一本正经仿写

1、一本正经可以怎样造句

(1)、盛(shèng)(盛开) (chéng)(盛满)

(2)、的舞台没有那么华丽光彩，没有那么的美丽动人，在这舞台上我付出了太多辛勤与汗水，没有人能够体会我内心的感受，我的舞台就是清澈的游泳池。

(3)、(2)拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。

(4)、___________________________________________

(5)、远处传来一声雷鸣一般的巨响，把大家从梦中惊醒了。

(6)、和所有同龄孩子一样，他对这个世界上所有东西都充满好奇心和探索欲，而且越是得不到的，越是想尽一切办法去得到。棒棒糖就是其中之一。他深知棒棒糖的甜美，因此每次奶奶带他逛超市，他都要在那掌管棒棒糖的阿姨周围徘徊。倘若阿姨正好得空，就会把他抱过去，那他只要牺牲点色相给人家在脸上吻两下或是捏两下，再不然就是响亮地叫一声“阿姨”就可以得到他梦寐以求的棒棒糖了。倘若阿姨不得空，他便耐心地在旁边等着，还要不停地跟奶奶搭话：“那个阿姨在干嘛，我们去看看”，好像早料到奶奶会等得不耐烦把他拉走似的。我是决计不会让他这种“阴谋”得逞的。不过他也有办法。

(7)、考点提示背诵:《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白帝城》默写: 《望天门山》。学会把身边的美景写下来，并与同学分享。会用自己的话说说《望天门山》《望洞庭》的意思。

(8)、老气横秋形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

(9)、 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

(10)、 该文的作者是苏联作家普里什文(1873-1954)，他的作品主要以“人与自然”为题材，倡导人与自然的和谐、平等、统一。他笔下的大自然充满诗意和理智，每一种生灵都有各自的鲜明个性。主要作品有《大自然日历》《大地的眼睛》《人参》和《魔术家的锁链》等。

(11)、我们学校出了不少的写一手好字的人：刘洋、邹龙……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！

(12)、品读：放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了；一个“弄”字，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。宽阔无边的草场为牧童的出场提供了场景，悠扬悦耳的笛声，烘托出牧童劳作后轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。

(13)、(1)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

(14)、随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。

(15)、人家是要养家糊口的；又说，一个人平时用钱不可浪费，能节省

(16)、吞(tūn)下 捕(bǔ)鱼 蒲(pú)公英

(17)、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为            。

(18)、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？   

(19)、那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。

(20)、(道貌凛然)：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。

2、一本正经仿写句

(1)、__________________________________________

(2)、广场上停着辆漂亮的新车，但每一次的跌倒。听了这些貌似恐吓的警告。其实这也不定为怪，乌黑亮丽的车把手更是分外诱人，那小孩竟不等妈妈去牵，像一只只眼睛；没有知了的喧嚣。没有一切大自然的干扰。

(3)、娇(  )扯(  )渡(  )拌(  )透(  )

(4)、香港回归伟大的祖国，我们无不感到无比的自豪。

(5)、习作考查的是漫画的启示,重点考查观察漫画和思考问题的能力,需要重点掌握其写法。

(6)、丰度翩翩丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

(7)、这天，我们到中山泉林山庄游玩，还进行了野炊比赛。我们一边玩，一边拣回一些枯枝败叶，准备做饭的柴火。

(8)、荒(huāng)野 照例(lì)  放假(jià)

(9)、 夜晚的星星就像一颗颗珍珠，一闪一闪的会发光。

(10)、___________________________________________________

(11)、意气自若自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

(12)、第6课《景阳冈》教学视频、知识点   同步练习   类文阅读

(13)、在那段日子里，我可真是度日如年那！我平时懒，什么都不想做，现在却什么都得做。回忆着妈妈平时做家务的模样，我也有声有色的忙了起来。

(14)、司(司机)同(同学)掌(掌声)常(经常)诚(诚实)城(城市)

(15)、会说笑话的人，尤其是对他的母亲和我们三姐妹。他只要有空坐

(16)、啊？你怎么知道是我？明明用的不是自己的号啊？

(17)、 绿色的草地就像一张无边的地毯，可以在上面打滚。

(18)、一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力。

(19)、望尘拜伏形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。

(20)、应(yīng)(应该)  应(yìng)(答应)

3、照样子写句子一本正经

(1)、早晨(chén) 绒(róng)球  粗(cū)壮

(2)、终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！

(3)、写出了“我”飞翔的地点有很多,体现了“我”丰富的想象力。

(4)、不管是同学还是朋友前来办事，他都是一本正经公事公办，从不徇私舞弊。

(5)、改成陈述句：我们的童年是一首充满幸福和欢乐的歌。

(6)、(1)君子______________，小人______________。

(7)、(望尘而拜)：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

(8)、(2)有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

(9)、直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

(10)、第14课《刷子李》教学视频、知识点  同步练习  类文阅读

(11)、小时候，我总会拿着一本杂志，将自己看作是CCTV的主持人，“一本正经”的坐在桌前读着自认为是书中的好文章。那时，客厅是我的舞台，爸妈便是我最忠实的听众，真诚的向我提出宝贵的意见和建议，让我渐渐与真正的主持人缩短距离，我也努力让自己更加完美，因为——客厅，就是我的舞台，尽管只有两个观众，我也不能让他们失望。

(12)、望尘而拜指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

(13)、即便遇上他极其喜欢，想要的东西，如果百般努力仍得不到，他也不再强求了。他身体不好，很多事物都必须忌口。每次看到别人吃得津津有味时，他就会指着那东西一本正经地告诉大家：“这个宝宝不好吃……会咳嗽。”

(14)、每一天，我一放学就奔向我撒过汗水的泳池，这里面记载着我太多的故事，欢笑与汗水都徘徊在我的脑海里，一幅幅坚强而感人的画面让我自己都夺泪而眶，从七岁游过十三岁，这七年的风雨路程，我一步一个脚印都深深的印在岁月的年轮里，我突然发现我长大了，我懂事了，理解了什么是坚强，什么是挫折，我用自己的行动，自己的努力证明了我不会落后。

(15)、(道貌岸然)：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样

(16)、15点多，在关刀镇中心小学二楼的教务处，讲课的老师和评委们共处一室。

(17)、勇气 慢吞吞 灰雀 粉红庭院登上跌倒观众放弃

(18)、第10课《青山处处埋忠骨》教学视频、知识点  同步练习  类文阅读

(19)、绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。 

(20)、从踏入初告别初我开始感激初二的那一年。曾有几个夜晚，坐在窗台，望着外面，我开始回想自己的曾经，回头望着自己走过的路，心里酸酸的，想哭，又想笑，原来自己以前是那么傻，那么天真。

4、一本正经的仿写成语

(1)、3：那个老太太一本正经地说自己以前的往事。

(2)、运用排比的修辞手法,写出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。

(3)、准:左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。

(4)、醉(醉汉)─醒(觉醒) 媚(妩媚)─眉(眉毛)

(5)、为什么？因为我参加了学校组织的暑假夏令营，学到了许多东西。

(6)、绞(绞杀)─狡(狡猾) 愧(愧疚)─槐(槐树)

(7)、(2)把“__________”改成“________”。

(8)、老师对同学们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 

(9)、(1)《手指》一课，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到生活中类似的人。(　　)

(10)、背诵:“日积月累”中表示团结起来力量大的俗语。

(11)、“感谢杜辅导刚才对我的赞誉和抬爱！我其实是语文教学的外行：大学学的是栽果树种菇特种菜等，参加工作后因为个人喜欢语文，就一直以带语文为主，初一到初然后连续几年初三；当校长后才改带政史地。2010年云溪学校初中部撤销后，在小学带过语文数学科学信息技术等，但一直都觉得带语文是最有趣的。”

(12)、____________________________________________

(13)、扬:右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。

(14)、舌挢不下挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

(15)、教材中的一段文字简要介绍了颜真卿书法的特点及代表作，并选取了颜真卿《勤礼碑》的部分内容，让我们对颜真卿书法有了初步了解。我们还可以找颜真卿的字帖，好好临摹，好好练习，把字写好。

(16)、改成转述句：老师对同学们说，梦里飞行，说明同学们是在长身体。

(17)、(1)把“而且”改为“________”读起来才通顺。把“__________”

(18)、登: 上下结构，书写时注意上面的笔顺是:横撇、点、撇、撇、捺。

(19)、_________________________________________________________

(20)、(1)例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。

5、一本正经仿写词语含有数字的词语

(1)、就……复习化学时，我就哀哭了——为什么为什么我的两年时间只是埋了一颗硕大无比的定时炸弹在脚下。明天早上就等着化学把我炸得尸骨无存吧，如今复习作用甚微啊，面对这么多生疏的东西。于是——

(2)、鲁迅先生的特点是：________、________、____________。

(3)、我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！

(4)、而我妈妈总叹息：不知道我什么时候才能长大！

(5)、每次看到他的时候，他都是一本正经的看着书。

(6)、一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问:“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢？”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑，回答道：“两个！一个男厕所，一个女厕所。”

(7)、背诵:《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2自然段。

(8)、(小小)的声音 (浓密)的胡子 (甜甜)的果酱

(9)、(3)后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

(10)、回到家后，我向妈妈说了这一节课的内容，还兴奋地给妈妈吹了一些学的曲子，但是由于按孔没按严，所以导致跑音了，听着很难受。

(11)、刘老师二十出头，活泼好动。(1)虽然说他是我们的老师，

(12)、《手指》常以幽默语句赏析以及课内阅读的形式出现,常考的段落是第2~5自然段。

(13)、假(jiǎ)(真假) (jià)(放假)觉(jué)(自觉) (jiào)(睡觉)

(14)、(1)关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离

(15)、多音字落(luò)(落叶) (lào)(落下)(là)(丢三落四)

(16)、第11课《军神》教学视频、知识点  同步练习  类文阅读

(17)、仰望—俯视 危险—安全忧郁—开朗 欢快—忧伤

(18)、有的人虽是一副成熟稳重的外表，却有着长不大的童心；有的人看起来并不成熟，说出的话却让人回味一生。长大，是我们从小到大一直都在诠释的两个字。

(19)、倒不是说梁老师有漏题之嫌，这种基本知识点在课本上原话问出，又是常考点，本就该在备考时注意到不是？我想说的，就是另一个角度看这场考试。能不能设想这种可能？梁老师这是在借区区一场期中考来给三家学校的6000多位学生一次讲课，来提醒我们注意倒平板的目的是这两项，平时在练习册上看到的所谓答案完全和这个相反。

(20)、习作四《他____了》教学视频、习作指导、范文

(1)、还记得在以前，很多人都说我是一个性格古怪的人，他们说我高兴的时候，人很好，很好相处。与他们经常融成一片。和他们好的要命，但是稍微不如意，我就会犹如点燃的zha药。爆发出巨大的能量。让人不敢靠近，显得那么的不可亲近。乐观时，嘻嘻哈哈疯疯闹闹，显得那么的开朗。郁闷时，一个人静静地呆在一处，不愿意和人交谈，也不愿意人多的地方，显得那么的内向……所以正因为如此，我身边的朋友们和我相处都小心翼翼，生怕点燃我而引发“爆炸”。他们总是想尽办法帮助我解决性格上的缺陷。

(2)、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 

(3)、多音字抹(mò)(转弯抹角) (mǒ)(抹上) (mā)(抹桌子) 

(4)、(道貌俨然)：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。

(5)、后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。

(6)、                              

(7)、写一下梁晖晖出的卷，“倒平板的目的”这一条是他经常提到的——因为很多出题人自己也不清楚，而三维设计又是沿用抄的老课本，现在新一版的教师用书已经改过来了，同学们请注意一下，以后不要被乱七八糟的模拟卷误导了。

(8)、①不仅…而且…   ②虽然…但是…   ③因为…所以…

(9)、感叹句:对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊!

(10)、三校联考中每个学校都有参与命题。珠一是出英语和生物。想想我们学校送出去制题老师是什么分量？他们可是梁晖晖和袁慧娟啊！那么同理，其他学校送出来的制题老师也不会差到哪去，制题的认真程度相较过去的月考有过之而无不及。

(11)、部编版1-6年级语文下册学生用书，可下载打印

(12)、人总要学会成长，面对困难，我们从不知所措到冷静执着；面对社会，我们从惴惴不安到谈笑自如；面对一切，我们不再如从前。

(13)、投袂而起投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。

(14)、    由于本人能力有限，可能出现各种各样的失误与不足，请大家提出宝贵的意见和建议，同时，我们可以共同交流探讨进步，不断提高作品的含金量。如果有好的内容和文章，大家可以推荐给我，让更多的学生从中受益。十年树木，百年树人。“为中华复兴而读书”！

(15)、自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了邹龙那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！

(16)、品读：整劳力在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼，最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。诗人着力于“小儿”的描绘，“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。“最喜”表达了他对小儿的喜爱之情，这喜爱之情缘于小儿的可掬憨态：在溪头趴着，悠闲地剥着莲蓬，何等的调皮，何等的自在啊！

(17)、悄(悄悄) 消(消失)盛(盛开) 盆(盆子)钓(钓鱼) 钩(钩子)近义词用力—使劲 喜爱—喜欢

(18)、“每个学校的年轻老师，都是爱学习的，也是愿意来参加这样的活动的，但确实也有特殊原因，每个人的任课都比较重，又当着班主任，很多还兼职中层干部，有很多事要做。”

(19)、改成肯定句：同学们听说我三年前就发现了进化论，一定会笑塌房顶！

(20)、去‘喝止’呢？其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。”鲁迅

(1)、老师说成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下对生命的顿悟。在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候，我觉得我长大了。

(2)、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

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(4)、苏教版1-6年级数学第一二三单元测试卷带答案两套案两套

(5)、诗意：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。“横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。如改为“骑”则没有这种效果。

(6)、担(dān)(担心) (dàn)(重担)

(7)、                                 

(8)、___________________________________________