赞美图书馆的名言
1、赞美图书馆的文案
(1)、公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供平等的服务。
(2)、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西，可能要比从他们的优点中学到的东西更多。——朗费罗
(3)、作为一个社会文化机构，图书馆的任务是保障自由畅通，毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息，为他们创造娱乐性阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展，图书馆在市民心目中的地位就越重要。
(4)、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。” 书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。” 书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。” 书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。” 书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。” 书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。” 书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。” 书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
(5)、我爱图书馆，她是我成长路上的良师益友，我愿在她知识的熏陶下成长。
(6)、所谓图书，是保存人类的记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。
(7)、①摄影作品可以是记载光辉岁月的独家记忆，亦或是新时代家乡日新月异的变化，也可以是随手按下快门留住的美好瞬间，让我们用生动的照片记录在d的领导下祖国繁荣昌盛、人民平安喜乐的唯美画面。
(8)、开始看书时，不是先把这本书看完，而是先发朋友圈，附上书的照片和书中的名言；
(9)、 在他的想象中，那些多梦的夜晚是他可以藏身的又深又暗的水潭。
(10)、其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，氛围的好坏，要是你全方面地了解它，走近它，一定会义无返顾地爱上它!
(11)、图书馆的屋顶部分是通透的玻璃顶，阳光斑驳，置身于巨型的阳光书房，泛游书海，沐浴阳光
(12)、山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想与老天爷比比高。要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。
(13)、④诵读作品体裁不限，可包含诗词、散文等多种类型，诵读作品内容为赞美祖国所取得的巨大成就、中华经典美文、爱国爱d诗歌等。时长须在3至5分钟。
(14)、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
(15)、Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.
(16)、2020年9月23日，吴中区图书馆太湖大讲堂“播种吴文化”公益讲座走进辖区外来务工子弟学校——吴中区横泾友好学校。江南燕为学校四至六年级150位同学深情诵读南宋名臣、文学家范成大的作品《初归石湖》和张继的作品《枫桥夜泊》，传播吴文化。
(17)、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。下面，我为大家精选了一些图书馆读书名人名言，欢迎大家阅读欣赏。
(18)、③每个远游者，都有过极其个人、极其不愿与他人共享的“秘密角落”。遗憾的是，都只是“有过”。而所谓“秘密”，也大有可能在你是惊喜，在他人却是平常。我的所谓“秘密角落”，就是在冬日暖阳的午后，一个人在老街的图书馆里驻足。④这图书馆，我只简单交代几句，若正面写它，哪由我来代笔！网上早已美誉充斥。所以这几句，大抵就是它的历史：和顺图书馆，前身为清末和顺同盟会员寸馥清组织的“威新社”和1924年成立的“阅书报社”，后经海外华侨和乡人捐资赠书，于1928年扩建为图书馆，1938年新馆落成；馆内藏书七万多册，内有胡适、熊庆来、廖承志等题书的匾额。⑤其中胡适所题“和顺图书馆”，最是印象深刻。只觉这五字楷书，清正而雅奇，合该出现在如斯佳美之地。⑥进这图书馆，须得拾级而上。十数级台阶后，过大门，至中门，门内庭院花木扶疏。穿过庭院才是馆舍主楼和藏书楼。主楼是二层五开间的木结构房，两侧突出两个半六角亭，门窗造型为西式设计。整个建筑群为中西合璧式，布局典雅，结构新颖。⑦如此奢侈的“乡村图书馆”，出现在侨乡，不足为奇。然而还是惊异，在我的有限的行走里，视域所及，这般豪气的建筑不是辟为收取门票的展览馆、纪念馆，就是早已几度装修扩建成了酒家饭店。而和顺的先贤，却将它用作了图书馆。从此，那天堂般的图书馆的模样啊，又多了一种！⑧古旧的老房子，没一个人。阳光打在读报阅览室的一张张木桌子上、长条椅凳上，真是静呵。以前看小说，总不明白“被梦摄住”是怎么回事。这一刻，见木桌子上阳光斑驳的影子，突有醒悟。⑨借阅室的门虚掩着，亦没人。轻手推开去，屋内昏昏，那一架子一架子的书啊，全动了起来！感觉真有被梦摄住的诡异。待适应了屋内的昏黑，才看清那些书其实很普通，中外名著、期刊杂志，符合一个乡、县级图书馆基本的配备。然而仍有不同，我所知道的很多的乡、县，乃至区图书馆，它们的藏书都很新，新得像一躯躯空壳。有些书，也泛黄有折痕，可那是被寂寥时光催老的。而这里的书，若不立在书架上互为倚靠的话，恐怕它们都老旧得站不起来了。你只有亲眼见过那些书，才能体会它们是如何被一双双田地里劳作的手，夜灯下熏染过、汗水里浸泡过。
(19)、博尔赫斯深邃的十句话，我一直认为，天堂应是图书馆的样子
(20)、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
2、赞美图书馆的名言佳句
(1)、唐代的边塞是慷慨雄壮的，朋友要回京了，岑参热情相送。
(2)、④作品须原创，一经发现盗用他人作品行为，将取消其评选与获奖资格。
(3)、在冬日，依然有人在外面，或远行，或谋生，为工作，为职责。
(4)、人生虽痛苦，却不悲观，因为它终抱着快乐的希望。
(5)、译文：学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
(6)、初读课文(思考1)划分层次明确 第一部分(1—3)：引用名言,引出上图书馆之乐。第二部分(4—8)：回忆上图书馆之乐：中学阶段上“公书林”，大学阶段上清华图书馆 ，留学期间上包德林图书馆。第三部分(9--10)：引用台词,赞美图书馆。(思考2)文中主要记述了几个图书馆? 明确 文中主要记述了四个图书馆，分别是公书林、清华图书馆、包德林图书馆、英国博物馆的圆形图书馆。(思考3)文章是按什么顺序来记述这几个图书馆的？请明确并简述理由。明确 时间顺序。作者是按照自己的成长过程来写与这几个图书馆的缘分的，这个过程就有时间的先后。文本研究(思考1)文章开篇引用西蒙娜德波伏瓦的话有什么用意？明确 为了引出自己对图书馆读书生活的热爱。(思考2) “公书林”有什么特点？交代这些有什么作用？作者在“公书林”图书馆有哪些收获?明确 特点：有丰富的中英文藏书，而且全部开架，允许学生随便阅览；房子宽敞，舒服，环境优雅。作用：突出“公书林”给作者留下的深刻印象，表达了对“公书林”的喜爱及怀念，为下文写作者在这里的收获做铺垫。收获：①激发了作者阅读英文小说、探求外面世界的好奇心。②养成了看英文杂志的习惯,也从旁学到了一些英文知识。(思考3)作者为什么要详细描写清华大学的图书馆？明确 作者详细描写了清华大学图书馆，写到了它的外表、门厅、书库、阅览室、高台灯等，是说作者对这个图书馆印象极为深刻，它带给作者很大的影响，给了作者很大的教益，是“我的解透教材一大恩师”，而且它的作用是其他事物不能比的，它带着作者进入了一个灿烂的新世界，给作者指明了前进的道路。作者这样写，就是为了表达自己对图书馆强烈的热爱之情。(思考4)第7段说“真实的世界却在暗淡下来”，联系创作背景，思考“真实的世界”指什么？明确 国家民族命运处于危亡时刻。(思考5)第8段中“我的心境也豁然开朗了”一句的含意是什么？明确 表达了对国内战争胜利的喜悦。(思考6)第9段引用的莎士比亚的台词有什么含意？明确 说明人类创造了知识理性。一方面表达对英国博物馆的圆形图书馆建筑风格的赞美；另一方面表达对图书馆为人类做出的贡献的赞美，因为从图书馆里走出了像马克思这样的伟人。(思考7)请根据文本内容梳理一下作者不同阶段的读书选择和读书的感受与思考。明确 王佐良是按照自己的成长过程来写与这几个图书馆的缘分的。在上中学时，去学校的图书馆“公书林”翻阅英文小说，使作者养成了一个看英文杂志的好习惯。在清华大学时，王佐良去清华图书馆读书，读到了很多外国论著，使作者进入了一个知识上和情感上的新世界。在英国读书的时候，王佐良去包德林图书馆和英国博物馆的圆形图书馆读书，纵情阅读使他心境豁然开朗，并领悟到人类对理性的创造性。(思考8)作者写自己上图书馆之乐,感情基调是愉悦的。可是，作者却选择自己在牛津大学包德林图书馆里“一灯如豆”下的苦读情景来写,思考其缘由并分析随笔写法的灵活性。
(7)、别人家都是养猫狗来看门或者陪玩，这家却散养了几只兔子
(8)、2017年“书香吴中”全民阅读节上，江南燕和儿子翟俊豪合诵诗歌《星星》
(9)、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉。
(10)、先读最好的书，否则你根本没有机会去读了。-H.D梭罗
(11)、建面约500平方米，馆藏近万册图书，包涵科学、经管、生活、文学、艺术、历史、哲学等各类书籍，满足不同人群的阅读所需。馆内分为阅读体验区、儿童阅读区、洽谈区，特设水吧台，提供咖啡、茶饮、甜点等。在此读书、交友、会客、聚会，生活不止于阅读。
(12)、译文：此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。
(13)、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(14)、在美好的下午，我坐在图书馆，我在书香世界里，沉迷在书中的感受，真是棒极了!
(15)、请参赛者按照相关投稿要求，将作品发送至邮箱tjtsgfdb@sina.com。
(16)、Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream.
(17)、当天整个民宿只有我们一间房入住，享受免费升级房型，落地玻璃的窗户，窗外满眼碧绿的清风竹林
(18)、手账型文创笔记本，有精美的中外阅读名画，页下有阅读的名言。精装硬壳、圆角、锁线，可平摊书写，可管理你的日程。封面可以定制图书馆圆形logo不干胶贴上，有个性。国家图书馆出版社出版。
(19)、提起江南燕，吴中区图书馆的老读者们一定不会陌生。她是“书香吴中”官网电台的最美主播，她是“书雅吴中”朗诵团的优秀成员，她是阅读推广活动的热心志愿者……她和吴中区图书馆的故事，要从四年前开始讲起。
(20)、每逢三八妇女节、教师节等节日，江南燕总想着主动录点作品送出祝福。今年的三八妇女节，在新冠疫情肆虐之下变得分外特殊。为了彰显危难中的女性力量和昂扬向上的精神风貌，吴中图书馆开展了“齐心抗疫情巾帼展风采”纪念“三八”国际妇女节110周年线上系列活动，江南燕主动参与，陆续展示了荐书、运动、做菜等才艺，传递了正面积极的女性能量，给广大读者留下了深刻印象。
3、赞美图书馆的词
(1)、如果有一天，你也伤感冬天的萧条，不如读一读苏轼这首诗。
(2)、也许你会说需要看时间，担心有人有急事找我们，那你还是别去图书馆了。
(3)、还有两间客房的阳台是正对着图书馆的，开门见书
(4)、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
(5)、Evenifthepresent,thematchdoesnotstopchangesthepage.
(6)、“如果有天堂，天堂应该是图书馆的样子。“这句名言被赞颂千篇，与其仰望天堂，不如亲临体验，这座不仅震撼霸气而且寄托了精神世界缩影的图书馆民宿基本可以满足您在人间关于美好图书馆的想象。
(7)、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。
(8)、Thestudycertainlyisnotthelifecomplete.But,sincecontinuallylifepartof-studiesalsoisunabletoconquer,whatbutalsocanmake
(9)、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的.生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
(10)、关于图书馆的句子，图书馆是作为保存各民族文化财富的机构而存在的，它担负着保存人类文化典籍任务，一般在图书馆有各种类型的书籍，我们都可以借阅来看。来欣赏关于图书馆的句子。
(11)、图书馆整体宏伟大气，古风蔚然。中轴对称的造型烘托出其稳重而严谨的大家风范，在沉静的色彩的烘托下仿佛古代鸿儒之冠带，彰显着为学者洁身自好、儒雅宁静之学风。
(12)、图书馆是各地通向知识之门，为个人和社会群体的终生学习、独立决策和文化发展提供了基本的条件。
(13)、两幅对联相映成辉：百读不厌独善其身、一生所好唯书是*。这个字显示不出来，*=命。古时常用於奴婢文书中。
(14)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行。
(15)、看到这个问题，大部分人都会说四个字——为了学习。
(16)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
(17)、征集活动四：新时代新希望“苗苗”少儿故事大会
(18)、(素养目标)了解作者的生平及文章的写作背景，积累文学常识。梳理作者不同阶段上图书馆的经历，品味真正的图书馆之乐。品味重点词句，赏析细节描写。体会作者对图书馆的礼赞，所体现出对知识的崇敬之情，从而思考阅读之于人生的意义。(教学重难点)体会作者对图书馆的礼赞，从而思考阅读之于人生的意义。(教学方法)合作探究法、点拨法。(教学过程)情景导入静下心来，沉浸到一本书中去，想象着一个地方，憧憬着一片幻海。“书中自有颜如玉”的曼妙感觉，曾带领着我们前往一个庄重、淡雅的地方—图书馆。今天，就让我们一起跟随王佐良的视角，看一看他的“图书馆之旅”。知人论世了解作者—王佐良王佐良(1916—1995)，诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家，浙江上虞人。1929年至1934年，在武昌文华中学读书。1939年毕业于西南联合大学外语系(原清华大学外语系)，留校任教。1947年赴英国牛津大学攻读英国文学研究生。1949年回国后，历任北京外国语学院教授、英语系主任、副院长。了解写作背景王佐良先生是我国著名的翻译家、莎学评论家，是国际上最著名的英国文学研究专家之一。在创作和翻译过程中，王先生需要博览群书。本文就是王先生在回忆自己成长路上的上图书馆的读书经历，表达了对读书的热爱。了解“随笔”随笔是散文的一种。这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失严谨，因此，富有“理趣”是其突出特色。随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格：可以观景抒情，可以睹物说理，可以读书谈感想，可以一事一议，也可以对同类事物进行综合议论，且不受字数限制。初读课文，整体把握预习检查：明确字音音讯(xùn)苍穹(qióng)白炽灯(chì) 间隙(jiàn) 吟啸(xiào) 理解下面词语的意思豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现形容突然明白某件事。牵强附会：把关系不大的事物勉强地扯在一起，加以比附。
(19)、 人的记忆并不是一种加法，它是意义不明确的各种可能性的混合。
(20)、漫步于书架之间，沉浸在书香之中，似乎每一本都尘封着不为人知的往事，每一页都写满了它与不同读者之间发生的动人故事。
4、赞美图书馆的名言警句
(1)、图书馆学五定律:书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。
(2)、藏书楼是——静——贵族式贵保存——设在山林——官府办的——注重学术著作——文化结晶的机关；图书馆是——动——平民式贵致用——设在城市——民自动办的——注重精神娱乐——文化宣传的机关。
(3)、我爱图书馆，她是我成长路上的良师益友，我愿在她知识的熏陶下成长。
(4)、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
(5)、Perhapshappinessdoesnotarrangetheposition,butsucceedsmustarrangetheposition.
(6)、一个季节不是只有一种情感。在诗词中，冬天也是多彩的，有孤寂，也有乐观；有悲伤，也有喜悦。
(7)、冬天固然寒冷，可是，有好友，火炉，有热酒，多么温暖，和友人一起饮酒谈诗，起兴作赋，看看外面的白雪，多么诗意。
(8)、ISBN：978-7-5013-6912-6
(9)、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
(10)、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧
(11)、有人讨厌冬天，因为冬天，萧条寒冷，让人心生悲凉。
(12)、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
(13)、京津冀甘四地图书馆联动，面向广大读者征集书法、绘画作品，内容可以是古典诗词及和读书有关的名言佳句，也可以是有感而发的原创作品；绘画主体可以是现有的图书馆，也可以是改扩建前的图书馆，也可以是心中的图书馆的样子。
(14)、Nowdripsthesaliva,willbecometomorrowthetear.
(15)、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
(16)、图书馆要关门了，他们再抱一摞书朝寝室走去。
(17)、江南燕的另一个身份，是吴图的热心志愿者。每到周末的“阳光苗苗”绘本故事会，你总能看见她自发地准备好了一套小动物服装，或是自带了一些小道具，兴致勃勃地准备给小朋友们讲绘本。
(18)、征集活动三：“新时代新画卷”手稿作品征集活动
(19)、Oneday,hasnotbeenableagaintocome.
(20)、每一个爱书之人无不想拥有一个温馨的书房，更大的梦想就是藏书万卷的私属图书馆，沉醉书海，品闻墨香。又或者是一桌一几，一书一笔即可安放不羁的心灵和灵魂。
5、赞美图书馆的名言名句
(1)、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
(2)、通过我的生活日记、我的读书日记等等主题，激发读者的创作热情，挖掘读者中的创作明星，丰富图书馆的读书文化。内容可以为2020年疫情期间的生活纪实，也可以为自己的生活感悟，以及与图书馆发生的故事等等。
(3)、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根
(4)、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。本诗可以以老枝干扶持新竹为喻，来歌颂老师。
(5)、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
(6)、每一天，图书馆与读者之间都发生着太多故事，图书馆见证着太多人的青春与梦想，在静静的阅读间，相互守望……
(7)、一墙十几米高的书架，下面都是艺术品，上面是满满的艺术文化类书籍
(8)、我爱图书馆，她是我成长路上的良师益友，我愿在她知识的熏陶下成长。
(9)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
(10)、无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？这首诗可以用来赞美老师像蜜蜂一样辛勤。
(11)、“书香吴中”官网电台开设不久那会儿，主播之间，有相互欣赏、鼓励，也有相互比较。当时有位主播，因为在排名上总是稍微差那么一些，心里有些不平衡，于是，她私下找到江南燕排解情绪。江南燕耐心地开导了她，告诉她：“我的点播量和排名很多时候也不高，但大家都是因为热爱朗读、播音才聚集到这里的，要多看他人长处。比咱好的人比比皆是，我们要做的就是不断学习，自己跟自己比，不断有提高，越做越好，这就是我们参加这个活动的大收获。”
(12)、来莫干山体验民宿本来就是要慢慢来，何不放下脚步，淡定从容，享受这书香诗意的韵味。
(13)、 傍晚有一个时刻，平原仿佛有话说；它从没有说过，或许天荒地老一直在述说，而我们听不懂；或许我们听懂了，不过像音乐一样无法解释。
(14)、参与者须保证参加本次活动的行为符合国家相关法律法规的要求。
(15)、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
(16)、清华给我的教益极多，这当中它的图书馆又是我的一大恩师。它比公书林更神气……明确 把图书馆比作自己的恩师，可见作者对图书馆的深情。王佐良的恩师有俞平伯、叶公超、钱钟书等等，可见图书馆在作者心目中的地位。“神气”一词带有孩子气的口吻，一种自豪之感。“各种精美的书刊闪着光……它们在一个19岁青年的心上投下了温情和宁静的光……”“进入到了一个知识上和情感上的新世界，一片灿烂。”明确 知识的光，知识阅读让他感动，启发他思考走向一个未知的、开阔的、理性的新世界。王佐良在大二上学期参加全校英语演说比赛，获得第一名，演讲的题目是《文学能使生活美好》。大二美国刚出版的《乱世佳人》，借到此书后如获至宝，废寝忘食地读完。(思考10)分析手法试分析本文引用论证的作用。明确 引用论证，增强说理的权威性。引用西蒙娜德波伏瓦的话，引出自己对图书馆读书生活的热爱；引用莎士比亚的台词，说明人类创造了知识理性。这种引用，语言精练，有含蓄典雅之美，可以使说理增强权威性，增强文章说服力或文采。找到文中的细节描写并赏析。明确 ①第6段，“当时新建的第三阅览室好像有一个足球场那么长，其中各种精美的书刊闪着光，宽长的书桌上两端各立一个铜制的高台灯，它们在一个19岁青年的心上投下了温情和宁静的光，是后来任何日光灯、白炽灯所不能比的”。此处的细节描写，将作者对书籍的热爱，对那段美好的读书时光的无比珍视之情表现得含蓄隽永、意味深长。②“初夏的阳光给了馆内更多光亮，我的心境也豁然开朗了”，情景交融，令人回味。(思考11)阅读与思考理想的下午①在这之前，我对和顺一无所知。更不知这个地处滇西的“极边古镇”其实早已声誉日隆。它有600年的历史，有全国最大的乡村图书馆，有火山温泉、古刹祠堂、月台深巷老宅洗衣亭……被誉为“中国第一魅力名镇”。②因为被视为美的东西短暂脆弱，根本经不起一次次地被探看、被惊扰——比如幽僻不受人访的小村小镇，一旦观光客追逐滥游，难保幽境不被践踏。所以日本作家水上勉在《京都四季》一文中说及一株三百多年的樱花树，只说在“京都北面山村的古刹里……”，“关于此刹我得保密”。
(17)、一提起“图书馆”这三个字，所有联想的词语也都是积极向上的。
(18)、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。读书贵有用;树德莫如滋。——《对联集锦》
(19)、在充满书香气味的图书馆，不禁感觉到一种独特风味。堆积如山的书籍，有着各种不同类型的书，例如：自然科学、童话故事、励志丛书……，图书馆里的书应有尽有、多如牛毛呢!
(20)、作为一个社会文化机构，图书馆的任务是保障自由畅通，毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息，为他们创造娱乐性阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展，图书馆在市民心目中的地位就越重要。
(1)、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
(2)、几乎任何时候，江南燕都非常积极地参与到吴图的志愿活动中来。有一次，她随馆员一起去郭巷街道表演，要讲一个故事。为此，她在家里悉心准备，精益求精，一个故事对着儿子小翟大概练习了八遍，总算达到了自己的预期。小翟也是个热心的孩子，主动请缨为妈妈制作故事ppt，竭力为故事呈现最佳的视觉效果。一场演出下来，大家纷纷记住了这位了不起的志愿者妈妈，还有她身后懂事的孩子。
(3)、千教万教教人求真，千学万学学做真人……——陶行之。
(4)、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
(5)、大雪封山，天地一片白茫茫，没有一只鸟，不见一个人。只有一个披着蓑笠的老翁，在江雪中，独自垂钓。
(6)、这是一场豪放的雪，是一个带着友情温热的冬天，想到朋友不避风雪相送，心里也是暖暖的。
(7)、在外苦寒时，是最容易想家的时候。默默看着冬天的风雪，想想家乡的那座小桥，是不是也已经积雪了厚厚一层呢？
(8)、⑤上传作品时需准确填写作品名称，也可另附文档写明作品选择背景及诵读故事等内容。
(9)、还有人在如此安静的环境中吃东西、大声讨论问题，
(10)、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。
(11)、“吴中区图书馆也是通过各项活动，把人群和图书馆的距离拉近了，通过各项活动，让孩子爱上阅读。从原来的被动学习变成主动求知的欲望。“阳光苗苗”绘本故事会就是一个很好的例子。”
(12)、本诗本为歌颂爱情的诗歌，但“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”在当代社会，多用于歌颂老师无私的奉献。
(13)、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
(14)、Theinvestmentfuturepersonwillbe,willbeloyaltotherealityperson.
(15)、公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供平等的服务。
(16)、为声援战斗在第一线的工作人员，鼓舞民众抗击疫情的信心和决心，吴中区图书馆、吴中区作家协会联合举办“抗疫之歌”诵读活动，并在“书香吴中”官网电台上发布了同名声音专辑。江南燕也积极投身其中，录制的《舞动的生命芭蕾》，热情歌颂了医护工作人员大无畏的奉献精神，展现了积极的时代风采。
