四年级读书小报

1、四年级读书小报内容

(1)、展开“书香满校园”读书征文活动(11月-1月)

(2)、2 时间安排 (每月几本书 平均几个星期看完)

(3)、教师利用暑假阅读、做好读书笔记和撰写读书心得。

(4)、每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本，低年级的孩子主要是根据阅读主题自己动手制作剪报，中、高年级的孩子则是将自己的阅读感受写成读书笔记，也可根据自己的喜好绘制精美的小插图。班级或学校将开展相关的评比、展览活动，使阅读记录真正成为学生阅读的拐杖。

(5)、所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。

(6)、四年级：朗读语文课文(现用教材)，“最喜欢的读书格言”一人一张a4纸，“同读一本书”(内容各班级自定)

(7)、(1)各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。

(8)、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，扩大知识面，提高学生的综合素质。

(9)、在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

(10)、苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。

(11)、第二阶段：品读《名人故事》和背诵《小学生必背古诗词80首》

(12)、老师和助教去拜访高斯的父亲，要他让高斯接受更高的教育，但高斯的父亲认为儿子应该像他一样，作个泥水匠，而且也没有钱让高斯继续读书，最后的结论去找有钱有势的人当高斯的赞助人，虽然他们不知道要到哪里找。

(13)、(3)每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会给予表彰;期末评选“读书明星”，给予奖励。

(14)、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。

(15)、建立健全读书活动的长效机制。一是要制订相应的读书规划计划，建立有关读书教育活动的管理、评价和激励等规章制度，用制度规范读书活动。二是要把师生的读书情况纳入教学常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，及时树立典型，推广先进，确保活动的实效。三是要以读书活动为契机，把师生“读书好、读好书、好读书”的良好风尚长久进行下去，在我校校园形成浓郁的阅读氛围。

(16)、(3)征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。要写出真情实感，不能抄袭。

(17)、杨岩(鲁迅嚼辣椒驱寒)侯彦彬(司马迁忍辱著书)

(18)、二年级：古诗文背诵(新课标要求古诗文30首)，“最喜欢的两句话”创作活动，可以两人写满一张a4纸，同读一本书活动(内容自定)。

(19)、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一起不读

(20)、饮食卫生安全，不要暴饮暴食，不吃不卫生的食物；

2、四年级读书小报

(1)、五年级：书海絮语——一次现场书法比赛。(要求选择名著中的精彩文段为内容)

(2)、英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。

(3)、政史组——《优秀教师的职业修练手记》地生组——《教书记——朱煜教育小品文》

(4)、学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容(或重要篇章的主要内容)、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受；摘录编写在“好书推介卡”上，并填上推介人的班级、姓名。

(5)、表彰奖励，激励师生“读书好、读好书、好读书”

(6)、书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是人类获取精神文化不可缺少的重要途径。为充分展示学生暑假期间读书成果，促进每个孩子养成热爱书籍、博览群书的好习惯，学校将于九月份开学初举行“我爱读书快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动。现将有关事宜通知如下：

(7)、对本届校园读书节的各项活动所取得的成绩进行汇总，并奖励表扬。

(8)、书就像一个和蔼的老师，教给了我许多知识和道理；书就像一个好朋友，天天陪伴着我。

(9)、书让我明白了中国历史文化，让我知道了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我知道了许多知识……现在我的作文经常被老师当作范文来读，我真的好开心！看来，人不能不读书，而且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。

(10)、认真上好阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。

(11)、本学期开展“读书节”活动旨在继续深化书香校园氛围，积极落实区教育局“校园读书行动计划”，以课题研究为依托，丰富校园读书活动，让学生在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中真正学会学习，学会思考，提高品味，营造书香校园，打造和谐校园。

(12)、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。

(13)、书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。我们年级组将在四月进行亲子读书日活动。

(14)、(1)手抄报大小为A3纸一张，可横排、竖排。

(15)、朋友，你是否领略过沉浸于书海中的各种滋味？世界名著，让你看到做人崇高的境界和高超的写作技巧；科幻小说，带你进入神秘的宇宙；童话故事，携你在千奇百怪的世界遨游；哲理故事，让你懂得做人的真谛；历史故事，让你了解社会发展的来龙去脉……

(16)、观看引导小学生文明健康上网的优秀少儿影片《乌龟也上网》。

(17)、必读篇目：《中华上下五千年》、《论语》、《弟子规》、《千字文》、《诗经》选段

(18)、(2)开展“我喜爱的作家”交流会并制作走进作家小报(内容可包括作家简介、作家的作品书目、作家的故事、作家的生活、喜欢的理由等)

(19)、防火用电用煤气安全，春节点放烟花炮竹注意安全。

(20)、6月15日前，将本校评选结果文件和推荐参加县级比赛作品上报至教育科刘杰老师处，无学校评选结果文件的作品不参加县级比赛。

3、四年级读书小报怎么做

(1)、宝塔式读书法在读一本书时，把浏览和精读结合起来，在读的过程中选优汰劣，避免了平均用力，浪费不必要的阅读时间。学与思结合。孔子说：“学而不思列罔，思而不学则殆。”这句话概括地道出了“学习”与“思考”的辩证关系。只有二者紧密结合，才能经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的比较分析、归纳综合等思维活动，获得真知灼见。

(2)、男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受?

(3)、(1)现场竞赛打分：二年级随机抽取本班4—5人，当场背诵指定古诗，评委量化;四年级各班抽取2—3人参与现场朗诵，篇目在本年级语文书上随机抽取，评委量化;六年级各班抽取20人，自由选取经典美文，集体诵读美文，评委量化。

(4)、20××年5月、班级读书会、指导学生汇编班级文集

(5)、评选一批“阅读之星”、“书香少年”。学校颁发奖章，激发学生的读书兴趣。

(6)、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。

(7)、庆幸的是，依旧还有人执着的记得读书的俾益。更可幸的，大学生的我们，有许多师长同学关心着我们的成长成才。在土建院的第二届团学骨干培训中，开展了读书周系列活动。“好读书，读好书，读书好”的箴言在我们的眼前，耳边，心中不停的浮现，深深的影响着我们那已经布满灰尘的心。

(8)、努力探索科学的读书方法，不断提高读书质量，提高师生人文素养，促进学生全面发展。

(9)、为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的读书活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(10)、手抄报是读书节的常见环节，一般在图书节都会有各种各样的手抄报来记录和映衬图书节

(11)、重视学校图书馆建设，阅览室推行开架阅览方便学生自由阅读，积极创造自然和谐的读书环境。

(12)、我披着外套，在静谧的夜晚，伴着灯光，并与天窗射入的清冷月光辉映，平静而安宁的氛围中，我却心潮澎湃。《呼啸山庄》的字字句句都强烈地撩动着我的心弦，刻骨铭心。凯瑟琳为了爱颠覆了自身。复仇与悔恨充斥着我的心灵。这平静的夜晚，我却无法平静。

(13)、坚持“四结合”，推动读书活动有效开展。一是读书活动与教学工作、德育工作的有机结合，形成一体化;二是理论联系实际，学用结合，提高读书活动的针对性和实效性;三是分散自学与小组经验交流相结合;四是学校加强指导与发挥学生骨干作用相结合。

(14)、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

(15)、为深入推进书香校园建设，营造浓郁的校园读书氛围，促进师生养成“好读书、读好书”的良好习惯，从“阅读”走向“悦读”，提升全体师生文化素养。经研究，决定组织开展20xx年“书香寒假”读书活动。现将有关活动事项通知如下：

(16)、遇到紧急情况拨打火警1紧急救护1匪警110

(17)、这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自己的星星！

(18)、各位教师请按时参加读书沙龙活动，特殊情况不能参加者履行请假手续。

(19)、《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。

(20)、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

4、四年级读书小报模板

(1)、12月15日五位优秀教师就自己读书心得进行发言，发言时间为15分钟，要求制作ppt。

(2)、与经典为友，为人生奠基;与名著为伴，塑造美好心灵。

(3)、就是对一些次要的资料可采用记每节标题和要点的方法。有些资料虽然按重要性而论属于前面两类，但因自己有这份资料，也可只记各节标题或要点。

(4)、请在作业本上记录你是怎样使用压岁钱的，开学时交上来比一比，谁运用的最合理!

(5)、在左边添加一个正方形的边框，上面加入太阳和云朵。

(6)、增强自我保护意识，不随便和不认识的人说话，独自在家不给陌生人开门。

(7)、我们将组织专家评审组，对参赛作品进行综合评比，评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖若干名，对获奖者颁发证书及奖品。

(8)、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。

(9)、(1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出一张读书小报。

(10)、为加强我校师生思想道德建设，深化素质教育，推进我校校园文化和精神文明建设，营造浓郁人文氛围，我校决定在全校师生中大力开展读书活动，具体实施方案如下：

(11)、书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展xx年“书香随行，快乐过年”寒假读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

(12)、2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.

(13)、③文体不限，字数不少于1000字，诗歌字数不限。

(14)、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐校园。

(15)、匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

(16)、让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。

(17)、读书真的很快乐，它让我知道：猿是人类的祖先；恐龙十分高大可怕；在那远古时代，人们钻木取火；在历史的进程中，人们不断发明，不断创造……原来，世界是这么奇妙！