价之宝。
(18)、127 我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。 作者:刘白羽
(19)、只要达到或接近该成绩，就算取得了成功。※学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。
(20)、自2012年年底开始，“舌尖上的浪费”便成为热议话题。据相关统计数据显示：中国每年浪费的食物总量折合成粮食约为500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。
2、小学生自创读书名言名句
(1)、聆听红色故事、传承红色基因。小班的老师给小朋友讲”鸡毛信”“英雄王二小”等红色小故事，在倾听中将一颗颗爱国的种子播种到孩子们的心灵中。
(2)、“机会，需要我们去寻找，让我们鼓起勇气，运用智慧，把握生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生”
(3)、2读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店**或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
(4)、赌鬼打麻将，他摸你摸，何时才能自摸？(搞笑)
(5)、小学1-6年级语文、科学、道德与法制、数学、英语等全套预习资料分享！
(6)、325读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。
(7)、1外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
(8)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
(9)、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
(10)、274人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
(11)、4月23日世界读书日前夕，为了让学生感受经典诗篇的魅力，培养他们爱祖国、敬英雄的情感，房山区窦店第二小学开展了“传承红色经典·缅怀革命先烈”主题诗歌朗诵活动。活动中，同学们衣着得体，精神饱满，姿态大方。朗诵作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。活动进一步营造了“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围。
(12)、在训练学生速读时，可教学生采用“扫视法”，培养以词句为单位的整体性阅读;也可用提问的方式，让学生速读后解答，还可以用竞赛法，激发学生速读兴趣。
(13)、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
(14)、135 不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。——巴甫连柯
(15)、各班开展《阅读手册》评比展示。以年级为单位，一二年级开展古诗文诵读展示、三年级开展“小故事大道理”讲寓言故事展示、四年级开展自创现代诗朗诵展示、五六年级开展“我的读书感悟——自创读书名言”征集和“我的读书故事”征文、演讲活动。
(16)、※如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。※学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次，。
(17)、——郑板桥无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
(18)、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
(19)、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。；
(20)、古人说“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，丰台一小六(4)“诗香苑”在中华优秀传统文化诗情画意的浸润中“骏马追风扬气魄，寒梅傲雪见精神”。在诗词的引领下，班级开展了丰富多彩的活动。每日一诗，怡悦心灵；诗词沙龙，引领成长，开设课程，丰厚内涵。孩子们在诗词的浸润下感受爱、学习爱。也传承着爱。随着古诗词的不断浸润，学生尝试自主创作，成立了童子诗社。多次向同学发出征稿启事：
3、小学生自创读书名言短句
(1)、格言：(谚语在后面)书是我们时代的生命——别林斯基书籍是巨大的力量——列宁书是人类进步的阶梯———高尔基书籍是人类知识的总统——莎士比亚书籍是人类思想的宝库——乌申斯基书籍——举世之宝——梭罗好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基书是唯一不死的东西——丘特书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯书中横卧耿耿钝际墁宦惰为伐力着整个过去的灵魂——卡莱尔人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。
(2)、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
(3)、2016-2017学年春期半期评比中获得优秀少先队员
(4)、122人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 作者:萧楚女
(5)、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根
(6)、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
(7)、※聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反成功的秘诀在于推陈出新。※倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
(8)、(1)指导精读。就是说在每句阅读时，先理解每字的意思，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得"这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。
(9)、118 读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。 作者:《格言联壁》
(10)、第27个世界读书日到来之际，为从小培养幼儿阅读兴趣，提高阅读能力和习惯，2022年4月20日，良乡幼儿园开展了“读书启智德润童心——世界读书日主题教育活动”。
(11)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。富兰克林
(12)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
(13)、活动过程及成果集中展示在A4纸上(竖向，边框各2cm，)，图文并茂、装订成册，每一页可做简单装饰，基本格式在班群中发送。
(14)、哭，是一个失败者的忏悔，坚强是一个成功者的标志
(15)、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
(16)、1知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
(17)、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘
(18)、征稿时间：2017年3月15日—5月15日；
(19)、第五篇章：关于环保，我们有话说(感想/宣传语)
(20)、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。朱舜水《答野节问》
