关爱他人政治知识点

1、关爱他人的政治知识点

(1)、(2)上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。

(2)、★在日常生活中，青少年可能受到来自家庭、学校、社会和司法等方面的侵害。

(3)、②我们增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。

(4)、答：(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。

(5)、①课前认真预习;②上课专心听讲③;课后及时复习;

(6)、诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

(7)、(2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

(8)、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼貌素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。

(9)、(1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

(10)、(1)随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。

(11)、(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

(12)、(2)特征：★3个特征：严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。

(13)、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。

(14)、①身体外形的变化，②身体内部器官的完善，③性机能的成熟。

(15)、(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。

(16)、③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。

(17)、⑶“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。

(18)、(2)民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。

(19)、一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统内在美对外在美起促进作用。

(20)、①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧!

2、《关爱他人》中学政治教学参考

(1)、侵扰他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。

(2)、(3)我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

(3)、⑵不平等的表现：以财压人，以才压人，以权压人，以力压人

(4)、②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。

(5)、①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;

(6)、(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

(7)、答：(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

(8)、(1)在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。我们做子女的，要走进父母，亲近父母、努力化解矛盾，与父母携手同行。

(9)、①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。③通过集体了解自己。

(10)、(3)生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。

(11)、(2)好奇。自信的人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小。好奇作为一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断进取的动力。

(12)、(2)继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。

(13)、答：我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。

(14)、②记住对方的名字。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。

(15)、我国公民享有的基本权利具有广泛性的特点：---P9

(16)、什么是名誉权，名誉权的表现。我国维护名誉权的有关法律规定。

(17)、(1)你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象?

(18)、个人与社会的关系：人们在社会交往中形成了各种社会关系；个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的。

(19)、你通过哪些方式了解社会生活中？ 可以通过走进农村，来到工厂，步入商场，还可以通过电视、广播、网络等了解生活。

(20)、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会

3、关爱他人政治知识点在哪本书上

(1)、生命健康权是人们生存和发展的基本权利。是人格权的重要组成部分。

(2)、答：(1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

(3)、答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

(4)、注意不要观看含有暴力的电影、电视、电子游戏、书报等，尊重生命，敬畏生命。

(5)、金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。

(6)、在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。

(7)、(2)来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

(8)、现实生活中保护公民合法财产的具体手段有哪些呢？

(9)、参加社会生活的意义随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪或准备为之分忧。

(10)、③最好的学习方式是适合自己的学习方式;老师的教学也是各有特点。

(11)、(1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

(12)、怎样养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所及。

(13)、不管是什么考试，首先考查的就是基础知识，当然，现在的高考越来越重视能力的考试，但能力也是以知识为基础的，不掌握基础知识，既是能力有多强也无从下手。所以，备考的首要任务就是掌握基础知识。政治基础知识指的就是概念、原理，因此，复习时首先要把这些概念与原理疏理一下，在理解的基础上熟记在心。

(14)、(4)我们切莫轻交甚至滥交朋友，与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

(15)、②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

(16)、为什么要改进规则？(1)规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定(2)一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除(3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

(17)、①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

(18)、答人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

(19)、①公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调整来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康持续地发展，最终造福每一个社会成员。

(20)、社会秩序包括哪些？社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序

4、关爱他人有什么意义政治

(1)、如何正确认识网络？(为什么说网络是把双刃剑？)★

(2)、答：(1)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。

(3)、根据法律规定，以营利为目的的，未经本人同意或以欺诈手段取得本人同意而使用其肖像的行为，是侵犯肖像权的行为。

(4)、(1)诚信，即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

(5)、要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

(6)、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)

(7)、一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立的必要前提。

(8)、怎样看待从众心理：我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而该之”。盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。

(9)、如何获得他人尊重?——自尊与尊重别人是获得尊重的前提

(10)、我国的权利保障体制(P7页)答：我国以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

(11)、新型的师生关系的内涵：P48第二段、第三段

(12)、①尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

(13)、 从心底快乐了，生活才会变得有声有色。人无完人，我们不应该要求自己毫无缺点、尽善尽美。每个人的能力水平有高有低、或各有所长。

(14)、消费者与经营者的关系：我们选择、购买商品，等于对市场上的商品及其经营者投票，因而对于经营者来说，顾客就是“上帝”，消费者决定着商品及其经营者能否被认可。

(15)、⑵自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

(16)、1完善法律法规2加强思想道德建设3增强法制观念，自我保护意识，给自己隐私上把锁

(17)、(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

(18)、.自由和规则的关系               

(19)、全国人民代表大会的主要职权有:最高立法权、任免权、决定权、监督权.

(20)、★如何对待金钱：(“君子爱财，取之有道”告诉我们什么道理?)

5、政治关爱他人我们应该怎么做

(1)、答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配；②公民的身体不受非法搜查；③公民的身体不受非法禁闭；④公民的身体不受非法拘禁。

(2)、当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。

(3)、法定义务、道德义务的含义：----PP16

(4)、④青春即使在痛苦中也闪耀着它的华彩。——雨果(名言)

(5)、(2)“己欲立而立人，己欲达而达人。”的含义：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。

(6)、(1)在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。

(7)、(1)注意事实;把握时机;留意态度;选择方式;考虑环境。

(8)、(1)我们在竞争中合作应体现“双赢”原则。