鸦雀无声造句10字

1、鸦雀无声造句10字左右

(1)、用“一……就……”造句。                        

(2)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

(3)、之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(4)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。

(5)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(6)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。

(7)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(8)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

(9)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

(10)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

(11)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

(12)、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(13)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

(14)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？

(15)、而他们所行之处，两边的人皆垂首行礼，一路鸦雀无声。

(16)、观众席上鸦雀无声，人们对他出色的表演感到惊叹。

(17)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(18)、造句： 上课铃声响过以后，教室里鸦雀无声。

(19)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

(20)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。

2、鸦雀无声造句短句

(1)、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

(2)、教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。

(3)、在北川老县城，约10万人参加公祭，公祭活动期间鸦雀无声，所有人都在默默地悼念自己的亲人和朋友。

(4)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(5)、                        

(6)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

(7)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。

(8)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

(9)、我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？

(10)、精彩的演奏戛然而止时，起先大厅里鸦雀无声，随即响起了雷鸣般的掌声。

(11)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

(12)、部编语文二年级上册《第一单元》重点归纳，可下载打印！

(13)、13)当斯大林进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。

(14)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

(15)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(16)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

(17)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

(18)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(19)、(我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩子不爱写，就由您替他们写下来。日后用到了，拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文，岂不是一举多得的好事么！)

(20)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

3、鸦雀无声造句字四年级上册

(1)、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。

(2)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

(3)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

(4)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

(5)、                        

(6)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

(7)、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。

(8)、少林寺中除了每年佛诞、达摩祖师诞辰等几日之外，向来极少召集全体僧众，众僧心中纳罕，仍是依序各按行辈排列，上千人静悄悄地聚在殿内鸦雀无声。

(9)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

(10)、在放映黄色影片的电影院里，观众们都鸦雀无声。

(11)、守旧老人把漫游者抬到集市区，人们毕恭毕敬地站在周围，鸦雀无声。

(12)、比特开启了众声喧哗的进程：我们原来鸦雀无声，一旦有些机会说话，谁都不会好好说话，只会聒噪。

(13)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

(14)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

(15)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

(16)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

(17)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

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(19)、生人一进来，喧嚣吵闹的房间一下子变得鸦雀无声了。

(20)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

4、鸦雀无声造句10字以内

(1)、●《作文周刊》钻石专页｜各年级作文课，训练文题、指导、范文，一站搞定！

(2)、用“只要……就”造句。                        

(3)、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

(4)、是……是……童年的时光是快乐的，也是短暂的爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

(5)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

(6)、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

(7)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

(8)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

(9)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

(10)、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(11)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

(12)、英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。

(13)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

(14)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

(15)、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。

(16)、宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”宋·苏轼《绝句三首》：“天风吹雨入阑干，乌鹊无声夜向阑。”

(17)、在萨马兰奇宣告2008年奥运会举办城市过程中，等待的14亿中国人，先是鸦雀无声，再是欢声如雷。

(18)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

(19)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。

(20)、英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。

5、鸦雀无声造句10个字

(1)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

(2)、没关系，我有无论再发什么都不会被打扰到的自信。在这鸦雀无声的地方集中精力学习吧。

(3)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

(4)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(5)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

(6)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

(7)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

(8)、纪念碑前人们静静地站着，整个广场鸦雀无声。

(9)、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(10)、其他报纸也密锣紧鼓闹了几天，但现在几乎是鸦雀无声了。

(11)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

(12)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

(13)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(14)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(15)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

(16)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

(17)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

(18)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

(19)、用“静静地”造句。                        

(20)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。

(1)、之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(2)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

(3)、观众鸦雀无声了一会儿，然后才爆发出雷鸣般的掌声。

(4)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

(5)、用“疑问”造句。                        

(6)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

(7)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

(8)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

(9)、用“已经”造句。                        

(10)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(11)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

(12)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

(13)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(14)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

(15)、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(16)、用“静静地”造句。                        

(17)、其他报纸也密锣紧鼓闹了几天，但现在几乎是鸦雀无声了。

(18)、用“……也……”造句。                        

(19)、欢乐嘈杂的场面好像随风飘去，周围是鸦雀无声的沉寂，时空好像凝固一般。

(20)、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(1)、如果你提出一个令人尴尬的话题，通常整个房间会变得鸦雀无声。

(2)、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。

(3)、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

(4)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

(5)、鸦雀无声，许久许久，这赵地之北都是静悄悄的。

(6)、历史课上，当我们听到火烧圆明园的历史事件后，我们都鸦雀无声了，这是在中国历史上写下了耻辱的一笔，也许烟尘散尽，尘埃落定，我们都不能尽释雪耻。

(7)、                        

(8)、观众席上鸦雀无声，人们对他出色的表演感到惊叹。

(9)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

(10)、                        

(11)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(12)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

(13)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

(14)、                        

(15)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

(16)、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(17)、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？

(18)、                        

(19)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

(20)、部编版一年级上册语文写字表组词及课文背诵，孩子必备！

(1)、用“一……就……”造句。                        

(2)、我肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？

(3)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

(4)、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

(5)、用“可爱的”造句。