小学学过的朱熹的诗
1、
(1)、循序而渐进，熟读而精思。——朱熹《读书之要》
(2)、译文：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
(3)、这是两首有哲理性的小诗。借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步，而水正因为有这样接收新事物的品质，所以才可以把巨舰轻松举起。对于人也是一样，人们在读书后(读书也就是接受新事物)，时常有一种豁然开朗的感觉，对于人们是一种极大的提升。诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水"“中流自在”，当指从书中不断汲取新的知识，实现自己的人生价值。
(4)、一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。——朱熹《朱子全书》
(5)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
(6)、泗水，位于现今山东境内，是孔子在世时的讲学过的地方。朱熹在世时，山东地界已经是金人的领土。南宋偏安淮水以南。经过几次不成功的北伐，南宋朝堂内主和派占据上风。朱熹假借想象中在泗水边上，踏青赏春，迎着东风，看尽万紫千红，一派春光无限的意境。
(7)、教学中引导学生进行积极的情感体验，促使学生对文本产生更深的理解，体悟更深的情感，发挥它高度有效的作用。
(8)、(19)小学必背古诗75首——送元二使安西(唐)王维
(9)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
(10)、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
(11)、诗人回首往事，一路走来非常坎坷和清苦，但他却从未退缩。他正感慨万千，忽然听到一阵磬声传来，打断了他的思绪，“此时邻磬发，声合前山响。”宁静的夜晚，不知是谁也没有休息，依然还在苦心孤诣地修炼，磬声悠扬洪亮，在山谷中回响。
(12)、(32)小学必背古诗75首——望洞庭唐刘禹锡(小学必背古诗75首)
(13)、如此鲜活的春天就在我们的眼前，同学们的脑海中有没有也跳跃着一些关于春天的词语呢？(学生自由说)
(14)、朱熹(1130年9月15日～1200年4月23日)，行小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)，出生于南剑州尤溪(今属福建三明市)。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
(15)、如此美好的日子里，作者来到了哪里？(泗水河边。泗水河是一条美丽的河。)来做什么了？(来寻找美丽的春天，也就是来春游，踏春了。)
(16)、朱熹的哲学思想，在中国古代，是非常有代表的。他标注的四书集注，也就是我们熟悉的四书的由来。临终前一天，朱熹还在修改大学集注。到了明朝，另外一位心学大师，王阳明，就是在朱熹的理学思想上发展起自己的“知行合一”的心学体系的。
(17)、朱熹有一首非常有特色的回文诗，就是后一句诗是把前一句诗的字，完全倒序过来，而且意思依然非常合辙押韵，
(18)、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻，向来枉费推移力，此日中流自在行。——朱熹
(19)、我们在前些期中讲到，伤春悲秋是中国古典诗歌中常见的主题，春光虽然美好，但终究会逝去，这触动了太多文人在明媚的春光里泪水涟涟。那么朱熹看到这美好的春色，又联想到了什么呢？我们来看诗的最后两句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“等闲”就是寻常、随便的意思。上句一个“识”字直接照应首句理的“寻”字。诗人寻找的是美好的春日风物，正是和畅的东风吹去了寒冬，吹来了草长莺飞，吹来了“万紫千红”，所以在感受春景美好的同时，诗人自然“识”得了东风。诗的最后两句让读者感受到春日勃勃的生机。
(20)、等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
2、
(1)、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。读书要三到朝代：宋代作者：朱熹原文：凡读书。
(2)、同学们，诗人朱熹在泗水河畔春游，心情为何如此快乐？(学生自由说)
(3)、你觉得哪些景物都焕然一新了？(花、草、河水，眼前的一切)难怪作者会发出“无边光景一时新“的感叹啊！
(4)、春游你开心吗？想象下作者此时的心情吧。(高兴、喜悦、兴奋、愉快、欢快、激动、舒畅、舒坦……)
(5)、让我们一起来享受春风吧。(多媒体展示春风轻拂万物的情景)
(6)、人们一般都认为这是一首咏春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。
(7)、朱熹写过两首关于读书的诗，《观书有感》两首：
(8)、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
(9)、 泗水滨：泗水，河名，在今山东省境内；滨，水边。
(10)、当然，朱熹和陆氏兄弟俩还是很有学者风度的。即使在辩论中争得面红耳赤，他们还是很倾慕对方的学识和为人。后来，陆九渊还应朱熹的邀请到白鹿洞书院为学生讲课，可见他们关系的融洽。朱熹的学说在他生前虽然被斥为“伪学”，禁止传播。但在他去世数年后，朝廷的态度发生了很大改变，不仅放开了禁制，还将其生前编注的《四书集注》定为官方科举考试的指定参考书，这也直接奠定了朱熹的地位。
(11)、让我们读出这种感受来。 惜春
(12)、(读经典01)贾平凹《写给母亲》|斯琴高娃朗读潸然泪下
(13)、诗人的名字和朝代大家千万不能忘记！(板书“南宋朱熹”)
(14)、古人云，“读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
(15)、先生住在简陋的地方，却不觉得清苦，他远离尘嚣，更断绝了各种杂念，才能沉下心来钻研学问，思考问题。有时候清苦也是一种幸福，可以摆脱不必要的应酬，沉浸于自己的小天地中，却感到怡然自得。
(16)、作者也觉得春风是很容易就能感觉到，领略到，认识到、接触到的。
(17)、三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？偶成朝代：宋代作者：朱熹原文：少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
(18)、除了太祖赵匡胤，朱子对宋朝历代皇帝都是抨击：比如说太宗赵光义，每天都喜欢读几章《太平广记》，朱子就批评他：有那个每天看小说的认真劲去学习，什么学不好。后面的什么真宗、仁宗、神宗、徽宗、高宗、孝宗，没有一个人在他眼里是做成功了一件事情的。
(19)、(29)小学必背古诗75首——题西林壁宋苏轼(少儿国学经典诵读)
(20)、诗人经常独自在书斋读书到深夜，此时万籁俱寂，诗人可以静心凝神地思考，也能思接千古，神驰八方。首两句描写静夜里的景色，“幽林滴露稀，华月流空爽。”雨后天晴，屋外环境清幽，寒露清凉：天空明月高照，空气清爽。
3、
(1)、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根
(2)、(读经典02)好文阅读史铁生《秋天的怀念》《我与地坛》节选
(3)、(34)小学必背古诗75首——山行唐杜牧(少儿国学经典诵读)
(4)、译文：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
(5)、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
(6)、这首诗是在勉励后人，想要心明眼亮，就得认真读书，不断补充新知识。海纳百川一样吸收各种知识，才能保持思想永远活跃和开明。
(7)、这首诗题目叫做“春日”，顾名思义讲的应该是春日里的景象。诗的起句就点明了这次春游的时间、地点：“胜日寻芳泗水滨。”胜日就是指美好的日子。这一天天气很好，诗人来到泗水岸边游春赏春。那么，诗人在泗水边看到了什么样的春景呢？诗的第二句紧接而来：“无边光景一时新。”冬去春来，举目望去，到处春意盎然，让人眼前一亮，所以诗人感到春日里的万物是如此地清新可爱。
(8)、项羽《垓下歌》戚继光《马上作》3,李商隐《无题》陶渊明《归田园居》毛泽东《西江月.井冈山》毛泽东《沁园春。长沙》李白《行路难》李清照《如梦令》9辛弃疾《摸鱼儿》高骈《山亭夏日》诸葛亮《诫子书》龚自珍《己亥杂诗》韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》苏轼《念奴娇。赤壁怀古》欧阳修《采桑子》杨万里《闲居初夏午睡起》林逋《田园小梅》韩愈《春雪》19周敦颐《爱莲说》《木兰辞》,21陆游《示儿》，骆宾王《咏鹅》李白《古朗月行》孟浩然《春晓》25李峤《风》贺知章《咏柳》27汉乐府《长歌行.青青园中葵》 贺知章《回乡偶书》王之涣《凉州词.黄河远上白云间》王之涣《登鹳雀楼》王翰《凉州词.葡萄美酒夜光杯》李白《静夜思》刘禹锡《望洞庭》刘禹锡《秋风引》35颜真卿《劝学》朱熹《劝学诗》
(9)、三字经(十一凡训蒙须讲究)(少儿国学经典诵读)
(10)、译文青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
(11)、朱熹，中国古代先哲，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，亦称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)，出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。武夷山被列入世界文化及自然双重遗产源于朱子，朱子是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。
(12)、(20)小学必背古诗75首——九月九日忆山东兄弟(唐)王维(少儿国学经典诵读)
(13)、 胜日：原指节日或亲朋相会的日子，这里指天气好的日子。
(14)、半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，
(15)、暮江寒碧萦长路，路长萦碧寒江暮。花坞夕阳斜，斜阳夕坞花。客愁无胜集，集胜无愁客。醒似醉多情，情多醉似醒。
(16)、(13)小学必背古诗75首——赠汪伦(唐李白)
(17)、我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水河边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。轻易就可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。
(18)、《春日》是宋经纪学家朱熹所作，是一首春游诗，称赞了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个事理。古诗把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又布满了勃勃生气，表达了笔者对万物清醒的春天的渴望，以及春天到来的舒畅。全诗讲的是笔者在春日里游览，看到无穷的春光，从中有所体悟，阐发了本人的哲理思虑。
(19)、朱子一生一共被政府授予20多次官职，但是他有时候被人排挤，有时候是自己推辞了，真正在地方做官的时间也就10年。
(20)、胜日：天气晴朗的好日子,也可看出人的好心情．
