代表春天的词语简单

1、代表春天的词语简单一点

(1)、正是明媚的暮春天气，蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳。

(2)、枯木逢春枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

(3)、释义：严冬过去，春天再度降临大地。比喻情势好转，或事情圆满成功。如：「他适时伸出援手，帮助我们全家渡过难关，父母的脸上再度绽放笑容，宛如春回大地。」

(4)、 当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

(5)、景物找到了，特点抓住了，顺序排好了，可以动笔写文章了。可是，怎么写出文采呢？快快到你的大脑中提取信息，我都学了哪些修辞手法，有比喻，有拟人，有排比，有夸张。这些修辞可以帮你大忙哦！仔细想一想，在写这种景物时，可以用上什么修辞，来把句子写得更生动，更形象，更具体。

(6)、(美好的春天)几阵春雨过后，一丛丛嫩绿的小草伸了伸懒腰，迫不及待地从大地妈妈的怀抱里钻出来。它们在地下睡了一冬，伸出嫩绿的小脑袋，好奇地看着外面的世界。一朵朵小蓝花、小白花、小黄花……像一个个害羞的小姑娘，在刚钻出绿叶后东躲西藏。柳树阿姨微微晃动着刚长出的嫩枝，桃树姐姐张开了粉红的笑脸，迎接这美好的春天。

(7)、春天是一个天真烂漫的孩子。瞧，一眨眼的功夫，她就又溜走了，是在与春风捉迷藏呢，还是与春风比爬树呢？不，她在草丛中嬉戏呢，不信你看看小草，它们不是正在为春天伴舞吗？花儿不正在为她喝彩吗？

(8)、四季海棠、吊钟海棠、竹节海棠、天竺葵、瓜叶菊、虞美人、金鱼草、美女樱、矮牵牛、桃花；

(9)、 几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。

(10)、评析：这个板块中，雪野老师引导学生围绕“春天”展开想象。蝴蝶在散步、鱼儿在游……学生展开想象，现场作了一首儿童诗。写在黑板上就是一种现场的发表，小诗人把名字写上去，是多么神气啊！接下来，雪野老师呈现了他诗人的联想，“我还是想到了一些你们没想到的”：绿色、花朵、风筝等。围绕这些词语说一说，雪野老师就带领孩子们走进了春天。

(11)、春华秋实华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

(12)、春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺

(13)、评析：读一读“春天”这个词，这个要求没有难度，二年级的小朋友都会读。但是，会听就不容易了。教师示范———学生读，他来评。三次示范后，学生练习评。注意，这段教学里，教师的指令不是明示的，而是隐喻的、诗意的。关于“读”，他没有说“带着你对春天独特的理解与情感去朗读”；关于“听”(事实上包含了描述性评价、诗性评价)，他也没有说“听了他的朗读，你感受到和想象到春天的画面是什么”，他把要求隐含在“40个同学起码有40种读法”“你们会像雪老师这样听吗”这样简单却诗性的描述里。

(14)、冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰风和日丽

(15)、(解释)：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

(16)、着手成春着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

(17)、春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下：小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是：春意盎然，桃红柳绿，生机勃发啊！此时此刻，我心中萌生了一种想法：去踏青吧！于是，我便约了同学一起去公园，欣赏这春天大自然的美景。

(18)、虎尾春冰踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

(19)、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。 

(20)、(绿色的春天)春天在人们的浇灌下，变绿了：绿色的水、绿色的土地、绿色的冥想……飘着的雨丝都染绿了。微风一吹，隐隐约约、飘飘忽忽然一般的朦胧，而柳枝随风一摆，又使人感到新生命颤动的欢乐。美丽的小鸟那缕缕缠绵的歌声，荡起的绿色春潮又渗透着甜美的韵律。

2、能代表春天的成语

(1)、(出自)：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

(2)、春暖花开，春意盎然，满面春风，春光无限，四季回春绿草如荫，春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长，秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红鸟语花香双柑斗酒寻花问柳雨丝风片莺歌燕舞雨后春笋有脚阳春暗香疏影百花齐放姹紫嫣红倡条冶叶尺树寸泓出水芙蓉摧兰折玉繁花似锦凡桃俗李纷纷扬扬纷红骇绿风吹雨打风花雪月浮花浪蕊孤标傲世桂馥兰香桂林一枝桂子飘香含苞待放含苞欲放红衰翠减鸟语花香

(3)、每年，春的使者降临到微山湖，用她那双温暖的手拂绿了岸，搅绿了水，以迎接夏的光临。

(4)、(板书：大雁醒来/找自己的好朋友/在云朵间/捉迷藏。生写下自己的名字：季铭川)

(5)、生：看到“春天”这个词，我想到了蝴蝶在花朵上飞翔。

(6)、那盛开的桃花像一团团云霞，映照充满生机的大地。

(7)、春暖花开本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

(8)、生：我选择的是“醒”。大雁醒来，第一件事就是找它的朋友捉迷藏，在云朵中穿梭。

(9)、从窗口望去，满目葱茏，一片绿海，枝条随风摇曳，婆娑起舞，绿叶团团簇拥，欣欣向荣。

(10)、释义：整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象。

(11)、(出自)：宋·叶绍翁《游小园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

(12)、春天是用眼睛看出来的。你看那连绵起伏的山峦，披上了绿色的绸缎；你看那一棵棵小草，团结在一起，捧出了醉人的绿色;你看那树木，冬天还是光秃秃的，现在经过春风的抚摩，已经抽出了新芽，吐出了嫩叶，争着抢着把绿色抹在枝头；你看那各种各样的风筝，在春风中飞翔，带着我们的快乐和梦想飞向蔚蓝的天空

(13)、连续几日的春雨让空气变得清凉稀薄。在成都，阳光是吝啬的。即使是在春日，也少见那透亮的阳光，通常只留下铅灰色的背影或者雨纷纷。但今年，阳光一日紧似一日。那些温暖的气息就这么撞碎了在梅花三弄的愁怅里熬出的清瘦诗句。

(14)、百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形，乳白色。茎直立，地下茎节有茎生根，地上茎刚直矮壮、绿色光滑。叶散生多数，披针形。花顶生数朵，喇叭形，平展，花被先端稍向外反卷，乳白色，花被筒深处淡绿色。

(15)、如“九九艳阳天”。春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。

(16)、春寒料峭乍暖还寒暮春气暖和暖如春春光融融春日融融

(17)、其次，从眼睛开始一样一样写出来。例如写“我非常害怕”这个中心句的时候，先写自己眼睛看到的影子像什么，窗帘、黑色的家具等都可以想象，再写鼻子可能闻到什么味道，想象可能是什么味道，接着写可能听到什么声音，风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等，想象成什么发出的声音都写出来。

(18)、纷纷扬扬风吹雨打含苞待放含苞欲放春和景明春光明媚

(19)、春寒料峭乍暖还寒暮春气暖和暖如春春光融融春日融融

(20)、雨后春笋、有脚阳春、百花齐放、百鸟争鸣、春意盎然等。

3、10种代表春天的词语

(1)、春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下：小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是：春意盎然，桃红柳绿，生机勃发啊！此时此刻，我心中萌生了一种想法：去踏青吧！于是，我便约了同学一起去公园，欣赏这春天大自然的美景。

(2)、师：现在，我们看一首你们同龄人的作品。好作品就是一把钥匙，希望大家用这把钥匙打开自然，写出自己的作品。(出示：花儿像一支起床号)他说：“花儿像一支起床号。”这是一朵什么花？

(3)、春晖寸草春回大地春兰秋菊春色撩人春色满园春山如笑

(4)、拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽.

(5)、解释：春天开花，秋天结果。北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“夫学者，犹种树也。春玩其华，秋登其实。讲论文章，春华也；修身利行，秋实也。” 比喻人的文采和德行。华：花。

(6)、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

(7)、例如：我们写小草从土里发芽了，可以用上拟人的修辞手法，说它从土里探出了小脑袋等等。

(8)、师：良好的习惯是：看到一个题目，思考3～5秒钟再举手。课堂上要先管住手，思考清楚再举手；然后管住嘴，没经老师同意，不随便开口。请思考：你现在想说的句子新奇吗？

(9)、春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吸吮着这甜美的甘露。田野里的桃花张开了粉红的笑脸，随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出小片小片的叶子，嫩绿嫩绿的，就象刚出生的婴儿，怪逗人喜欢的。庭院旁的红棉树，一片叶子都还没长，却满树开着红彤彤的木棉花，似乎争着向人们报春。 

(10)、眼下正是富有诗情画意的春天!刚刚才下着绵绵春雨，此时，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮、咚、叮、咚……树枝上的鸟儿怕被这雨珠滴落的声音抢了风头似的，便开始啼啭起来了，一定是在为我祝福吧!

(11)、春树繁茂春阳和煦春光初露春光荡漾春光明媚春光无限

(12)、把自己感觉到的东西写出来，例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。

(13)、师：开头很棒，结尾太可惜了。不要模仿别人。可以怎么表达呢？(沉思片刻)冬天走了/绿草、大树/蔓延在山沟、田野/绿色的火/就这样烧起来。题目是《春天》。

(14)、雨后春笋指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

(15)、莺歌燕舞黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

(16)、迎春花，鹅黄色的花朵并不大，样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细，是四棱形的，从根到梢，由粗渐细，由深绿变嫩绿，一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着，多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄，搭配得多么协调。

(17)、(解释)：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

(18)、暮春的风夹着轻微的凉意，吹在脸上、身上分外舒适。

(19)、春回大地好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

(20)、寸草春晖寸草：小草;春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

4、表示春天的词有什么?

(1)、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

(2)、师：“春天”这个词，让我们想到了很多。请你从屏幕上选择一两个词，说一句话。

(3)、五光十色是一个成语，读音是wǔguāngshísè，形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。出自南朝梁·江淹的《丽色赋》。

(4)、把自己看到的如实表述出来，例如：看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草等，都可以说出来。

(5)、出处：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”

(6)、春天，你好！你穿着薄纱曼帘，挽着芬芳花瓣，踏着和煦微风，顶着温晴朝阳；缓缓地走来了。看！小草为了迎接你，已探出了嫩绿的小脑袋，在阳光下尽情地伸着懒腰。看！小溪为了迎接你，早已用火热的心溶化冰冷的外表，此时在尽情地奔腾欢唱。 

(7)、雨后春笋百花齐放姹紫嫣红出水芙蓉繁花似锦凡桃俗李

(8)、腊尽春回腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

(9)、望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

(10)、正是明媚的暮春天气，蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳。

(11)、春天的是一年中的第一个季节，也是万物复苏的季节，这是一篇关于春天的成语大全，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

(12)、春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

(13)、师：前几天，我决定给你们上一节新课———《春天》。我想，看到“春天”这个词，小朋友会想到什么呢？我不停地猜测，可就是没想到，竟有同学能说出一首诗来。(在屏幕上围绕“春天”辐射状出现“绿色”)不过，我还是想到了一些你们没想到的，比如一大片一大片的绿色。

(14)、奋发图强奋发：精神振作，情绪饱满;图：谋求;强：强大。振作精神，谋求强盛

(15)、现也比喻大好时机。春兰秋菊春天的兰花，秋天的菊花。

(16)、冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰风和日丽

(17)、“一年之计在于春”，春以神奇的力量装点着世界，美化着人们的心灵，她无限的生机给人们带来了新的期盼、新的希望。

(18)、红情绿意形容艳丽的春天景色。虎尾春冰踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。

(19)、成语是古代流传下来的，有特殊含义和道理，一般成语的意思都是不变的，但是有些成语一直流传到现在意思就不一样了，比如呆若木鸡，以前是用来表扬的，但是现在就变成批评的了，要是我们用好成语的话，我们可以把外面的事物描写得更生动哦！