关联词造句搞笑
1、关联词造句50个
(1)、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既能够认识有同样爱好的朋友又能够愉悦情绪。
(2)、即使面对目不转睛盯着我的小徐，我也是不失风度报以微笑。
(3)、既然玩电动玩具会影响功课，那么就不要去玩就好了。
(4)、爱国的诗句，都是一些有激情与豪迈，又不失风度。
(5)、句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。
(6)、一百一九九高考造句栏目原创造句和收集优质造句,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.
(7)、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。
(8)、天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。
(9)、诗书经纶却并非特别出彩,最多只是早慧而已,他背诵那些四书五经道德文章凭的是记性超群,至于说写诗作赋,那水平不过是一般罢了。
(10)、忽然，一束美丽的光照了过来，抬头一看，原来是东方明珠塔。那颜色美丽极了，犹如一颗巨大的彩色钻石，闪耀着五彩缤纷的光芒。各种各样的船在水上漂着，船上面的广告灯放射出彩色的光，看得我眼花缭乱。
(11)、从庙堂到民间,从领导到百姓,同声相求,思路一致,我们说大运会场馆建设出彩,不仅是硬件过硬,更在于政府规划与百姓心声的吻合无间。
(12)、郭凯敏和杜飞飞的字写得既美观又随意，连作为老师的我都自叹弗如，艳羡之情无法言表。
(13)、例句7：阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(14)、春兰凋谢秋菊盛开，春露散尽秋霜覆盖，春花已败秋月出彩，春华更改秋实成排，春又远去秋又归来，唯一不曾更改，便是思君情怀，立秋到来，愿君安“立”如泰，春“秋”不败！
(15)、人们担忧的是,任由这股裙带风蔓延,就会助长特权谋私、官官相护,就会剥夺公众共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会。
(16)、可是总有几个孩子不知道是想要逗老师玩呢，还是逗老师玩呢！
(17)、看着孩子调皮的样貌妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(18)、例句5：五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑又有嬉戏打闹的时间，令人无限怀念。
(19)、锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发，以及它可以使自己显得更加朝气蓬勃。
(20)、不过我我也不会嫉妒他，与其临江羡鱼，不如退而结网。
2、关联词造句20句
(1)、看着孩子调皮的样貌妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(2)、例：他喜出望外地跑回来，取出一支缝衣针，烧红了，弯成鱼钩。这种句子一般不用关联词语，有时用上“先……再……最后……”等。
(3)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬。
(4)、孩子天性烂漫，在很多事情的判断上没有对错之分。家长在教育孩子的过程中，发现孩子如果有些行为和想法是不正确的，就要及时给予孩子正确的引导，让孩子健康向上地成长。
(5)、在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，即喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉!
(6)、当天空呈现出彩屏，当心跳调节为震动，当笑声转变成和弦，当你的身体由折叠变成直板，当太阳升起的时候，请接收我的快乐祝福，用手机收藏你的幸福时光。
(7)、尽管家长和老师看到的作业都是同一份，为何两人对健健的态度会有这么大的差别呢？原因在于，爸爸看到的是健健造句和一般的答案不一致，而老师看到的是健健造句中蕴藏着丰富的想象力，两人思维方式不一样，没有对错高下之分。
(8)、当你进入这些资源然后将自己与其保持一致的时候，你的生活就会加速。
(9)、现在网络发达，小孩子可以接触到的事物很多。有人说，现在是小学生的天下，因为他们年纪小小却常常语出惊人。不得不说，小学生的脑洞真是大，就连用关联词造句，实力“坑爹”害得亲爸跪搓衣板。
(10)、说着这些既没有用又不好听得话就是一种错误。
(11)、为了保住绿色彩绘,专家们在颜料层表面,用牙科调拌刀轻轻挑去已松动的黏土;与彩绘粘得很牢的淤泥,用小号手术刀逐层刮去,直到露出彩绘层。
(12)、小李在学习上之所以有这么好的成绩，是因为他平时刻苦学习的结果。
(13)、好个匹夫,竟敢自称是我的长辈,下次你撞着我时,不叫你当场出彩才怪!
(14)、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。
(15)、书虽然读得很多，但是不会灵活运用是不行的。
(16)、与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。
(17)、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。
(18)、演讲完毕了，小红不失风度地为观众鞠了一躬。
(19)、再看这一题的第三小问，题目要求把句子补充完整，第三小问给出的题干是“你怎么可以”，从这几个字里，可以看出题目是想要孩子造一个疑问语气的句子，看答题孩子已经领会了出题人的意图，只不过答案非常诙谐，看上去像是在向批改的老师发问，还真是不走寻常路的造句方式。
(20)、左路的迪马利亚在皇马也已经适应了左中前卫的位置,也常有出彩表现。
3、关联词搞笑句子
(1)、所以，我们要做的就是让学生们搞清楚这些关联词的关系，并知道怎么运用，找出规律，从而达到举一反三的效果。
(2)、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
(3)、她起初有点犹豫，后来不但参加了演出，而且还演得相当成功。
(4)、只有将学生当作和自己一样的人，才有可能使我们的教育真正深入到学生的心灵之中。
(5)、不管我们失败了几次，总能再一次挑战；不管我们哭泣过几次，总能再一次微笑。
(6)、无论情况多么恶劣，都要上学。不管刮风，下雨也要上学。
(7)、我们的班主任不但漂亮，而且她还很有耐心，极少批评我们。
(8)、关联词语有：“宁可……也不……”“与其……不如……”
(9)、只要我们永远是好朋友，不管在天涯海角，都有一颗连在一起的心！
(10)、浩浩完成作业后，妈妈拿过来给他检查。看着这些造句，妈妈脸色都变了气得大叫，走到爸爸面前就把作业本甩到他身上，看了几眼后，爸爸就说：老婆我错了，我这就跪搓衣板去。浩浩在一旁笑的上气不接下气，爸爸无奈说道：小崽子看我怎么收拾你。
(11)、庄严的升旗仪式开始了，老师们有的望着别处发呆，有的在自己班级的队伍傍边转来转去维持纪律，还有的背着手与其他老师说话。
(12)、把片中所有女演员的优秀表演审视一遍，可以看出莫妮卡的表演也许是最出彩的。
(13)、我不能左右别人的思想，与其整天愁眉苦脸，不如整天笑口常开
(14)、作为一名少先队员，我不仅能歌善舞，而且尽职尽责。
(15)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(16)、表示递进关系的关联词由两近速个或两个以上的分句相连，表明后一种情况的程度更深一层。分句之间有偏、正句之分，前偏后正，顺序固定，不能随意变动。
(17)、这一题要求用加点的关联词造句，考查的是孩子的逻辑能力，看孩子是否能够理解关联词中所蕴含的转折关系。孩子以自己和老师作为句中人物，实在令人发笑，但细看句子内容，读来其实是通顺的，答案并没有扣分点。
(18)、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。
(19)、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想做下低吟一首奇丽的小诗。
(20)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。用既又造句。
4、关联词造句笑话500个
(1)、读书是为了致用，因为多读而不精，所以专心致志读一本书，弄清一个道理而能用于实践。
(2)、他不仅是校学生会的主席，而且他还是班上的学习委员。
(3)、因为时间是宝贵的，所以我们要加倍珍惜时间。
(4)、在夏天的时候。几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶；金黄色的晓霞，从杈丫树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。
(5)、我们一定要把京张铁路修好，否则如果那些外国人会讥笑我们，就会是中国工程师失去信心。
(6)、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。
(7)、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
(8)、无论年龄大小，也无论文化修养高低，只要自己坚持下去，总会有自己的美丽风景。
(9)、这样的住宅虽然有些拥挤、杂乱，但是非常适合人与人之间的交流。
