表现母爱的名篇(文案精选111句)

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评论 2023-10-25 10:36:56 浏览59

写出体现母爱的名言

1、体现母爱的金句

(1)、真应了那句话:时光太瘦,指缝太宽。如梭的岁月,飞快流逝,如同妈妈的发色,已青丝成雪。

(2)、例:运动会、拔河比赛、六一活动、校园歌手大赛、好书交流会、春游等等。

(3)、文章的一大写作特点就是夹叙夹议,以记叙为主,其间穿插着若干议论性语句。如:“这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!”这句中饱含母亲的无限辛酸,更有作者对母亲的理解和体谅。“母亲是个好劳动”总领第4段,强调母亲的勤劳能干,随后叙述了母亲日常要做的许多事情。“母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。”这是对母亲任劳任怨、宽厚仁慈的评价。“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动”一句总括性的评价,呼应开头,也表明至此段结束了对往事的回忆。“在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。”这一句议论,呼应前文的记叙——母亲教“我”生产的知识,同情革命、支持革命,让“我”养成革命的意志,是“我”为什么感谢母亲的重要原因。“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”母亲勤苦一生,任劳任怨,反抗地主豪绅的欺压,坚强不屈,母亲就是一位普普通通的农妇,她是“平凡的”,但正是像母亲这样的千百万劳动人民,融汇成革命的洪流,推动着历史的发展,为我们的民族做出了不可磨灭的贡献,中国的现在、未来都将是劳动人民的。这句议论,将对母亲的深情与对民族、对广大劳动人民的深情融汇在一起。

(4)、(5)“不联系实际情况,空发议论”指的是下列哪一个典故(   )

(5)、千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,母亲节快乐!

(6)、莫泊桑也有一句话是,"人世间最美丽的情景,是出现在当我们怀念到母亲的时候"。我想,那种直觉的感情,那种人世间最美丽的情景,同样是因为母爱,颂扬母爱,词由心生。

(7)、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基

(8)、不禁生出了想给妈妈染一次发的念头,正巧前几天妈妈念叨着要染发,我便毛遂自荐道:“妈妈,您的头发是不是又该染了?这次我来吧。”

(9)、要求学生掌握九年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。

(10)、 老母一百岁,常念八十儿。 —— 《劝孝歌》

(11)、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)

(12)、第一单元是以“四季如歌”为主题组元。《春》是朱自清写的一篇写景散文,文章描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象。老舍的写景散文《济南的冬天》描绘了一幅山清水秀、天蓝地暖的济南冬景图。《雨的四季》是当代诗人刘湛秋的一篇抒情散文,描绘了美丽而令人爱恋的四季之雨。《古代诗歌四首》中的四首诗歌,都采用借景抒情的手法,抒发诗人不同的情怀。《观沧海》描写沧海的宏伟景象,表现了诗人开阔的胸襟和建功立业的远大抱负;《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借描写暮春景色,叙述好友被贬之事,表达对友人的关切、同情;《次北固山下》描写长江下游开阔秀丽的早春景色,表达思乡之情;《天净沙·秋思》描绘深秋晚景图,抒发长期漂泊异乡的游子之悲。

(13)、建立和巩固家庭的力量——是爱情,是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏联教育家苏霍姆林斯基

(14)、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”(纪伯伦)

(15)、   包裹(guǒ)    张皇(huāng)

(16)、5世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁)

(17)、不同点:《匆匆》运用了拟人、比喻、夸张等修辞手法,用诗意的语言将抽象的事物表现出来,既表达了朱自清对时光流逝的无奈和惋惜之情,又能激发读者的共鸣。《那个星期天》从孩童的视角观察世界,所描写的行为举止均充满浓浓的孩童气息。这稚子内心的感受通过作者看似随意而絮叨的语言表达出来后,更能够让人深受感染。

(18)、母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其中间。(法国)

(19)、我忽然心中一颤。到底有多少年没见过妈妈留长发的样子了?我发现自己竟然已经记不清了。

(20)、学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文语感打下基础。

2、表现母爱的名篇

(1)、20 母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国)

(2)、译文:因为要去河梁谋生,所以把帷帐撩起,依依不舍要向年迈的母亲辞别,看到白发苍苍的老母不由泪下不停,眼泪也流干了。在这风雪之夜,不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去,不禁令人兴叹:养子又有何用呢?倒不如没有啊。

(3)、2)课后词句活动室第第2题要求熟练掌握(教材P80)

(4)、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

(5)、三:母亲的心是一个深渊,在它的最深处你总会得到宽恕。一一巴尔扎克

(6)、难忘母亲的声音,它是受伤的安慰,是失败的鼓励,是成长的动力,是成功的原因。倾听母爱,幸福永远。

(7)、此时我再也控制不住,泪水滑过鼻梁,流到嘴里,咸咸的。

(8)、因为,她心中满满的,全是她引以为傲的一女儿。

(9)、回忆如快速剪辑的电影片段,那一抹醇厚的豆香,一直在我的心头萦绕。

(10)、拟题尽量具体化(“妈妈的小米粥”)、情感化(“母亲,你是我一生的感动”)、诗意化(“依偎那片阳光”),最忌讳“虚”“大”(如“感受母爱”“伟大的母爱”)。

(11)、父兮生我,母兮鞠我。抚我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。——《诗经》

(12)、他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下来,要看她对这个世界是否充满生的(期望 渴望),也要看她的造化。

(13)、“起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。”这句话有怎样的表达效果?

(14)、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。——纪伯伦

(15)、(4)这首诗是            (填朝代)诗人          (填诗人姓名)写的一首思念家乡的诗。

(16)、      当所有同学在认真学习的时候,只有达瓦每天只顾着玩,成绩一落千丈。作为他的朋友你来用一句珍惜时间的名言警句劝他。

(17)、本单元写作“学会记事”,引导我们掌握记事的要素和叙事的条理性,尝试在叙述中借助恰当的词语表达情感。综合性学习“有朋自远方来”,旨在让同学们懂得交友之道,学会交益友。

(18)、说明文的一般写作结构:1)总分总结构2)总分结构

(19)、5,世界上一切都可能是假的空的,唯有母爱才是真的,永恒的,不灭的。

(20)、作用:                                  

3、写出体现母爱的名言名句

(1)、                                   

(2)、首先,她把盆放在水池边,轻轻拧开水管。水就如顽皮的小孩一样,欢快地流入水盆。不一会儿,水盆就满了,妈妈于是伸手把水龙头拧紧。

(3)、《唐诗五首》讲解、课外古诗词默写、第三单元复习检测

(4)、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。

(5)、  写作、口语交际与综合性学习。本册教材中写作有六个单元安排,体现出新版教材对写作的重视,并结合本单元课文文体特点进行写作;使学生能做到学以致用。口语交际安排了两个单元,分别是第五单元;与以往教材相比显示出对口语交际的重视;综合性学习安排了三个单元,分别是第六单元。活动注重中国传统美德与文化的熏陶。

(6)、☞上册期末试卷| ☞上册名师视频  |☞上册复习课件

(7)、“妈,如果时间就停在这一刻,您不再变老,永远是这个样子,好不好?”心中想着,不自觉地溜出了喉咙。

(8)、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。(印度)

(9)、 孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。 —— 孟子

(10)、9成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。(郑振铎)

(11)、1)重点理解词语:波涛汹涌争论不休不翼而飞无影无踪幽默揣摩

(12)、A.巴金         B.郭沫若         C.老舍

(13)、在第六单元的学习中,我们知道了雷达这样的高科技产物是人们从一种动物——()身上得到了启发而发明的,也知道了地球的年龄大约已有()了。静止不动的鱼化石告诉我们:生命在于()。

(14)、(5)“墓、募、慕、幕、暮、蓦”都读“mù”。    (     )

(15)、父母之爱子,则为之计深远。——刘向《触龙说赵太后》

(16)、母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

(17)、人啊,往往伤害最深的都是自己最深爱的。因为知道永远不会失去,才会这般肆无忌惮。这样一个在我心里这么不完美的他,却在所有的细节里深深地关心着我。整颗心都在为我牵挂。虽然他不是高才生,但是每一次我节目里面出现了错误,他会第一时间告诉我。他朋友圈里没有任何其他的东西,全都是女儿的所有消息。虽然他从前重男轻女,但他现在一直以我为骄傲。虽然他多年以来依旧工作平平,没有背景没有能力给我优越的物质生活,但是他赚的每一分钱都是他支撑起这个小家的伟大力量。

(18)、读完本文,你想对文中的护士说些什么?(2分)

(19)、1)课后词句活动室第2题要求熟练掌握(教材P99)。

(20)、(1)叶子落光了,抬头看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。

4、写出体现母爱的名言警句

(1)、纵观全文:(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?

(2)、护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”

(3)、只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系,才能消除一切生活上的危机。

(4)、⑧如今,我已为人母,六年做母亲的经历磨练了我,使我深知一个母亲的艰辛与不易,从而真正体会到当年母亲在政治上、精神上受到打击的,还能让我们三个孩子享受母爱的滋润,把我们健康地抚养成人,是要以多么大的毅力来承爱那巨大的痛苦和压力呀!我想这正应了人们常说的那句话:“世上最伟大的是母亲,世上最无私的爱是母爱。”从我母亲身上,我真真切切地感受到母亲的无私与伟大。我虽然没有资格与母亲相比,但我要像母亲一样,无私地爱我的孩子,少些烦躁,多些耐心,让她在温馨的家庭环境中健康地长大。

(5)、人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿,就是母亲;最美好的呼唤,就是妈妈。(纪伯伦)

(6)、女人固然是最脆弱的,母亲却是坚强的。(法国)

(7)、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——―她是失败时的伴侣。——郑振铎

(8)、整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走呀?走吧......(       )

(9)、她不是云彩,因为她不会随风而散;她不是浪花,因为她不会随波逐流。她是爱——母亲的爱,祝天下母亲幸福!

(10)、 做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。 —— 肖楚女

(11)、当母亲逝世时,我身心交瘁,简直要垮掉,我几乎不知道如何生活下去。——希思

(12)、22没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)

(13)、请概括第7段所写的事件:                (不超过10个字)你对母亲的做法是赞同,还是反对,为什么?

(14)、④母亲对我们三个孩子的感情是很难用一两句话表达清楚的。母亲在我们身上倾注了她无私的爱,而且毫无保留。在那非常岁月,正是因为割舍不下对我们的爱,母亲才顶着各种压力,坚强而又乐观地走过来。

(15)、   piān (   )章 (   )舟   (   )僻 (   )(   )起舞

(16)、1)课后词句活动室第第2题要求熟练掌握(教材P110-111)

(17)、傳雷先生说过这样一句话,"母性的伟大不在于理智,而在于那种直觉的感情"。

(18)、母爱是一条长长路。无论你走到哪里,她都伴你延伸顺畅。那悠悠牵挂,那谆谆叮咛,为你指点迷津,护你一路走好。

(19)、(停顿)(事情)中止或暂停;说话时语音上稍做间歇。

(20)、世界上一切都可能是假的,空的,唯有母爱才是真的,永恒的,不灭的。(印度)

5、体现母爱的名言诗句

(1)、兴奋期待、愉快、耐心等待、焦急无奈、失望委屈、绝望……

(2)、世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁

(3)、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。

(4)、(2)我非赢这场比赛不可。(换种说法,句子意思不变)

(5)、世界上一切都可能是假的,空的,唯有母爱才是真的,永恒的,不灭的。——印度

(6)、请你运用语言、动作、心理等描写方法,仿照文章,发挥想象,写一段话。

(7)、有许多人、许多事,经历了转身便会忘记,但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲,永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐!

(8)、如何理解“母亲是一个平凡的人,……创造着中国的历史”这句话的含义? 

(9)、第8段写“我”的感受和做法:所用的表达方式是     、  。

(10)、作者怎样把对母亲的爱与对人民的爱,对革命的忠诚有机的结合起来写的?

(11)、5)文章主要介绍了南极的()、()、()和()。

(12)、世界上有一种最动听的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁)

(13)、课文语言平实如话,字里行间饱含深情。细读下列语句,体会其中蕴含的情感。

(14)、第④⑤段的中心句是哪一句?具体写了哪些事例?母亲对儿子有着怎样的影响? 

(15)、似乎从小到大,都最怕写妈妈。不是不想,而是怕。妈妈这个角色,不可浓墨重彩,更不可轻描淡写,多一分显做作,少一分显薄情。一时兴起,想写一写自己最爱的妈妈,却突然不知从何下笔。“妈妈”这两个字,光是在唇齿间萦绕,便是说不出的意蕴悠长。

(16)、(2)(    )不是你叫我,我(    )会迟到的。

(17)、   男人抬起头,吃惊地看看护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”

(18)、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方,它同时隐藏着甜蜜的爱。——爱尔兰剧作家萧伯纳

(19)、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

(20)、我们在路口徘徊,却始终不见出租车的影子。焦急和失落中,爸爸推着他的自行车走到了我面前,用纸巾轻轻擦去后座上的泥水,他的手指触及到一颗颗小冰粒,体热将它们瞬间融化。这双温暖的手,随着时光流逝皱纹越来越多,也变得粗糙起来。

(1)、2)独果之所以称之为“独果”,是因为它(),老人吃了(),小孩吃了()。但是(),()。

(2)、从文中找近义词:清晨()安静()似乎()准时()

(3)、孩子们是怕他的,路过他那间小屋时总是走得飞快。我亦怕他,却惊异于那屋前成片的绚丽的月季,时常是倚在墙角边偷偷地观赏。那日,不巧撞见了他。或许是他长年孤独惯了,忽然见着一个顽皮的孩子鬼鬼祟祟地出现在他的院中,难免会有震惊,他那双苍老的眸子掠过一丝慌乱,却又马上恢复了平静,平静得如无风的湖面,波澜不惊。而我却被吓没了魂儿,站也不是,走也不是,低着头不敢再瞧他。许久,我听到他从鼻中发出一声轻轻的却又有些沉重的叹息,他弯腰伸出那只枯树般的手,拾起地上的铁锹,转身向田里走去。我猛地舒了一口气,飞一般跑回了家。

(4)、指导学生进行朗读训练,要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛,促进学生之间的相互交流。

(5)、本册教材为2017年秋全新改版,共分为六个单元。

(6)、上课方面:在上课之前引导学生做好充分的课前预习,对语文教材中的字词及课文的主要内容有充分的了解,教师应该巧妙的设计多种教学环节,使学生能够较好进入学习情境,导入环节应该新颖、简单、明确,在课文的阅读环节,可以针对课文的具体情况,采取不同的阅读方式,在解析文本的同时,引导学生进行谈话法小组合作交流等方法来解读文本,尝试使用做笔记批注等方法,尝试使用“以读促学”的方法,引导学生积极回答问题,体现欢快、轻松的课堂氛围。

(7)、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

(8)、《孤独之旅》、试卷讲评、《中国人失去自信力了吗》

(9)、有一年春节,我爸开车出了车祸,头缝了七针。我在那一刻突然深刻地意识到:我不能没有他,这个一点都不完美的男人,却是这个世界上唯一这么无私爱我的男人。

(10)、从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

(11)、老舍说:失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要,就想根对花一样重要。