谁言寸草心
1、谁言寸草心报得三春晖的读音
(1)、妈妈一下班，我就快步迎了上去：“妈妈，节日快乐！我来给你洗一次脚吧！”妈妈听了，微笑着点了点头。我帮妈妈拿来凳子，把开水倒进盆里，又往里面加了些凉水，使水变得温温的。
(2)、少年的时候，对母亲只是一种依赖，青年的时候，对母亲也许只是一种盲目的爱。只有当生命的太阳走向正午，人生有了春也开始了夏的时候，对母亲才有了深刻的理解，深刻的爱。
(3)、黄景仁外出为官府办事，在一个风雪交加的夜晚，他告辞妻女和拜别老母，写下了这首诗来表达其悲伤的心情。
(4)、子女的孝心就像小草一样微弱，而母亲的恩泽就像太阳的光辉那样深厚，小草的心怎能报答太阳的光辉呢？
(5)、忘不了第一天踏进高四班级的那个晚自习，似乎不敢相信自己又开始新一轮的考题轰炸。真的希望一切都只是我的梦境，无论多糟糕，只要一觉醒来，一切都会烟消云散，不复存在。可我确是在残酷的现实中生活着，五十多人的班级里坐着些许陌生些许熟悉的脸，没有心思去交流些什么，生怕提到那不堪的成绩和那段再也不愿意回忆的暑假生活。安静的空气中嗅到了一种紧张而严肃的气氛，大家都踌躇满志，奋力书写的笔下和坚毅不屈的脸上透漏出他们不服输的性格和一往无前的勇气。紧张，越发的感到紧张。
(6)、这首小诗，短小精悍。读来朗朗上口、明白晓畅、鲜明可感，现将诗完整奉上，供大家再次深情吟诵:
(7)、指亲恩之重,有如春晖,子女虽尽全力,亦不足以报效万一详细解释喻子女报答不尽父母养育之恩。语本唐孟郊《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”明何景明《过先人墓示彭天章》诗：“此身如寸草，何以答春晖。”
(8)、“风雨彩虹，铿锵玫瑰”这就是班长的态度。今年第一次在军营里过中秋节的我，格外想家。班长看出了我的心思对我说：“覆巢之下，焉有完卵”，有国才有家。全军，有多少军人“三过家门而不入，多少人的儿女都不认识自己，但他们依旧坚守在自己的岗位。”听了班长的话，我擦干了眼泪，只想着“舍小家、顾大家”。
(9)、倘若没有母亲的付出，母亲的牺牲，母亲巨大无私的爱，这个世界还会有温暖，有阳光吗？
(10)、有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
(11)、《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。慈祥的母亲，拿起针线和衣衫，为即将外出远行的儿子，一针一线仔细缝制，针脚缝得又密又牢，深恐飘泊在外的儿子时间长久，迟迟不能归家。
(12)、都说高三生涯是加了糖的咖啡，依旧很苦，那高应该就是苦咖啡吧，可我却甜到了心里。
(13)、这两个比喻说明当子女的无论怎么孝敬父母都不足以报答父母的养育之恩、关爱之情。
(14)、1游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。2临：将要。3意恐：担心。4归：回来，回家。5谁言：一作“难将”。说。小草。这里比喻子女。语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。6报得：报答。7三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
(15)、寒假里，在别人休闲打麻将逛街时，母亲除了零零碎碎的家务，还要在为我操心着。儿女是娘的心头肉，儿女更是娘的五味瓶，只要儿女有出息了，娘心里也就是甜的了。
(16)、“谁言寸草心，报得三春晖”的意思是：谁能说像萱草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？《游子吟》是唐代诗人孟郊最为脍炙人口的诗作。
(17)、开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。
(18)、古人说：“谁言寸草心，报得三春辉。”又有哪个人真正懂得其中的含义呢？怎样才算是感恩？怎样才能感恩？古语说得好：滴水之恩，当涌泉相报。”受人一点恩惠就要时刻记住，我们要做有感恩之心的人，不要做忘恩负义的小人，要学会感恩就要首先学会体谅他人的难处，懂得关心他人。
(19)、“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
(20)、可是每每回到家，所有的烦恼和委屈都在母亲殷切的目光和话语中烟消云散。我知道母亲这一生走得有多么艰难。也是我永远都无法体会的。从前总也觉得她太唠叨，太仔细，如今想来，都是我太不懂事。我有什么资格那么想她，我之所以那样说，是因为我没经历她的经历，所以不会有她的感受。身为四个孩子的母亲，在艰难的日子要怎样大方，怎样洒脱。是要经历多大的磨难才把四个孩子养育成人。和她相比，我真的是不值一提。似乎在学校里所有的委屈与烦躁在看到她的一瞬间就消失不见，即使一句话不说，就只是看见她我心里便得到了极大的慰藉与鼓励，像快要燃灭的蜡烛重新照亮起来，像幽暗的日子终于迎来了光明。在我心里，母亲是人生的太阳，照亮我所有阴暗潮湿的角落。
2、谁言寸草心报得三春晖三春指
(1)、我是家里的独生女，在家人的呵护下慢慢长大了。谁言寸草心，报得三春晖。今天是“三八”妇女节，也是妈妈的节日，所以我想为妈妈做一件力所能及的家务活，来表达我对妈妈的爱。
(2)、 这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。
(3)、我站在走廊下，看着越下越猛的大雨，心想：早知我就应该听老妈的。老爸出差了，老妈又要加班，完了。我叹了口气，坐在学校门口前的阶梯上，心里盼望着雨快点停。可是，老天偏不如我意。
(4)、这天，晚上吃完饭，妈妈刚要起身去刷碗，我马上对妈妈说：“妈妈，今天是‘三八’妇女节，让我为您刷一次碗吧”。妈妈高兴地说：“好呀！我的好孩子，你长大了，懂事了！”
(5)、“谁言寸草心，报得三春晖。”儿时的诗句，在心中忆起。在母亲节来临之际，为了进一步弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，树立孩子感恩母爱，感恩生活的意识，美宝初三学子们以视频的形式向自己的母亲表达了自己的爱意，让母爱的温情流淌在美宝的校园里！
(6)、译文慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
(7)、春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
(8)、今天是母亲节，母亲的爱深沉、无私，我们通过十首诗词来感受母爱的光辉。
(9)、临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。
(10)、-------给妈妈洗一次脚有感 381班余佳音 “谁言寸草心，报得三春晖。”父母对儿女的爱可谓无私到了极致。然而作为子女的我们，并非都能及时感受到那份来自父母的浓浓的爱。因而，在人间，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲剧也自古至今在不断地上演，给多少最终明白了这个道理的儿女留下了终生难以弥补的遗憾。 这次国庆、中秋双节放假，学校布置了德育作业——给父母洗一次脚。借这机会，我也为我的妈妈洗了一次脚。当国庆遇上了中秋，国与家便更紧密的联系到了一起，因此这次洗脚也擦出了不一样的火花，给我们带来了很深的感触。 当我打好一盆热水端到妈妈面前时，我妈妈已经脱好了鞋袜等着我了，我叫她把脚放进热水里，她有点不好意思，一边缩脚，一边念叨：“还是算了吧，别洗了，叫你爸别拍了……”我蹲在地上仰头看见我妈一脸的期盼，眼眶也红了，但嘴角却拒绝着，我也知道我妈心里十想让她的女儿给她洗一次脚的，但又觉得难为情。我直接伸手将妈妈的脚拉到热水里，笑着说道：“这可是你女儿第一次给你洗脚嘞，我爸都没有享受过的待遇。”我妈也就不挣扎将脚回缩了。其实，我妈的脚不是很大，有点粗糙，我拿着毛巾给她洗脚的时候，捧着她脚的那一刻，我心里有点涩，我觉得手里捧的不是妈妈的脚，而是亲情。我来到世界的十七年中，只有在这个中秋之夜，我才真正觉得我把亲情捧在手里了。 给妈妈洗了一次脚，我最深的感受是温暖。是那脚暖了吗？是那人。是那人暖吗？是那心。脚的温暖是人的温暖，而人的温暖是那颗盛满亲情的心在温暖。每个人的心中都有那颗盛满亲情的种子，只要你给予温暖。给予感动，它就可以燃烧发热，温暖你我，感化世界。 亲情，如一杯浓浓的热奶，捧在手心，让它在寒夜里用醇香和温暖驱赶冰冷的孤寂。 一个人，如一棵树，带着一丝莫名其妙，神奇地来到世界，然后生根发芽，开花结果。然而，人与树又不尽相同，人会漂泊，而树永远扎根。当我们飞走了，离巢了，那满满的空虚就无情地留给了他们。我们得到了生命，经历了成长，难道就只能留给他们空巢？“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”难道我们只有失去了才珍惜？记得季羡林先生在《永久的悔》中就感慨于自己的亲情，后悔对母亲的忽视，字字动人肺腑，引人深思。朝如青丝暮成雪，人生有多少个“等待”？我们拥有长长的一生，而给予我们这一生的人难道只能在白发苍苍时站在我们的身后，眺望着我们远去的背影吗？当然不能，他们的给予，足够换取我们为他们献上的温暖。把亲情捧在手心，用心的温度去温暖，让它成为一股暖流，流淌在子女和父母之间。 岁月蹁缱人知否，花开雪融又一秋。在这个意义非凡的双节夜晚为母亲洗了一次脚，这次洗脚的经历也在我的心里立了一块温馨的提示牌，提醒我们，即便走到很远的地方，也别忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。 把亲情捧在手心，当你对茫茫前程感到畏惧和无助时，体会一下它的温暖，当那股熟悉的暖流流淌过心灵，那就是父母无私真诚的鼓励！
(11)、而作为一种岁月，母亲既是民族的象征，也是爱的象征。
(12)、开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实际上是两个词组，而不是两个句子，这样写就从人到物，突出了两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。行前的此时此刻，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实，老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢！慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然，亲切感人。
(13)、一天晚上，我就像是在火里烤了一天一样，真是太热了！您见我满头大汗，可是那时是在外公外婆家，没有电风扇，您只好手动帮我扇风。我被妈妈的风吹醒了，发现您身上已经湿透了，那些不是水，不是汗，而是您对我的爱。于是，我一把拿过您的扇子，帮您扇起风来，您说：“你这是干什么呀？你是我儿子，帮儿子扇风是应该的，不用你帮我扇！”我说：“是呀，妈妈帮儿子扇风是应该的，难道儿子帮妈妈扇风就不是应该的吗？”您无话可说。
(14)、有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
(15)、“哀哀父母，生我劬劳”，我可怜的父母啊，为了养育我受尽了辛劳！
(16)、 孟郊一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职。诗人自然不把这样的小官放在心上，仍然放情於山水吟咏，公务则有所废弛，县令就只给他半俸。本篇题下作者自注：“迎母溧上作”，当是他居官溧阳时的作品。诗中亲切而真淳地吟颂了一种普通而伟大的人性美——母爱，因而引起了无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。
(17)、我给妈妈脱下袜子，忽然注意到了她的脚，这是我第一次这么近观察妈妈的脚，那双脚看起来就让人心里一颤。那上面布满了皱纹，长了许多老茧，有的皮都已经翘了起来。脚上的指甲又厚又硬，有的已经深深地刺进了皮肤里。这是妈妈的脚吗？我忍不住摸了摸，糙糙的，硬硬的，我强忍住眼中的泪花，用颤抖的声音问：“妈妈，怎么会这样？”妈妈看了看我，无所谓地回答：“没事儿，就是生你的时候没保护好脚罢了。”看我一脸心疼，妈妈还不忘强调一句：“一点儿也不疼。”
(18)、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
(19)、我们这些做儿女的，像一棵棵小草，又怎样才能报答母亲如同阳光般温暖、慈祥的母爱呢？
(20)、记得以前每次放学后奶奶总是准时烧好饭菜，可我总不珍惜，几乎每次都是在我的抱怨声中，奶奶的哄骗声中结束每一餐。奶奶总是说再吃半碗再吃两口，不停地往我嘴里塞。现在我离开家，奶奶总害怕我吃不饱饿坏了身体，每次打电话都叮嘱妈妈给我吃好吃饱。其实我都这么大了，怎么会照顾不好自己呢！感谢奶奶的担心，我以后会用心体会您做的每一餐，我会让您看着我狼吞虎咽快乐地吃下每一口。
3、谁言寸草心报得三春晖翻译
(1)、成功的时候，谁都是朋友。唯有母亲——她是失败时的伴侣。
(2)、 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。九月份是我校的“家国情怀月”，政教处专门布置了“我给爸妈洗脚”的德育作业。全校所有同学都积极参与、认真完成了这次十分有意义的作业，大家感触良多。现选登部分图片和学生作品，以飨读者，并以此表达对全天下含辛茹苦的父母亲的崇高敬意。
(3)、每当此时，我们都会惭愧不已，每每面对母亲的关心，回想到自己为母亲所做的那么有限，就觉得十分惭愧。
(4)、有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了她的伟大;有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了她的厚重;有一种感情，一直支持着你，以至于让你不觉得她的珍贵……
(5)、每一天，我们都来自母亲的无微不至的关爱，起床时准备好的早点，放学后精心搭配的晚餐，睡觉时温暖的被窝……然而，这些看似平常的家务，平常的事，我们有谁真正体会过这种平凡背后的辛劳?
(6)、他的行为难道不是感恩的表现吗？如过他不能够体谅和关心母亲身体状况，会不会觉得自己太累太苦了呢？我们都是受命于父母的，是父母给于了我们生命，难道我们没有良知？在父母危难时刻，不念母子之情转身离去，那样我们脸再见父母吗？
(7)、一棵小草感恩于一颗露珠，我愿意将努力的汗水化为甘甜的露水，滴到母亲的心头。
(8)、灿灿的萱草花，生在北堂之下。南风吹着萱草，摇摆着是为了谁吐露着芬芳？慈祥的母亲正倚着门盼望着孩子！
(9)、为了心中的坚守，我努力跟上战友的步伐。什么是人格魅力，就是春风化雨中给予你巨大的影响。在班长赤诚的爱国之心的影响下，我也有了“保家卫国身先卒，踌躇满志守疆土”的担当与热血。
(10)、“我说了我不吃，还端来干嘛！”外婆又像往常一样，把煮好的东西端到我面前，而我呢，心情好就吃，也没声谢谢；心情不好，就冲外婆发脾气。现在想来，真想给当时的自己两个大嘴巴子，好让自己醒悟。
(11)、当我们以为肩头挑起责任也挑起使命的时候，当我们似乎可以傲视人生的时候，也许有一天，我们会突然发现，我们白发苍苍的母亲正以一种——充满无限怜爱、无限关怀、无限牵挂的目光，在背后深情的注视着我们。
(12)、⑷言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。谁言：一作“难将”。
(13)、我们也许突然感悟，母亲其实是一种岁月，从绿地流向一片森林的岁月，从小溪流向一池深湖的岁月，从明月流向一座冰山的岁月。
(14)、岁月的流逝是无言的，当我们对岁月有所感觉时，一定是在深深的回忆中。而对母亲的牺牲真正有所体会时，我们也一定进入了付出和牺牲的季节。
(15)、风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母亲为我们支撑起一片艳阳天。
(16)、请在听完郑老师朗读后，跟随配乐自己进行朗读练习
(17)、“铃……”下课了。正当我收拾书包准备回家时，突然，听见一声震耳欲聋的雷声，我大感不妙，抬头往窗外一看。外面，正下着倾盆大雨，我走到窗前，伸出手，冰凉冰凉的雨水滴在我的手上，我的心也凉了半截……
(18)、“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈，我长大以后一定会好好报答您的，但是现在，我想对您说：“妈妈，我爱您！”
(19)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？母亲就像是忙碌的蜜蜂。为子女，苦自己咽，为子女，苦也是甜。
(20)、爱是阳光，爱是雨露，只有学会爱爸爸爱妈妈，爱身边所有的人，你才会懂得爱的真谛。在妇女节这一天我学会了关心妈妈，使我感到无比得开心！
4、谁言寸草心报得三春归完整诗句
(1)、谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情。
(2)、学会感恩，你就学会了与人交流；学会感恩，你就学会了体谅别人的难处；学会感恩。
(3)、天气转凉了，爱美的我依旧穿着裙子准备出门，外婆拦住了我，让我换衣服，我不从，还顶了几句嘴，外婆一气之下打了我，我更生气了，可猛然看见她红红的眼眶，想起之前的蛮横任性，愧疚感油然而生。只见外婆转过身去抹把眼泪，又起身拿了件外衣给我披上，叮嘱我要“注意安全，早点回来”。
(4)、《游子吟》是孟郊在溧阳所写。作者早年漂泊无依，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。诗人饱尝了世态炎凉，更觉亲情可贵，于是写出这首感人至深的颂母之诗。
(5)、⑸谁言：一作“难将”。言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
(6)、如同老师所说的，所有的人一开始都信心满怀，志存高远，慢慢就会体会到梦想和毅力被时间消磨的滋味。真的，我并不相信，我觉得我比老师口中的学生都更有目标，更有毅力，我认为我会比这里复读的学生都要有毅力，一定会比他们要考的大学更加的好。然而，心比天高，慢慢发现，我真的逃不脱这命运！无休止的做着各种各样的题目，不停歇的辗转数理化之间，挂满教室的各种激励的红条幅，每天早上总是第一个起床，边走边吃，回到班里就扯开嗓子样大声背书，雪花般的试卷让我感到疲倦。我终于也体会到了这令我反感的感觉，我想要逃离这一切，想要独自一个人。为什么总是想要一鸣惊人，却总是一败涂地。我真的厌烦。
(7)、爸爸妈妈去了客厅，我就开始收拾。先把碗筷收拾好，放进水槽里，再用水把碗冲一遍，然后在抹布上倒上洗洁精，用抹布在碗上来回擦，擦干净后再冲一遍。我刚刷几个碗就开始嫌累了：这水怎么这么凉？这碗怎么这么油？碗怎么又这么多？累的我是“腰酸背痛”，随后，我转念又想：妈妈刷的碗可比我刷得多，而且是每天都刷，还要洗衣做饭，那可比我累多了。想完这些，我又有了力气，很快，碗终于刷完了。接下来是收拾桌子：把抹布弄湿，认真地把桌子擦干净，其余的东西放好。OK！大功告成！“妈妈，来看看吧！”我喊妈妈过来看我的劳动成果。见我把厨房收拾得很干净，妈妈说：“宝贝长大了，懂得帮爸爸妈妈干活了。”
(8)、⑶意恐迟迟归：恐怕儿子在外迟迟不回家。意恐：担心。归：回来，回家。
(9)、当岁月的鱼尾纹深深地刻在脸上，当粗糙的手上写满了世事的沧桑，当坚强的情感再也撑不起明天的太阳。妈妈，谁言寸草心，报得三春晖！我会用这颗小小的充满感恩的心来回报您，爱您！
(10)、 诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？
(11)、母亲，如果没有您细心地开导，恐怕就没有女儿今天的活泼开朗；如果没有您细心地呵护，就没有女儿今天的健康成长；如果我是那颗脆弱的小草，您就是春日的阳光。
(12)、孟郊，(751～814)，唐代诗人。字东野。汉族，湖州武康(今浙江德清)人，祖籍平昌(今山东临邑东北)，先世居洛阳(今属河南)。唐代著名诗人。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。元和九年，在阌乡(今河南灵宝)因病去世。张籍私谥为贞曜先生。
(13)、她担负着最多的痛苦，背负着最多的压力，咽下最多的泪水，仍以爱，以温情，以慈悲，以善良，以微笑，对着人生，对着我们!
(14)、一个寒冷的冬天，我没有盖被子，生病了，您发现我生病后，立刻带我去医院。来到医院，您着急的问：“这里最好的医生是谁？”找到好的医生后，您还让医生用最好的药，希望我的病快点好起来。医生说：“您的孩子发了高烧。”您着急的说：“那能治好吗？”医生说：“别着急，绝对能治好！”这时候，妈妈才松了口气。
(15)、旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，阳光；形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着我们。
(16)、当我们一天天长大，父母一天天变老，他们用心血把我们养育成人，感激我们的父母也是感激我们自己，父母的今天也就是我们自己的明天。
(17)、开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
(18)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
(19)、开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。
(20)、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。
5、谁言寸草心报得三春晖的意思和感悟
(1)、每一次回家，母亲看见孩子，都会说：怎么瘦了呀，在外面是不是特别辛苦呀？
(2)、谁言寸草心，报得三春晖。连小草都知道要用自己的一片丹心去报答春天的光辉，我们有什么理由去冷落她?
(3)、翻译：慈母用手中的针线，为远行的儿子缝制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝补，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
(4)、我愣住了，被这“寸草心”感动了，我想老师也感动了。
(5)、这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。
(6)、萱草(花)是我国传统的母亲花，相对于西方的康乃馨。
(7)、我们要学会感恩，古人有董永卖身葬父，现在又有李晓敬孝，难道这不是感恩吗？我们要学会感恩。懂得感恩的人心胸总是那么阔达不计较鸡毛蒜皮的小事，懂得感恩的人总是那么的好相处，总是和别人走的特别近；懂得感恩的人总是那么的热情，让人无法抵御他给别人带来的关怀。
(8)、那时，我们正在上语文课大家正认真的听老师讲课，老师突然停了下来，看着前方。同学们朝老师看的方向看去，只见姜圳龙同学正在摆弄着一本电话卡。老师见他没反应便叫道：“姜圳龙！”姜圳龙同学急忙把电话卡藏在柜子里。老师问：“那是什么东西？把他拿过来！”姜圳龙同学坐在位置上一动不动。老师说：“你拿不拿来，不拿来我就来拿了！”可他还是一动不动。老师走到他面前拿走了他的电话卡，他突然对老师说：“老师，还给我好吗？”同学们都惊讶极了，明明是自己不对，居然还敢这样做。他见老师继续往前走，对老师说：“老师，求你了，我不会在上课时玩了，求你了。”这时，素有“男儿有泪不轻弹”的他竟哭出了声：“老师，求你了，妈妈出差到很远的地方，今天早上离开时，把电话卡留给了我。没有电话卡……我就很难…..跟妈……妈……联系了！”这时，他的声音已经是断断续续的了。老师停下了脚步，把电话卡还给了姜圳龙，老师的眼睛有点潮。
(9)、因为有爱，所以感动，因为感动，懂得了感恩。母亲不需要子女多么丰厚的回报，只要一份普通的理解，母亲内心的滋味，女儿知道了，就不会让母亲再受苦。
(10)、每一位母亲在自己遭遇人生悲剧时，最担心的不是自己，而是孩子。
(11)、《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古诗。这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。此诗情感真挚自然，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味，千百年来广为传诵。
(12)、对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。
(13)、是班长教会我“父母在不远游，游必有方”的报喜不报忧；是班长教会我“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的埋头苦干；是班长教会我“爱拼才会赢”的坚持和拼搏；是班长教会我“落地为兄弟，何必骨肉亲”的战友情和血浓于水的亲情一样可贵……
(14)、“谁言寸草心，报得三春晖”的意思是说：儿女对母亲的那么点儿孝心，即使再多，也不过像寸草一样：微不足道！而母亲对儿女的养育抚爱之恩，则像三春的太阳光一样：难以估量！所以儿女对母亲的恩情，无论如何都是报答不过来的！
(15)、慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？
(16)、一个风和日丽的早晨，我睁开双眼，麻利地起了床，洗漱好，背上书包，随手从餐盘上拿上一个包子，往嘴里一塞，便准备出门上学。突然，一只大手挡在我的面前，阻挡了我的去路。“儿子，天气预报说今天会下雨，记得要带雨伞啊！以防万一。”说罢，便从身后拿出了一把雨伞，硬要塞到我手里。“哎呀，天气预报说又不一定会准”我伸手推开那双向我递雨伞的手加快步伐跑出了家门。
(17)、母亲节快到了，一首最美的歌《十跪母亲》献给天下所有母亲
(18)、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我们在教室里朗诵着这首歌颂伟大母亲的诗，这首诗让我想起了另人感动的那一刻。
(19)、临行前一针针密密地缝缀，怕的是影响儿子出行。
(20)、临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。
(1)、如果说母亲内心的滋味是苦的，那么苦也是因为我。忘不了几天前的那次针锋相对，她悉心的教导却被我当成贬低的恶语，当她呼唤我的名字时，我却置之不理，长时间的冷淡，那一刻我看见母亲流泪了，他并没有嚎啕大哭，只是滴着擦不尽的泪水。她的内心情感不肯如疾风暴雨般的宣泄，因为她害怕处在高三阶段的我内心受伤，那苦她只得自己咽，良心让我知道了她为了我默默地吞咽了多少苦，我看着她小心谨慎的说话，唯恐多说一字伤害了我脆弱的感情。面对我向她倾倒的苦水，她无言的接受，默默地装进心里。
(2)、慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。
(3)、当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。
(4)、早晨，当妈妈把热腾腾的早餐，准时送到我们面前的时候，也许我们不曾为此感谢过;深夜，当妈妈在灯光下为我们检查作业的时候，也许我们不曾为此感动过。
(5)、你就学会关心他人。感恩可以提升你的人生价值，可以让你在别人的身上体会快乐，可以帮助你健康成长！
(6)、季羡林说：世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃高梁饼子。
(7)、风雪之夜，拜别母亲，看着母亲苍老的容颜，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。
(8)、记得三年级时我们刚刚学习认识人民币的换算，不知怎么的，我的脑子就是转不过来，不会换算元、钱、分，那天的数学家庭作业我糊里糊涂地做完了。等妈妈下班回家检查作业时，我看到妈妈您的表情非常严肃，心想这下子完了，一定会挨批评。顿时我心里开始发毛，战战兢兢地看着您，您没跟我说一句话……终于，你抬起头。出乎意料的是，您并没有斥责我，而是慢慢转过身来和蔼可亲地对我说：“今天你的听讲质量不高呀！下课没问老师，回家后没问妈妈，为什么？”我低下头支支吾吾讲不清楚。这时妈妈对我说：“从这些错题中可以看出，你没搞清楚元、角、分之间的换算关系，妈妈帮你，我们用你存钱罐里的硬币来做个游戏，做游戏，好吗？”看到妈妈没责怪我，反而与我做游戏，刚才惊心胆战的心情一下子都抛到了九霄云外去了。我兴奋地说：“太好了，太好了！”于是，我迫不及待地催妈妈快点。我们拿出一部分硬币倒在床上，开始做游戏了，我一边做游戏一边向妈妈您提问题，就这样你一问我一答，不知不觉那天在数学课上没有学懂的知识，通过轻松愉快的游戏解决了。
(9)、当你1岁的时候，她喂你吃奶给你洗澡，而你却整夜地哭着;当3岁的时候，她精心地为你做菜，而你却把她做的菜一把扔到了地上;当你4岁的时候，她给你买了漂亮的新衣服，而你却穿着它到泥坑里玩耍;当5岁的时候，她给你买下水彩笔，而你却涂了满墙抽象画;当你7岁的时候她给你买了球，而你却用球打破了邻居家的门……这一切的一切，你可曾想过她背后的酸楚?
(10)、听了这话，我的心里像打翻了五味瓶，看着妈妈的脚，我想：生我之前，妈妈的脚应该跟我的一样，细皮嫩肉。可生完我之后，她为了照顾我，没听医生的话，月子没做好。想着想着，刚消失的泪水又“呼啦”一下涌了出来。我小心翼翼地搓洗着妈妈的脚，此时此刻，我多么希望妈妈的脚能回到从前的样子呀！
(11)、我们总把热情和耐心留给朋友，却把冷漠和厌烦甩给亲人。朋友们，“百善孝为先”，从现在起行动起来吧，不要等“亲不待”时，才追悔莫及！
