优秀家庭教育案例2000

1、优秀家庭教育案例2000高中

(1)、科学研究表明：孩子最早的学习是从模仿开始的。他们从很小的时候开始，就会将看到、听到、感觉到的东西"溶化"在正在发育的大脑里。并在以后的生活中不知不觉地加以效仿。所以苏联著名教育家马卡连柯说："父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话，每个举动，每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。"

(2)、有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友. 即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

(3)、其次，对孩子来讲刚从幼儿园进入小学，他需要有一个榜样，有一个模板，比如说，如何完成作业？如何写作业的问题，家长可以搬一张桌子和孩子并排而坐，家长在做家长的作业，孩子在做孩子的作业，这样把这个场景印刻在孩子的头脑中，家长在写作业的时候要注意保持上身正直，眼睛里离桌面有一尺距离，那么怎样横平竖直的来写作业的，一边做一边说让孩子反复看到，这样，这个场景就会印刻在孩子的头脑中，家长不要去讲大道理，因为孩子活在心上是不懂道理的。

(4)、奋斗的精神，进取精神，事事如意，实属不易。学习上取得理想的成绩，当然是一件令人高兴的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培养孩子的志向与意志品质。这是构成孩子具有健康向上的人格品质，让孩子懂得追求是人生境界的动力。我们不能以孩子学习结果的成败来影响孩子的成长，更不能扼杀孩子的情感世界。面对孩子在学习上所遇到的一切情况，作为家长只能尊重事实，化激励为动力，不断焕发孩子向上进取的情感，让孩子在学生时代度过各种经历考验，让孩子变得成熟起来，成长得更健全，无论是学习，还是思想，情感都得到和谐发展，这是我们今天做家长与孩子沟通的重要性。这是时代的呼唤，也是家长一种社会责任感的体现。因此，我们必须要在日常生活中，有艺术地与孩子沟通，让孩子沐浴在家长爱的阳光下，迅速成人成才，成为社会有用之人。”你很难想象这个只有初中毕业文化的家长在管理孩子上的高度境界与艺术感。但是，他确实是一位成功的家长，对于学校要开展的各项工作，他总是第一个站出来响应，并能及时的提出自己不同的见解与想法。他说“民办学校的师资、责任心及对孩子个性与能力的培养都有独特的地方，为了孩子的将来，我是更信任民办学校的教育能力与水平!”

(5)、之后很久我都为这件事情绪低落，我那时候还太小，还说不清楚自己的感受。家里那么多人都没发现一个孩子的心事，那是我第一次不愉快的体验。

(6)、教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。

(7)、一个穷农夫有一只鸭子，这只鸭子会生金蛋；不过它一个星期只生一次，而且每次只生一个。对此农夫心想：“对了，我应该杀了这只鸭子，这样我就可能在一天之内得到它肚子里的全部金蛋了。”

(8)、当幸福达到顶端的时候，不幸往往也已经站在门前；得意的时候千万别忘乎所以!

(9)、安安逸逸的躺沙发上玩手机刷好住，好不容易可以一个人在厕所待会儿洗个澡，最怕听到的就是：“妈妈，我要喝水、我饿了……”于是我结合厨房收纳的需要，给八仔设置了一个“minibar”，渴了他可以自己打开第二层储水罐的龙头接水喝，饿了可以拉出第三层的收纳箱，拿面包和苹果出来吃。

(10)、我自身就是一个老师，平时给不同的孩子上课，辅导学习。现在的孩子都很聪明，他们对知识的理解能力，理解速度上都很出色。但很多孩子身上都有着或多或少，对于我们家长来说算是不好的小毛病。而这些的小毛病，随着孩子年龄的增长，不加以管束，会变成大毛病，坏习惯。现在的社会，家长都在为了自己的家庭奔波忙碌着，陪伴孩子，教育孩子的时间变得很少很少。然而陪伴才是父母给孩子最好的爱。优秀的孩子大多数都拥有父母高质量的陪伴，在与父母亲子阅读，体育运动，外出游玩的过程中，孩子内心不仅有深深的安全感，也在潜移默化中形成人生观、价值观，孩子也更独立，更自信。

(11)、箱子下面装了脚轮，很容易拉出来，用脚把它们踹回去的感觉可好啦。

(12)、因为感情能力会告诉孩子他想做什么——移动他的手臂、发出声音、微笑或皱眉，看看整个心智团队如何一起运作。

(13)、在2020年全国第九个学前教育宣传月到来之时，为充分挖掘并展示我园家长的家庭教育智慧，特别是疫情发生以来优秀的家庭教育案例，进一步提高家长的家庭教育能力和质量，现面向全园家长开展“我的家教故事”---优秀家庭教育案例征集评选活动。

(14)、从左到右，分别是打蛋器、未开刃的儿童刀、土豆泥压具和蔬果刷。经过一年多的培训，八仔已经能够麻利儿的帮我把土豆刷干净，给番茄黄瓜香蕉切块儿，把韭菜末倒碗里和蛋液一起打匀。

(15)、我们夫妻俩的经历让我们格外看重对孩子独立能力的培养，从孩子三岁开始，我们就逐步培养孩子独立的能力，自己能够完成的事情，家长多鼓励少动手，尽量让孩子独自完成；孩子不能独立完成的事情，坚持以孩子为主、家长为辅的原则，鼓励孩子多动手，家长多动嘴，协助孩子完成。得益于这样的坚持，孩子的独立能力锻炼的不错，可以这么说，孩子从入学至今，学习上的事情，我们很少插手，都是孩子自己管理自己，而且孩子学得也不错，成绩在整个年级都是属于前列的，孩子一直是大队干部、少代表(少先队员代表，还要时不时的去开会学习)、区三好生等等，孩子获得了很多荣誉。

(16)、向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。

(17)、其他时候还好，我最怕的就是做饭和炒菜的过程被打断，之前为了不被打扰，我想尽各种法子让八仔自己看电视、玩手机、吃巧克力……(我已丧失理智)，后来突然想到，为什么不带着他一起做饭呢，还多个帮手。于是给他买了几个好看帅气的围腰，和一些适合他用的厨房小工具。

(18)、以前没有设立专门的手工区和玩具区的时候，忙了一天回到家想窝在沙发里喝杯茶看会儿书，总能不断发现冰凉的、硌人的“乐高惊喜”，一不小心还会碰响玩具的声光开关，被吓个半死，这感觉真是太糟心了。

(19)、父母要督导孩子写作业，但不要辅导孩子的作业。督导是指督促、引导，而不是教孩子具体的题目怎么写。事实上这点做起来并不容易。

(20)、于是，瘸子将拐杖握在手里，趴在了瞎子那宽阔的肩膀上。两人步调一致，获得了一人不能实现的效果。

2、优秀家庭教育案例2000字以内家长

(1)、 刘x是高三的一名女生，爱好广泛，善于交际，喜欢体育运动，会打太极拳、书法、钢琴。每个爱好都小有成就，学习成绩在重点高中也是名列前茅，应该是父母所期望中品学兼优的学生。

(2)、当然，这需要很大的智慧。作为家长，绝大多数的我们还做不到，没有关系，通过学习我们会做得越好越好，这就是坚持学习的价值。

(3)、在美国，往往家庭中都有几个孩子，每个孩子的个性、爱好、潜能是不会完全一样的，父母就要学会去发现和接受每个孩子独立的个性，顺应他们的个体潜质，让他们健康成长。

(4)、新一代的专家认为，让孩子真正受伤害的，并不是羞耻感，而是父母无法帮助孩子从羞愧中复原过来。

(5)、在今天这个案例中，我们也能够看出学校教育与家庭教育的分工是不同的。在应试教育的大环境下，老师的职责主要是教会孩子在考试中尽量得高分，这个过程中很可能就损失了孩子的审美标准。那么这块学校教育中的缺失怎么办呢？这就是家庭教育应该为孩子补上的内容，以防止孩子变成只会考试的机器。这就叫做配合，优质的学校教育与良好的家庭教育完美结合，才能培养出优秀的孩子。

(6)、陈莘的父母认为：分数不能代表的东西有很多，要让孩子明白这一点，要教孩子不做分数的奴隶。与此同时也要教孩子怎样获得高分。

(7)、“可怜的蚂蚁们，”一只仓鼠说，“为了屯集这么一点粮食，你们千辛万苦地劳作，忙活了整整一个夏天：这值得吗?真该让你们看看我的储备粮!”

(8)、不宠、不溺爱孩子。刘微是个独生女，但在她的成长过程中，父母没有去溺爱她，相反家庭成员关系融洽，相互尊重，孩子喜欢和父母沟通交流。

(9)、孩子从小喜欢听故事，小的时候，经常缠着我们给她讲故事，我们的空闲时间基本都贡献给“故事”了。随着孩子年龄的增长，我们就启发孩子识字的兴趣，告诉她识字以后，就可以自己读故事，想看什么故事就看什么故事，想什么时候看就什么时候看，给孩子描绘出一幅“美好画卷”。带着对“美好画卷”的无限憧憬，孩子对识字的兴趣越来越浓厚，无论何时何地，孩子看到不认识的字，马上就会问我们，广告牌、路牌、饭店菜单、公园门票、火车票、飞机票等等，都成了孩子识字的工具，五岁的时候，家里订的幼儿画报，孩子基本可以自己读上面的故事了。我们空闲的时候，不用再给孩子读故事了，换成孩子给我们读故事了。孩子入学的时候，语文书上生字表中的生字，对孩子来说已经是“”老朋友“”了。

(10)、汤姆和玛歇尔都坚持一个观点：一定要让孩子们做自己力所能及的事。让孩子们自我服务，同时参与家务劳动，他们会明白支撑一个家庭需要投入多少辛苦和劳动。

(11)、我家孩子在兴趣爱好方面特别广，但是我们尊重她的个性发展。孩子喜欢运动，我和爸爸就利用暑假时间带孩子学会了游泳和滑冰；利用寒假时间学会了单板滑雪及双板滑雪。在运动中，更能看见孩子成长的笑脸。

(12)、家庭教育要持之以恒。培养一个孩子不是一朝一夕的事情，父母应该拥有教育孩子的恒力的毅力，孩子的每个优点和长处是一点一滴培养出来的，不能急于求成。要报着

(13)、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有学会思考，才能从阅读中受益，提升自己。鼓励孩子广泛阅读的同时，我们也想方设法引导孩子去思考，社会热点新闻、身边发生的事情，无论是好事还是不好的事，都是启发孩子深思的最好教材。孩子不明白的地方，家长解释点拨一下，孩子也许就会“豁然开朗、茅塞顿开”，孩子是生活在社会中的，不可能脱离社会而独立存在，所以家长没必要把社会生活中丑陋的一面替孩子遮挡起来，孩子迟早都要融入社会，早点了解社会生活的真实性，孩子也许就不会产生太多不切实际的虚幻想法，更容易脚踏实地的做事做人，对孩子以后尽快适应社会是有益的。

(14)、起初搬到墓地附近，孟子学跪拜送葬，孟母觉得不好，决定搬家，此为一迁。

(15)、刘x从五岁的时候在父亲的陪伴下，天天坚持晨练，风雨无阻，三年从来没有间断过。一直坚持到孩子上了小学，孩子随着锻炼时间的推移体质越来越好。在锻炼的三年里和孩子愉快地沟通，解答孩子的提问，共同学习各门的知识。

(16)、这时主人回来了，我主动向他道歉，主人却谅解地说：“玩是一个小孩的天性，他在拆变形金刚，说明他脑瓜聪明，有动手能力。”说后还借了两个变形金刚给他。回家后，我没有责备他，而是告诉他：“在没有得到别人允许的情况下，千万不要拿别人的东西，这是坏孩子才干的事。”他说：“爸爸我懂了，下次再也不会了。”

(17)、平时，我们在马路上、院落中、楼道里，见到吹胡子瞪眼、唾沫星子乱冒的"训子"场面，并不少见。这些家长自以为"训"是为人之父的特权，更有甚者，还以拳打脚踢相伴。"训"的结果，往往事与愿违，除给孩子增加抵触情绪外，别无所获。"身教胜于言教""训"不是家长的特权，身教与言教并举才是做家长的责任。所以，对小孩子来说，需要的不是批评家，而是榜样。

(18)、老师不对？陈莘的爸爸妈妈面面相觑，不知道说什么好了。这孩子才刚上小学一年级，开学还没过多久，难道这么快就跟老师闹矛盾了？！这看似是孩子和老师之间的事，其实是在考验父母，孩子究竟该如何处理和老师的矛盾呢？

(19)、小男孩放弃了让妈妈抱的想法，开始手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，但最终他爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。这个小男孩，就是后来成为美国第16任总统的林肯。

(20)、有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。

3、家庭教育的真实案例和分析

(1)、后来下决心把原来放餐桌的地方改成了八仔的玩具区和手工学习区，想用地毯作为和客厅的分区，但是没有找到尺寸匹配的地毯，于是买了50cm*50cm的地毯自己拼贴，多余的地方就用刀裁掉。

(2)、教育孩子，就应该做一个有进取心的家长。要教育孩子“勤”字当先，从力所能及的事情做起，不断进步；要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折，不要逃避责任；要鼓励孩子大胆创新，勇于探索；要培养孩子的自信心，遇事不人云亦云，而是拿出自己解决问题的办法。

(3)、从左到右，分别是打蛋器、未开刃的儿童刀、土豆泥压具和蔬果刷。经过一年多的培训，八仔已经能够麻利儿的帮我把土豆刷干净，给番茄黄瓜香蕉切块儿，把韭菜末倒碗里和蛋液一起打匀。

(4)、漫天大雪，冰天雪地。父亲带着三个女儿边唱英文歌，边跳企鹅舞。妈妈拿着伞冲了过来:“你们大雪天在外面干什么呀?”父亲大笑: “雪天最好跳企鹅舞了。我可是最早一批从船经过南极看到企鹅的中国人啊。我就是让她们从小强身健体，锻炼坚强的意志，为新中国的未来做准备。“孩子还这么小，都还不到十岁啊，这么冷的天，会冻病的?”父亲说:“冻怎么会病，穷才会病。她们从小就要知道，中国的问题首先要解决贫穷的问题。我的女儿，不是一般的女孩子，她们是将来要建设新中国的新女性。”

(5)、后来，在星星的中学、大学阶段，妈妈有时跟她讨论一些题目时，常常感到她的答案一语中的，相当精确，心中感到十分欣慰。

(6)、良好的习惯对孩子的成长至关重要。孩子的品德、学习习惯、饮食起居习惯应该从小就培养，这些是孩子一生成长的重要因素。晨炼可以增强孩子的体质，促进孩子坚忍不拔性格的形成，可以促进孩子良好习惯的养成，父母应该为孩子创造适当锻炼的机会。

(7)、在我们之前讲过的第三个案例中，我们讲到了孩子在学校里与老师顶牛闹矛盾时，陈莘的妈妈如何巧妙地引导孩子化解了与老师之间的冲突。她做到了既照顾到孩子的感受，又引导孩子尊重、理解老师。在今天的这个案例中也是一样。虽然父母都不同意老师的观点，但是他们的原则是：不能损害老师的威信，更不能损害陈莘的作文审美标准。于是，妈妈跟陈莘说：不是你的文章写得不好，而是老师有老师的考虑。不过，需要训练按不同目的写作的能力。要不，再写一篇？

(8)、一个男孩去牧放奶牛，这是他有生以来第一次。他和奶牛登上一座高山，一道山谷展现在他面前，茂密的云杉树林尽收眼底。树林里能发出动听的回音，无论何处都不会有如此美妙的声音：男孩对此却一无所知。

(9)、自己的事情要靠自己做；常言说得好：路在自己脚下。

(10)、一只老鹰追逐一只兔子，想吃掉他。兔子眼看自己走投无路、孤立无援时，突然看见了一只屎壳郎。兔子求屎壳郎帮帮他，救救他。屎壳郎答应帮助他，保护他。

(11)、旧想法：传统的学者认为这些所有的“不可以”指令，是在保护孩子安全并帮助他们社会化的副产品。但是传统的研究者并不认为，羞耻感可以促进孩子的脑部发育，相反地，他们认为应该减少让孩子感到羞愧的处境。

(12)、“读万卷书，行万里路”。我喜欢带着相机和孩子一起去旅行，记录下每一次幸福的瞬间，我相信有些知识是在旅途中才能学到的，正如徐霞客所说“丈夫当朝碧海而暮苍梧”。让孩子开阔眼界的同时，又增长了知识，并在走过的足迹中发现美、感受美。

(13)、你不具备别人所具有的天赋，而别人又缺少你所具有的才能，通过类似的交际便弥补了这种缺陷。因此，请别抱怨上帝的不公!某些优势，他没有给你，而赐予了他人，这是一样的，我们完全可以自己来交流。

(14)、有一天，玛歇尔在家照看小女儿嘉比，她蹲下来帮助嘉比取画笔时，不小心碰了嘉比的头，玛歇尔马上就说：“对不起!”并轻柔的摸了摸嘉比的头。嘉比从妈妈的举止言谈中，明白了当你碰疼了别人，妨碍了别人时，应该说“对不起”。可才1岁半的她还不会区分生命物与非生命物，于是在她不小心碰到了墙壁时，她以为墙壁被碰疼了，也连忙向墙壁说“对不起”。妈妈玛歇尔听到后，却很欣喜地笑了，因为玛歇尔知道女儿懂得了什么情形下要向别人道歉。

(15)、马横冲直撞地跑了过去，从灌木丛间飞快地穿行而过。可是在冲过灌木丛时，他的蹄冠受伤了；于是，从此以后再也不需要他当坐骑了。主人把他身上的金笼头和漂亮的鞍子取了下来，卖给了一个车夫。从这天起，他必须从早到晚拉车。

(16)、这些专家甚至称这段时期为正常的孤独期。当然，婴儿会有心理需求，但是研究者认为婴儿只是针对一些感官刺激，例如味觉、触觉而做出反应。

(17)、养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

(18)、孩子有着多彩业余生活。刘微的业余生活丰富，特别是父母从小带刘微坚持锻炼，锻炼增强了身体素质，让孩子的生活起居十分有规律，有了坚忍不拔的毅力。这些都对孩子的性格和学业都起到了积极的作用。

(19)、不勤劳的人是没出息的，不可能成就任何事业。

(20)、向学生讲一个《弓的主人》的故事，作者是德国剧作家、文艺理论家莱辛。

4、家庭教育优秀案例17个小故事

(1)、就这样，你来他往，一句连一句，持续了大约有一刻钟。这时候，我们这位小男孩，以为那个陌生朋友在捉弄他，于是他开始骂对方，对方也开始骂他，双方唇枪舌剑，互不相让。所有这些话语在树林上空回响。小男孩血气方刚，妙语如珠，还骂对方是蠢驴。所有这些清词丽句在四处山谷里一清二楚地回荡缭绕。

(2)、这时候，一个采药老人恰好从那儿路过，他侧耳细听这叫骂声。“孩子!”许久他才问道，“你干吗如此喊叫?这儿又没人招惹你。”

(3)、听到这里，作为父母，我们也学到了很重要的一课。孩子在生活中遇到矛盾，家长会经常碰到需要“表态”支持哪一方的问题。每一个“表态”，都会对孩子的价值观产生影响——好影响或坏影响。孩子越小，影响越大。所以，不要轻易“表态”，也不要轻易发怒哦。

(4)、我认为家长要懂得尊重孩子。对孩子严格要求是好事，但是不讲原则，不尊重孩子的自尊心，不问青红皂白就是我们家教的盲目，其实孩子虽小，但他们也懂得被尊重的快乐。作为父母，我们是否懂得尊重是一种富有鼓舞作用的教育方式？父母的尊重可以使子女感到他们与父母处于平等的地位，从而对父母更加尊重、敬爱，更加亲近，也更乐于向父母倾诉心里话，并乐意接受父母的意见。这有利于增进父母对子女内心世界的了解，使父母教育子女有的放矢，获得更好的效果。反之不仅伤害了孩子，还失去孩子对我们的信赖，教育孩子又从何谈起?

(5)、木箱子的位置和视线比较低矮，方便他自己拿出来，吃完再放回去。

(6)、老鹰悲愤交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。天神说：“等你再孵蛋的时候，你可以把蛋放在我的怀抱里孵化。因为你是我的飞鸟，所以我理应好好照料你。”

(7)、例如，学习时，自己把握自己的注意力不溜号；自己的物品自己整理；自己洗澡、剪指甲；大人有病，主动倒水、端饭。

(8)、有一次孔雀在主神朱庇特面前抱怨道：“你把我创造得如此美丽，把我的羽毛装饰得这样美妙，从脖子到背脊如花似锦；我的尾巴五彩缤纷，熠熠生辉；我的脑袋上还缀着精致的王冠。美中不足的是，哦，主神，你曾答应我的那个声音，我至今还不曾拥有。对此，所有的鸟儿都瞧不起我；他们讥笑我这沙哑的嗓门。你对待夜莺比对待我和其他鸟儿要好，你给了她一副悦耳动听的嗓子。她每每在夜晚用她那嘹亮的嗓音取悦于人，您想想，这夜莺怎么会不被诗人歌颂呢?哦，我的歌压根儿就不能同夜莺相比，这让我多么伤心哟。”

(9)、父亲是家族的长子，父亲这一辈还是按家族的序列排行。我的亲叔叔和堂叔共六个，姑姑也是六个。

(10)、木箱子的位置和视线比较低矮，方便他自己拿出来，吃完再放回去。

(11)、知道凯莉话特别多，蔡真妮忍不住问：她喜欢说话，会不会影响到你上课呢?

(12)、所有的玩具都放在这个柜子里，关于玩具的管理和收纳，之后再写文章详细解说，这里略过。

(13)、习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。

(14)、家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境。孩子的成长倾注了父母太多的心血和爱。在教育孩子的过程中，除了老师，作为父母的我们也同样扮演着重要角色。我们每天盼望着孩子能茁壮成长，但在孩子的成长过程中更需要父母用心陪伴，从而静待花开。

(15)、有一天，一只老鼠坐在河边，她在考虑该如何渡到对岸去。

(16)、妈妈又问：“错在哪里呢？是不是老师不能批评学生？”

(17)、引导结束了。父母觉得这件事孩子自己能处理，于是决定不出面，让她自己去解决。过了几天，陈莘告诉爸爸妈妈，音乐老师向她道歉了。这件事就这样烟消云散了。后来，陈莘和这位音乐老师的关系一直都还不错。

(18)、新一代专家建议父母应该将焦点放在建立孩子的感情能力上。所以，现在的问题变成，不是“要选择哪些动物或书籍让我的孩子变得聪明一点?”而是“我该如何和孩子互动，以激发他对所处世界的热情与好奇?”

(19)、宜家的这个儿童马桶圈，只要教会他怎么摆在马桶圈上就行，粑粑之后也不用冲洗，按下马桶冲水键即可。

(20)、我同其他家长一样，认为孩子在学习期间成绩最重要，但到了小学中年级时，我发现好的学习方法会让孩子在学习上事半功倍。其中，错题本在学习中起着至关重要的作用。在陪伴孩子学习的过程中，我发现虽然她学习成绩优异，但是每次做完题不会发现和总结问题。随即我就开始带着她积累、分析、研究、修正错题本。古语云“吾日三省吾身”，只有经常浏览，不断强化记忆，才能尽早发现孩子的学习漏洞。从而及时弥补，才能稳步地提升成绩。

5、优秀家庭教育案例2000幼儿心理

(1)、小孩子的视力开始进步了，第一次，他可以清楚地看到你，并且直接和你做眼神的接触。

(2)、刘微从五岁的时候在父亲的陪伴下，天天坚持晨练，风雨无阻，三年从来没有间断过，一直坚持到孩子上了小学，孩子随着锻炼时间的推移体质越来越好。在锻炼的三年里和孩子愉快地沟通，解答孩子的提问，共同学习各门的知识。

(3)、作为教育工作者，汤姆.赫靳斯先生有一个得天独厚的工作便利就是不用经常出差。虽然担任一校之长工作忙碌一些，但他还是把晚上和周末的大部分时间花在孩子们身上。晚上的阅读是一家人在一起共度的亲子时光。大家围坐一圈，扎克、乔或者萨姆会轮流去选一本自己喜爱的图书，交给爸爸妈妈，爸爸妈妈就声情并茂地给孩子们读这些有趣的故事。几年下来，孩子们都养成了阅读的爱好，每当一家人组织外出旅游时，孩子们都要带上一些图书作为闲暇时的自娱活动。

(4)、在娱乐上，我适当处置。我教育陈都学习的时候就应该认真学，休息的时候，就应该尽情玩。他看电视，我从不限时，爱看就多看，不爱看就少看，时逢播放《西游记》，由于有些学生家长不让孩子看，这些学生央求他讲昨晚的“故事”，等讲完了，下面是什么情况，电视还没有放，陈都就在家里看《西游记》原著，第二天，去讲给他们听，他们语文老师当时风趣地对我说：“陈都为了给同学们讲故事，现在每天回家都要备课了!”

(5)、“在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。

(6)、告诉父母，教育的天平无论往哪一端过度倾斜，都会对孩子以后的人生造成影响。对孩子太过于严格，虽然父母在孩子面前有了权威，但是会在无形中拉开和孩子的距离，产生心灵上的隔阂，在关键时刻，孩子不敢对父母吐露自己的心声，造成亲子交流困难，沟通困难，从而导致教育困难；对孩子过于放任，会使孩子有恃无恐，无法无天，听不进任何人的话，蛮不讲理又霸道的个性，这样非常不利于孩子的成长，同时无法教育孩子，将来也会成为孩子成长路上的绊脚石。

(7)、当幸福达到顶端的时候，不幸往往也已经站在门前；得意的时候千万别忘乎所以!

(8)、一个穷农夫有一只鸭子，这只鸭子会生金蛋；不过它一个星期只生一次，而且每次只生一个。对此农夫心想：“对了，我应该杀了这只鸭子，这样我就可能在一天之内得到它肚子里的全部金蛋了。”

(9)、在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

(10)、父母怎么做：你可以记录下孩子特有的生理循环时钟与互动方式。从孩子一出生开始，你就要将他当作是一个独特的个体，然后你可以有技巧地带领他认识这个世界，启发他的想象力，减少他的挫折。这也是学习如何协助你的孩子规范他感情的时候。例如，你以一些安抚的声音或抚拍，帮助过度亢奋的婴儿安静下来。

(11)、小辰，男，民族：汉族，出生年月：20xx.2

(12)、星星的妈妈没有马上回应。她想了想，她当然可以为孩子查字典，然后把结果告诉她，让她照抄到作业本上去，但是她还是决定让孩子自己查字典会更好一些。这是什么原因呢？为什么即使是全家人都要求她帮忙，她依然如此坚持呢？

(13)、一天，这马被紧紧地拴着，他使劲挣脱了笼头，然后嘶鸣着从那里冲了出去。这时候有一头驴子朝他迎面走来，他背上正驮着沉甸甸的口袋，两条腿一步一步慢腾腾地往前迈。马咀嚼着，满嘴冒着白沫，一边从很远的地方就开始叫道：“让开!是谁教你如此没礼貌的，居然看到一匹像我这样的马还不赶快让路?滚开，不然的话我揍你，把你揍死了，还要把你从这儿拖开!”

(14)、箱子下面装了脚轮，很容易拉出来，用脚把它们踹回去的感觉可好啦。

(15)、出门和回家的时候，八仔就在这里换鞋，拿取他的书包、帽子等小物品。每晚睡觉前我们一起在这里整理第二天上幼儿园要带的作业，换洗衣物等。

(16)、从上一年级开始，班干部就是大家轮流当，上讲台演说，人人都有资格，怎么讲都行。那么小的孩子讲话也没个章法，嗑嗑巴巴的，可老师同学都热烈鼓掌，夸好好好!你太棒了!

(17)、“如果狗追我的话，我会跳到树上，自我解救。”

(18)、一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈带到公园玩耍。到了有十几个阶梯的台阶下，小男孩挣脱开妈妈的手，准备自己爬上去。当爬上两个台阶时，他感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈并没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。

(19)、婴儿初生的头一年，脑部就从400克惊人地长到将近1000克。如果父母无法在婴儿初生的头两年内提供丰富的成长动物，可能会导致婴儿终生的情感能力问题。如果把婴儿的脑袋比作硬件，父母则应为孩子负责提供软件。当你了解硬件(婴儿的脑)时，你可以设计出更合适的软件(你的行为)，以促进婴儿的发育。

(20)、“唉，狐狸先生，”猫叫道，“您陷入一百种本领不能自拔了。如果像我一样能爬树的话，也就不会把自己的性命给丢掉了。”

(1)、有一次，猫在森林里遇见了狐狸先生。这时猫心里想：这家伙精明能干，见多识广。于是便热情地招呼他道：“您好，亲爱的狐狸先生。近来您身体好吗?这些个日子您过得怎么样?”

(2)、孩子自己能养就能自己教育。一个父母如果没有决去教育自己的孩子，难道就能相信别人会把您的孩子教育好吗?教育不能指望他人，这绝对是家庭教育不能动摇的根基。刘庆山夫妇对孩子很有责任心，教育观念和方法一致，在教育上没

(3)、这时候，一只青蛙正好在不远处的浅水里，老鼠说的话被他听见了。他游到岸边说道：“我可以把你安全地渡过河去。”

(4)、可是，青蛙回答说：“常言说：甜言蜜语的背后隐藏着背信弃义。你为什么不提防些呢?”

(5)、孩子考试不及格，只会找各种理由怪孩子，责骂，在孩子出现问题时发火或无奈。

(6)、一开始他不太能掌握关水龙头的时机，没少把水洒出来，旁边就是水波炉的变压器，看他接水简直就是在锻炼心脏。在我就快要放弃的时候，他学会了。

(7)、“这就对了。”老师讲：“孩子都是跟外界学的，无论是行为还是语言。这句话，一定是被你用了无数次后，在他心里成了最有力量的表扬话。”老师建议试试用其他表扬、鼓励孩子的词，淡化这句“Goodjob”。“咱中国人不太习惯，也不擅长夸别人。老外的特点是不说不好、不行这样否定的话，说‘Good’(好)，那基本上就是做得很一般，不甚满意了。这里的孩子，无论做完一件多小的事，比如画了一幅画，写了一个字，剪了一个东西，帮了别人一下等等，老师和家长都会表扬。很多时候，还要拥抱孩子给以鼓励。妈妈们‘我爱你’不离口，说得可自然了。他们认为正面的表扬、鼓励和爱，永远都不嫌多。”

(8)、近年来，美国一些新生派的育儿专家对传统育儿观念与做法提出了许多革命性的挑战。这些新的育儿理论，主要根据一些脑部发展研究的新成果而得出，新生儿的脑部、感官与行为发展的新发现，在逐渐改变父母的育儿方法。美国出版的《PsychologyTody》一书，整理了这群新育儿专家的理论，提出了养育婴儿的4个新观念。

(9)、今天这个案例中陈莘父母的做法真是可圈可点。

(10)、“自己的事情自己做”这是我平时经常对他说的一句话，小学三年级时，自己的鞋子自己洗，自己的袜子自己洗，自己的房间自己打扫。记得小学四年级的时候，陈都得了感冒，我让他一个人到医院去看病，从挂号、找医生看病、划价、交费、取药，都是一个人做。在大学期间，无私地帮助别人辅导英语;获得的奖学金，拿来资助些贫困的大学生;申报出国留学所需要的一系列手续，也是他一个去办。这些生活履历，为他今后走向社会，奠定了结实的基础。

(11)、行为分析：嫉妒和集体观念薄弱是离异家庭子女的普遍特征之一。一方面原因来自家庭内部，由于这些孩子只和一方生活，使双方父母都感觉对孩子有所亏欠，内心深处是“不想因为家庭的破裂苦了孩子，别人有的我们也要给孩子。”因此当孩子提出要购买时家长往往会毫不犹豫地答应，加之还有奶奶对孩子的不幸命运难过的同时也会过分宠溺几分，导致了孩子这种样样想要都能要的性格。另一方面是来自外界的，当看到其他同学有这有那时，这些特殊的孩子也急想证明自己的不特殊，所以别人有的我也要有，更何况借给别人时也证明了大家对自己的认同和接受，心理也会很享受这种感觉。

(12)、作为孩子的第一任老师，从小就告诉孩子“自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做”，培养孩子健全的人格，积极参加社会公益活动。每次假期我会带着孩子一起去虹德养老中心看望爷爷奶奶们，为他们表演节目给他们带去快乐。同时也会参加社会服务活动，到小区附近拾垃圾、清除小广告等等。我相信，养成良好的道德习惯才是孩子的立身之本。

(13)、原来，老师认为山上有垃圾是件坏事，作文不应该去写负面的东西，这才给了低分。

(14)、趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。

(15)、家长朋友们，这样的场景我想您一定不陌生，孩子做作业时遇到不会的题目，总是第一个就想到要求助妈妈或者是爸爸。那么您一般会选择告诉他答案，让他早点完成作业吗？还是会把问题抛回给他，让他自己去解决呢？而如果全家人都希望你能够帮他，你又会怎么做呢？

(16)、从左到右，分别是打蛋器、未开刃的儿童刀、土豆泥压具和蔬果刷。经过一年多的培训，八仔已经能够麻利儿的帮我把土豆刷干净，给番茄黄瓜香蕉切块儿，把韭菜末倒碗里和蛋液一起打匀。

(17)、我出生的时候，一个叔叔结婚，另外一个叔叔和姑姑还都没成家，加上爷爷奶奶，我们这么多人住在一个院子里。

(18)、位于玩具区的对面，临窗，光线充足且温暖。小架子可以收纳剪刀胶水画纸面塑等各类小工具，八仔很喜欢花上大把的时间在自己的工作桌上画画和做面塑，架子上面小温室里的植物也由他负责照顾。没有专门放绘本的地方，大人书柜左下角的几个格子就算是是绘本之家了。

(19)、“他们是千方百计地挑出孩子的优点、亮点，可劲儿地表扬，忽略不足的地方。久而久之，小孩子好的地方就会越来越好，长处会越来越长，而缺点却被慢慢地弱化了。”

(20)、目前100000+人已关注加入我们，有你吗？

(1)、他现在的身高还不够站在马桶前面尿尿，所以我买了一个小便斗吸在墙上，虽然没有下水系统，每次用完冲洗一下内胆也不算麻烦，最重要的是，不需要在第一时间放下手头的事情冲进厕所陪他了尿尿了。

(2)、案例内容真实，所讲述的教育故事具有典型意义，聚焦“特殊时期，有效陪伴”这一主题，突出在全社会疫情防控大背景下家庭育儿的科学性、针对性和有效性。题目自拟，字数控制在2000字以内。

(3)、这种心理使它往两个极端发展：当老师要给回家作业认真的孩子奖星时，他会不折不扣努力完成，他希望被表扬的人中有他;美术课上老师奖励了四个画画突出的同学，其中没有他，气愤之余毫无理由地把被表扬同学的画纸撕了。

(4)、新中国成立后，梁启超的家人以极大的政治热情投身于新中国的建设事业，虽历尽磨难而无怨，以一腔热血报效祖国。他们全家人在梁启超夫人王桂荃和长女、时任中央文史研究馆馆员梁思顺的主持下，将梁启超遗留下来的全部手稿都捐赠给北京图书馆，并把北戴河一座别墅献给了国家。1978年，梁启超的次女、著名的图书馆学专家梁思庄又代表全家将梁启超坐落在北京卧佛寺的陵园和几百株树木献给了国家。1981年，梁思庄组织在京的弟、妹集体自费回广东新会探望乡亲父老。他们带去了梁启超的亲笔字卷和战国编钟，赠送给广州和新会博物馆。至此，梁启超和他的子女们将他们所能献出的一切全部奉献给了祖国。